高中英语

作者:钟山 编

页数:382

出版时间:2010-2

价格:38.80元

isbn号码:9787538286885

具体描述

《金星教育•图解中国学生解题方法全书:高中英语》通过使用表格、思维导图，把知识、规律图表化，让知识、规律化繁为简，变抽象为直观，提高学生的学习效率。《金星教育•图解中国学生解题方法全书:高中英语》为中学生提供全面、系统的各类解题方法。解题注重过程分析，强化思维训练，既授之以鱼，又授之以“渔”。《金星教育•图解中国学生解题方法全书:高中英语》以新课标为纲总结知识规律，以提供解题方法为主进行解题指导，以高考试题为依据进行技巧点拨，资料丰富，工具性强。

用户评价

这本书的价值，我认为远不止于它提供的知识点。它更像是一本“英语学习的心灵鸡汤”！我一直觉得高中英语学习压力很大，很多同学都充满了焦虑，总觉得自己不够好，学不好。但《高中英语》这本书，却用一种非常积极乐观的态度来引导我们。它在书的开篇就强调了“自信心”的重要性，告诉我们学习是一个循序渐进的过程，不要害怕犯错。书中穿插了很多关于“学霸故事”的分享，这些故事真实而励志，让我看到了普通人如何通过努力和坚持，在英语学习上取得成功。这给了我很大的鼓舞。而且，它不仅仅关注考试成绩，更注重培养我们对英语的“语感”和“应用能力”。书中有很多“文化角”的设计，介绍了英美国家的风俗习惯、节日庆典，让我觉得学习英语不仅仅是学习一门语言，更是了解一种文化。当我读到关于“感恩节”的介绍，并尝试用英语写一篇关于自己感恩的事情时，我突然觉得，学习英语变得更有意义了。这本书让我觉得，学习英语，其实是一件充满乐趣和成就感的事情，它能够开阔我们的视野，让我们看到更广阔的世界。

这本书真的让我眼前一亮！我平时对英语学习总有些畏难情绪，感觉单词记不住，语法太枯燥，阅读更是像看天书。但拿到《高中英语》这本书后，我翻了几页就被深深吸引了。首先，它的排版设计非常舒服，字体大小适中，留白恰到好处，不会让人感到压迫感。更重要的是，内容编排上，它不是简单地罗列知识点，而是将抽象的语法概念融入到生动有趣的例句和短篇故事中。我记得其中有一章讲虚拟语气，以前我总是混淆不清，但这本书用了一个“假如我是摇滚明星”的场景来解释，瞬间就明白了各种虚拟语气的用法，简直是醍醐灌顶！而且，书中的词汇学习也不是死记硬背，而是通过词根词缀、同义词辨析等多种方式，让记忆更加深刻和系统。我尤其喜欢它在课后设置的“拓展阅读”部分，推荐了一些英文原版的小说片段和新闻文章，这些文章不仅语言地道，内容也很有意思，让我觉得英语学习可以是一件很享受的事情，而不是一项枯燥的任务。总的来说，这本书就像一位耐心又风趣的老师，它懂得如何抓住学生的学习兴趣点，用最有效的方式帮助我们攻克英语学习中的难关。

我必须要说，《高中英语》这本书在细节的处理上做得太棒了！我之前读过不少英语教材，很多都显得过于理论化，要么就是干巴巴的练习题。这本书完全不一样，它就像一本精心打磨的“英语学习指南”，充满了实用的技巧和方法。我特别喜欢它在“写作技巧”章节里提到的“思维导图法”，它教你如何快速整理思路，构建文章框架，这对我这个经常写作文就卡壳的人来说，简直是救星！书中还提供了大量的范文，这些范文不仅仅是展示了优秀的语言表达，更重要的是，它会分析范文的结构、用词和修辞手法，让我们知其然更知其所以然。我最喜欢的是它在讲解“段落展开”时，用了“总-分-总”和“递进式”等不同段落结构，并配以清晰的图示和示例，让我一下子就掌握了如何让自己的段落更具逻辑性和说服力。此外，这本书还特别关注了“听力理解”的训练，它提供了很多不同语速、不同口音的听力材料，并且每篇听力材料后面都有详细的听写和词汇讲解，这让我感觉自己的听力水平在不知不觉中就得到了提升。这本书就像一个全能型的学习伙伴，它不仅教授知识，更教会我如何有效地去学习。

坦白说，我一开始拿到《高中英语》这本书，是冲着它的“高颜值”去的。封面设计就很吸引人，整体的版式也非常漂亮，有一种高级感。但真正让我爱不释手的是它在“阅读理解”部分的独到之处。很多时候，阅读理解题会让大家感到头疼，就是因为读不懂文章，或者抓不住文章的主旨。这本书在这一点上做得非常出色。它选取了很多贴近高中生生活和兴趣的题材，比如校园生活、青春烦恼、科技发展等等，这些文章读起来不会让人感到枯燥。更关键的是，它在每篇文章后面都提供了非常详细的“文章导读”和“词汇精析”，不仅仅是解释单词的意思，还会分析单词在语境中的具体用法。我特别喜欢它在“解题技巧”部分，针对不同的题型，比如细节题、推断题、主旨题，都给出了非常实用的解题策略。它会告诉你如何快速定位信息，如何排除干扰项，甚至是如何从文章的语气和作者的措辞中推断出隐含的意思。这让我感觉像是得到了一位经验丰富的“阅读向导”，一步步地带领我攻克阅读难关。读完这本书，我感觉自己的阅读速度和理解能力都有了质的飞跃。

说实话，我拿到《高中英语》的时候，并没有抱太大的期望，毕竟市面上的英语学习资料太多了，很容易让人审美疲劳。但是，当我真正翻开这本书，尤其是看到那些精心设计的学习活动时，我的看法彻底改变了。它不是那种“老师讲，学生听”的模式，而是鼓励学生主动参与，互动学习。比如，在学习“情态动词”的时候，它设置了一个“角色扮演”的练习，让同学们分别扮演不同的角色，用情态动词表达自己的建议、请求或可能性。这个练习非常有意思，也让我对情态动词的用法有了更深的理解。还有，书中关于“固定搭配”的学习，也做得非常巧妙。它不是简单地列出一堆搭配，而是通过“填空”、“连线”甚至是一些小游戏的方式，让学生在玩乐中记住这些常用的搭配。我印象最深刻的是，它在讲解“形容词和副词的比较级和最高级”时，用了一个“动物世界”的主题，让同学们比较不同动物的速度、体型等，这样的学习方式，既生动有趣，又让知识点牢牢地印在脑海里。这本书的设计理念非常先进，它充分考虑了高中生的学习特点和兴趣，让英语学习变得更加高效和愉快。