曹鴻飛,中學高級教師,溫州市教育教學研究院小學語文教研員,係浙江省教壇新秀、浙江省優秀教研員、浙江省小語會青年教師研究中心副主任、溫州市小學語文教學委員會副會長兼秘書長。秉持“先成為一個優秀的人,再成為一個優秀的教育工作者,然後成為一個優秀的語文老師”的教育信念,躬行“為瞭學生語文素養的發展而教”的教學理念,追求富有“語文氣質、兒童精神、文化氣息、情智魅力”的語文教學,大力實施“1234區域語文教研行動”,做各類講座100多場,積極培養骨乾教師。近年來,在《語文教學通訊》《小學作文創新教學》《小學語文》《課程教材教法》《新課程研究》等報刊發錶教學文章40多篇,曾獲得溫州市優質課評比一等奬、浙江省第五屆小學語文青年教師課堂教學評比一等奬等。
個人博客:走在語文路上
《語文心路》以敘事的方式,呈現一個農村教師如何以最普通的途徑和方式,成長為省壇新秀,成為省優秀教研員,以最原始和樸素的材料展現一個年輕教師的成長心路。最為重要的是在一路述說的過程中,嚮你袒露的是他對語文的熱愛與癡迷。正是這一點,使一個年輕教師源源不斷地擁有瞭在語文路上前行的動力。
發表於2024-12-25
語文心路 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 2018
作為一名新教師,讀到瞭曹老師的這本書,隻覺得相逢恨晚!原來語文可以這樣有意思,教學可以有這麼多方法。迫不及待想要去實驗,可是又怕說得容易做得難!還可以再反復咀嚼本書前半部分,一定會更有收獲!
評分作為一名新教師,讀到瞭曹老師的這本書,隻覺得相逢恨晚!原來語文可以這樣有意思,教學可以有這麼多方法。迫不及待想要去實驗,可是又怕說得容易做得難!還可以再反復咀嚼本書前半部分,一定會更有收獲!
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