为孩子做出1%的改变

出版者:北京大学

作者:郑委

页数:160

出版时间:2010-5

价格:28.00元

isbn号码:9787301170380

具体描述

《为孩子做出1%的改变:从自然型父母到智慧型家长》内容简介：有了孩子你就成了父母，但是，你知道怎样做一名智慧型家长吗？家庭是孩子最初也是最重要的成长环境，请你扪心自问，你为孩子营造的这个环境达标吗？你知道怎样的爱才是真爱吗？如果你的答案很含糊，请翻开这本书，开始你的“智慧家长学习之旅”，为孩子的幸福和成功做出1％的改变！

《为孩子做出1%的改变:从自然型父母到智慧型家长》解决的是家庭教育的理念问题。作者郑委先生拥有多年的家长教育经验，他坚持“有效果比有道理更重要”的家庭教育理念，在与数万家长的密切接触中，在对万千家庭的辅导实践中总结出了一套“1-5-8”家庭教育模型，作者将在《为孩子做出1%的改变:从自然型父母到智慧型家长》中运用这个模型帮你解决以下问题：

培养孩子的目的是什么？

好孩子的标准是什么？

什么样的成长模式才是幸福的？

在不同的成长阶段，孩子需要你的哪些帮助？

这些问题都是忙碌的你来不及仔细思考的，但这些又都是家庭教育的根本问题，解决了这些问题就为孩子幸福的一生奠定了基础。

作者简介

郑委，著名教育专家，中国家长教育领域的开拓者和实践者，CPEP家长教育研究所副所长，中国家长教育工程全国运营中心主任。

郑委先生坚持“有效果比有道理更重要”的家庭教育操作理念，大力倡导“用工学原理解决社会学问题”的新方法，率先提出“姻缘关系重于血缘关系”的新家庭教育模式，构建了家长教育“1-5-8”理论模型、“爱与幸福”理论模型和“智慧家长六步走”理论模型。他近年来精心研发和搭建“中国家长教育工程服务平台”，并吸引了越来越多的志愿者踊跃参与，必将开创中国家庭教育事业的新篇章。

近五年来，郑委先生在全国各地巡回演讲数百场，受到各地学校、机关以及广大家长的热烈欢迎，令数十万家庭和孩子受益，他所倡导的“把爱传出去，把幸福带回家”的口号已经在全国广为流传。

目录信息

前言第1章 培养孩子的三个根本问题 培养孩子的目的 传统意义上的目的 幸福坐标 不幸福的孩子们 培养孩子的目标 好孩子必须要有正确的价值观 好孩子的标准 培养孩子的方法 四种常用的教育方法 教育孩子的唯一方法 “不教而杀谓之虐”第2章 孩子的问题本质上是家长的问题 孩子有“病”谁“吃药” 镜头一：当着全枝师生的面撒尿的孩子 镜头二：到底谁能帮助我 镜头三：我不想当女孩 镜头四：总是偷东西的女孩 宏观上家长教育的缺失 中国家长教育现状 父母≠家长 家长教育≠家庭教育 家长教育的重要性 微观上中国家长不成熟 家长“内三无”和“外三无”状态 家庭教育的有趣现状 “三自运动”——自醒、自救和自修第3章 会爱才是真爱，真爱需要学习 一个坐标 谁是你家中最重要的人 夫妻关系美满稳定才是家庭幸福的基础 不要让孩子成为你的最爱 转变观念：夫妻关系重于亲子关系 五个台阶 第一个台阶——如伺做男孩女孩 第二个台阶一如何做男人女人 第三个台阶一如伺做丈夫妻子 第四个台阶——如何做爸爸妈妈 第五个台阶——如何做爷爷奶奶 八个关键点 八个关键点之一——0～3岁的“习惯养成” 八个关键点之二——5～8岁的“幼小衔接” 八个关键点之三——青春期教育“疏导青春” 八个关键点之四——情感的教育“恋爱择偶” 八个关键点之五——结婚头五年的“幼稚婚姻” 八个关键点之六——结婚5～15年的“成长婚姻” 八个关键点之七——中年婚姻的“多事之秋” 八个关键点之八——爷爷奶奶的“隔代教养”附录 把爱传出去，把幸福带回家 帮家长从“自然型父母”向“智慧型家长”转变 打破家长“内三无”和“外三无”的尴尬状态 建立“三一工程”和“三有目标”的组织结构 需要大量本地化的专业家庭教育指导师 专业人士不仅仅是培训出来的 启动《中国家长教育工程幸福志愿者招募活动》后记 只管修行，不问前程
· · · · · · (收起)

