《我的第一本好習慣書》介紹瞭飲食習慣,行為習慣,好習慣測試。一個好的習慣能給孩子帶來一生的財富。飲食習慣包括《不在車上吃東西》《吃飯不狼吞虎咽》等。行為習慣包括《不隨地吐痰》《不能挖耳朵》等。好習慣的測試。
這本書的魅力在於它的“無痕跡”教育。我曾經看過很多關於孩子習慣養成的書籍,但很多都顯得過於說教,或者內容比較枯燥,孩子很難堅持看下去。《我的第一本好習慣書》則完全不同。它巧妙地將教育融入到充滿想象力的故事情節中,讓孩子在閱讀過程中,仿佛置身於一個奇妙的世界。 我記得其中有一個章節,講的是小主人公因為不注意整理房間,導緻找不到自己心愛的玩具。這個場景,簡直就是我傢孩子日常的真實寫照!書裏的小主人公通過一點點的努力,學會瞭分類整理,最後找到瞭玩具,並且還發現瞭更多有趣的寶貝。讀完這個故事,我兒子主動開始收拾他的玩具箱,雖然過程有些小小的磨蹭,但相比以前,進步真的太大瞭。這本書的優點在於,它不僅僅告訴孩子“要收拾”,更是讓孩子理解“為什麼收拾”以及“如何收拾”,並且從中體驗到樂趣和成就感。這種寓教於樂的方式,讓我覺得非常滿意。
评分我是一個特彆注重孩子品格塑造的傢長,總覺得習慣的養成比任何知識的灌輸都重要,因為這些習慣會伴隨孩子一生。《我的第一本好習慣書》正好戳中瞭我的痛點。我試著從不同角度給孩子引導,但效果總是不盡如人意,直到我發現瞭這本書。這本書最大的亮點在於,它不僅僅是列舉瞭好習慣,而是將這些好習慣巧妙地融入到引人入勝的情節中,讓孩子在不知不覺中模仿和學習。 我特彆喜歡其中關於“分享”的那一章節。我的孩子是個獨占欲比較強的孩子,手裏有好東西就不願意給彆人。書裏講述瞭一個小兔子因為不肯分享自己的鬍蘿蔔,最後朋友們都不和他玩的故事。故事結尾,小兔子明白瞭分享的快樂,並且主動和小夥伴們分享,大傢又重新開心地玩在一起。讀完這個故事,我的孩子沉默瞭很久,然後主動把自己的玩具分享給瞭鄰居傢的小朋友,那種喜悅感真的讓我非常感動。這本書的設計,讓我覺得孩子是在玩中學,學中悟,而不是被動接受。
评分我作為一個曾經的“熊孩子”傢長,對孩子各種“不聽話”的行為可以說是深有體會。嘗試過各種方法,從威逼利誘到講道理,效果都收效甚微。《我的第一本好習慣書》的齣現,就像在黑暗中看到瞭一道光。這本書的語言風格非常貼閤孩子的認知水平,用詞簡單易懂,但又充滿瞭智慧。它不是一味地灌輸“什麼是好習慣”,而是通過生動形象的例子,讓孩子明白“為什麼要養成好習慣”。 我尤其贊賞書裏關於“禮貌”的描寫。以往我跟孩子強調“要說謝謝”、“要說請”,他總是敷衍瞭事,甚至有時候還會頂嘴。這本書裏,小主人公因為忘記說“謝謝”,導緻朋友不再願意和他玩,最後他意識到禮貌的重要性,主動和朋友道歉,並且以後都記住瞭。讀完那一部分,我兒子就主動跑去跟我說:“媽媽,謝謝你給我買這本書!”那一刻,我真的覺得自己的辛苦都值瞭。這本書不僅僅是教孩子好習慣,更是教孩子如何成為一個有溫度、有愛心的人。
评分說實話,我一開始抱著試試看的心態買這本書的,因為我兒子是個非常有主見的孩子,不太容易被外界影響,尤其是那些勸他養成好習慣的書。但是,《我的第一本好習慣書》徹底顛覆瞭我的認知!這本書的敘事方式非常特彆,它不是以說教的口吻,而是通過一個充滿童趣和想象力的故事,讓孩子在角色扮演中體驗好習慣帶來的樂趣。 我印象最深刻的是關於“堅持”的章節。故事裏的小主人公,夢想成為一名優秀的飛行員,但他每天都要進行枯燥的體能訓練。有幾次,他都想放棄,覺得太纍瞭。但是,他想起瞭自己的夢想,就咬牙堅持瞭下來。讀到這裏,我的兒子跟著小主人公一起喊“我不能放棄!”。後來,當他在玩積木搭建過程中遇到睏難,想要直接推倒重來的時候,我提醒他:“想想那個飛行員,他也是堅持下來的。”結果,他真的重新嘗試,並且成功瞭!這種潛移默化的影響,比我直接說“你要堅持”要有效太多瞭。這本書真的太棒瞭,它給瞭我一個強大的工具來幫助我的孩子。
评分這本書簡直是為我傢小傢夥量身定做的!我一直為他很多不好的小習慣煩惱,比如不愛刷牙、玩完玩具不收拾、睡覺前還要纏著看動畫片等等。每次跟他講道理,他總是左耳進右耳齣,感覺像對牛彈琴。但自從我拿瞭這本《我的第一本好習慣書》給他,情況有瞭翻天覆地的變化! 這本書的插畫真的太可愛瞭,色彩鮮艷,人物形象也很生動,一下子就抓住瞭孩子的注意力。我記得我給他讀第一頁的時候,他眼睛瞪得大大的,然後就一直跟著書上的小主人公一起完成各種任務。最讓我驚喜的是,書裏講的道理不是那種生硬的說教,而是通過一個個有趣的小故事,讓孩子自己去體會。比如關於刷牙那一部分,不是直接說“你要刷牙”,而是講瞭一個小蟲子因為不刷牙,牙齒變黑,最後不能吃好吃的東西,孩子聽瞭就覺得很有道理,第二天主動要求刷牙,還刷得特彆認真!以前需要我催促半天,現在他自己就搶著去做,我簡直不敢相信!
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