读后感

郑委出的几本书基本上都不温不火，可能是书的形式上更像是培训课程的讲义。 这本小书花了不到2个小时翻完并做了个笔记。郑委的理论体系符合理工男女的思维-逻辑性强。我觉得最好的部分是后半部中的1个坐标-5步阶梯-8个关键点理论体系，很多内容深得我心-尤其是夫妻关系...  

很有启发性的如何培养孩子的教材，培养孩子是这个世界上最伟大的工程， 一样需要正确的价值观、目标和方法。 正确的价值观应该是让孩子一生幸福。 作者将孩子的状况划分为4个象限， 第一象限的孩子即享受现在的状况，对未来也有追求的目标（x,y 轴都为正）...

郑委出的几本书基本上都不温不火，可能是书的形式上更像是培训课程的讲义。 这本小书花了不到2个小时翻完并做了个笔记。郑委的理论体系符合理工男女的思维-逻辑性强。我觉得最好的部分是后半部中的1个坐标-5步阶梯-8个关键点理论体系，很多内容深得我心-尤其是夫妻关系...  

郑委出的几本书基本上都不温不火，可能是书的形式上更像是培训课程的讲义。 这本小书花了不到2个小时翻完并做了个笔记。郑委的理论体系符合理工男女的思维-逻辑性强。我觉得最好的部分是后半部中的1个坐标-5步阶梯-8个关键点理论体系，很多内容深得我心-尤其是夫妻关系...  

郑委出的几本书基本上都不温不火，可能是书的形式上更像是培训课程的讲义。 这本小书花了不到2个小时翻完并做了个笔记。郑委的理论体系符合理工男女的思维-逻辑性强。我觉得最好的部分是后半部中的1个坐标-5步阶梯-8个关键点理论体系，很多内容深得我心-尤其是夫妻关系...  

用户评价

拿到这本书的时候，我正处于育儿的某个瓶颈期，感觉做什么都不太对，孩子似乎总是跟我对着干，我也开始怀疑自己的能力。这本书的出现，就像是一束光照进了我灰暗的育儿世界。它没有给我灌输“必须怎样”的观念，而是引导我去思考“为什么会这样”，然后提供了一些非常实际、可操作的思路。我尤其对书中关于“情绪管理”的那部分印象深刻。它让我意识到，很多时候，孩子的行为背后，其实是他们情绪的表达，而我们作为家长，首先要做的是理解和接纳，而不是一味地去纠正他们的行为。书里提供的那些与孩子沟通的小技巧，比如如何倾听、如何回应，我都尝试着在生活中运用。虽然有时候还是会失败，但至少我不再像以前那样手足无措了。我发现，当我开始尝试用一种更温和、更理解的态度去面对孩子的时候，他们也似乎变得不一样了，虽然不是立竿见影，但那种积极的互动正在慢慢建立起来。这本书让我重新找回了育儿的信心，也让我看到了自己和孩子之间更多的可能性。

这本书给我最大的感受是，它让我看到了育儿的另一种可能性。我曾经一直以为，教育孩子就是需要投入大量的时间、精力和金钱，去报各种辅导班，去参加各种培训。但这本书却告诉我，最有效的改变，往往就隐藏在那些我们最容易忽略的日常点滴之中。它强调的是“质量”而非“数量”，是“陪伴”而非“催促”。我记得书中有一个章节讲的是如何利用碎片化的时间，和孩子进行有意义的互动。比如，在睡前讲一个故事，或者在吃饭时聊聊彼此的感受。这些看似微小的事情，却能够建立起孩子对父母的信任感和安全感。我开始尝试着放下手机，全身心地投入到和孩子的互动中，即使只有短短几分钟，也能感受到孩子脸上洋溢的幸福。这本书让我意识到，最好的教育，其实是用心去爱，用爱去陪伴，去引导。它让我不再那么焦虑，而是更加从容和自信地享受育儿的过程。

这本书我断断续续读了有一阵子了，虽然我平时并不是特别爱看教育类的书籍，但这本书却让我耳目一新。它没有那种空洞的说教，也不是简单地罗列一大堆理论，而是以一种非常生活化、非常贴近我们普通家长日常的方式，去探讨如何为孩子带来积极的改变。我最喜欢的是它讲到的一些小细节，比如如何通过一个眼神、一个微笑，或者一次简短的对话，来传递给孩子正面的信息。读到这些地方，我常常会停下来，回想自己平时是怎么做的，然后会发现，原来很多时候，我们以为是在“教育”孩子，但实际上可能无意中给他们带来了负面影响。书里提供的那些方法，看似微小，但作者却用很多生动的例子说明了这些“1%的改变”，日积月累下去，最终会产生多么巨大的能量。而且，这本书的语言也很平实，没有使用太多专业的术语，读起来一点都不费力，感觉就像是在和一位经验丰富的、充满智慧的朋友聊天，听她分享自己的育儿心得。我常常会在某个章节读到一半，就迫不及待地想要去实践一下，虽然不一定每次都能做到完美，但那种尝试本身就让我感到很开心。

说实话，在读这本书之前，我对“1%的改变”这个概念并没有太深的理解，总觉得改变就应该是一件轰轰烈烈的大事。但这本书彻底颠覆了我的认知。它用非常细腻的笔触，向我们展示了那些看似微不足道的日常互动，是如何悄悄地塑造着孩子的未来。我印象最深刻的是书中关于“榜样力量”的论述。它不是简单地说“家长要做好表率”，而是深入剖析了家长的一言一行，会对孩子产生多么深远的影响。比如，我们对待工作的态度，对待金钱的态度，对待他人的态度，都会潜移默化地传递给孩子。这本书让我开始反思自己的一些习惯和价值观，并思考如何通过自身的改变，去影响我的孩子。我不再只是盯着孩子的缺点去纠正，而是开始审视自己的行为，努力成为一个更值得孩子学习的榜样。读完这本书，我感觉自己的育儿观发生了很大的转变，不再那么功利，而是更加注重于培养孩子健全的人格和积极的心态。

我一直认为，养育孩子是一场修行，而这本书，就是这场修行路上的一本绝佳的“秘籍”。它不是那种教你如何“望子成龙”的速成手册，而是更注重于培养孩子内在的品格和独立思考的能力。书中有一个观点我非常赞同，就是“少一点控制，多一点引导”。很多时候，我们家长太过于焦虑，总想把孩子塑造成我们期望的样子，但却忽略了他们自身的特质和兴趣。这本书鼓励我们放手，去相信孩子，去发现他们的闪光点。我特别喜欢书里提到的一些“游戏化”的教育方法，比如如何把枯燥的学习变成有趣的挑战，如何通过角色扮演来引导孩子理解道理。这些方法不仅让孩子乐在其中，也让我们家长在陪伴的过程中，找到了更多的乐趣。我尝试着在家和孩子玩一些书里提到的益智游戏，效果出奇的好。孩子不仅学到了知识，还培养了合作意识和解决问题的能力。读这本书，让我感觉自己不再是一个被动的“管理者”，而是一个积极的“协作者”，和孩子一起，共同成长。

同事推荐的，感觉还可以。孩子教育的好不好，父母很重要。

同事推荐的，感觉还可以。孩子教育的好不好，父母很重要。

有孩子的家长可以买来看看啊

借

喜欢作者的思路，是理性的思路，说原因，讲方法。不是纯粹的心灵鸡汤。