中学生作文全功能宝典

出版者:首都师大

作者:季小兵 编

页数:611

出版时间:2010-6

价格:45.00元

isbn号码:9787811199581

具体描述

《新模块作文体系:中学生作文全功能宝典》具有如下特点，模块作文：138个模块，一个模块对应一个写作题材，实现写作思路、写作内容、写作方法、写作素材等多项复合，用起来高效，学起来简单。一书五用：方法宝典、范文宝典、文题宝典、训练宝典、素材宝典有机融为一体，一书五用。

五大功能：赏：优秀文；学：酷方法；写：经典题；练：超级练；用：金素材。五项功能，学用合一，确保全面提升。容量超大：102哥大类，200哥方法，240道金题，600篇范文，800则素材，海量汇聚，物超所值。使用方便：采用总目录与分目录检索，作文写什么，作文怎么写，平时写什么题，怎么样能写好，都能快速索引，到有效解决。

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新模块作文体系:中学生作文全功能宝典

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用户评价

翻开这本《中学生作文全功能宝典》，我最初的期待是能找到一些立竿见影的作文“速成法”，或是应对考试万能的句式模板。然而，随着阅读的深入，我逐渐发现，这本书的价值远不止于此，它更像是一位循循善诱的老师，引导我认识作文的本质，学会独立思考，并赋予我表达的勇气。书中并没有直接告诉“怎么写”，而是通过大量的优秀范文，解析作者是如何捕捉生活细节，如何构建文章脉络，如何运用恰当的语言来抒发情感、阐述观点。我尤其喜欢其中关于“观察力”的篇章，作者没有空谈理论，而是通过一些具体的例子，比如如何从一片落叶、一次偶然的对话中挖掘出写作素材，让我意识到生活本身就是一座取之不尽用之不竭的宝藏。更让我惊喜的是，这本书还探讨了“情感表达”的技巧，让我明白写作文不仅仅是文字的堆砌，更是内心情感的流淌。书中提供的那些细腻的心理描写和情感递进的示范，让我茅塞顿开，原来我内心的感受是可以如此生动、如此有感染力地呈现在纸上的。它教会我如何将那些模糊的情绪转化为清晰的文字，如何让读者在我的文字中感受到我的喜怒哀乐。

我是一名对写作抱有浓厚兴趣但又常常苦于无法有效表达的学生。《中学生作文全功能宝典》对我来说，就像是一位经验丰富的向导，带领我穿越作文的迷雾，找到属于自己的写作之路。书中关于“立意深度”的探讨，让我意识到写作文绝不仅仅是记录生活，更是对生活现象的思考和对社会问题的关注。作者引导我从“小切入点”出发，去挖掘文章的“大主题”，让我明白即使是身边一件微不足道的小事，也能折射出深刻的人生哲理或社会现象。我特别喜欢书中那些“如何从平凡事物中提炼不凡意义”的案例，让我看到了写作的无限可能。同时，这本书对“批判性思维”在写作中的运用也进行了深入浅出的讲解，让我学会不盲从，不人设，而是要独立思考，形成自己的见解，并用有理有据的语言表达出来。这对我来说，是一种思维上的启迪，让我明白写作不仅仅是技能，更是一种独立思考和理性表达的能力。

我一直觉得写作文是一件令人头疼的事情，尤其是当老师要求写一些“高屋建瓴”的主题时，更是无从下手。但《中学生作文全功能宝典》彻底颠覆了我的这种看法。它没有给我设定条条框框，反而提供了一种更加自由、更加个性化的写作思路。书中大量关于“素材积累”的建议，与其说是技巧，不如说是一种生活态度的培养。作者强调要“用心去感受生活”，要“善于发现身边的闪光点”，这让我开始重新审视我曾经忽略的日常生活。我开始留意公交车上那些疲惫的上班族，留意社区里那些晨练的老人，甚至留意窗外一棵树的生长变化。渐渐地，我发现原来我的生活并不是那么单调，而是充满了各种各样有趣的故事和值得思考的细节。更重要的是，这本书教会我如何将这些素材进行“整合与提炼”，如何找到它们之间的内在联系，并最终转化为一篇结构完整、主题鲜明的文章。我不再是生搬硬套，而是能够根据自己的理解和感受，将素材有机地融入到文章中，让我的文章充满了“我”的痕迹，也更加生动有趣。

对于像我这样，常常被“文笔不好”困扰的学生来说，《中学生作文全功能宝典》简直就是及时雨。我一直以为好文章就是遣词造句一定要华丽、一定要用很多成语和修辞手法，但这本书却教会了我“语言的简洁与力量”。作者并没有鼓励我们去追求刻意的华丽，而是强调“朴实真挚的语言往往更具感染力”。书中对一些简单词语如何精准表达深层含义的分析，让我受益匪浅。我开始明白，有时候一个恰当的动词，比一串华而不实的形容词更能打动人心。此外，关于“文章的逻辑性”的论述，也让我对文章的结构有了全新的认识。我过去写作文常常是想到哪写到哪，结果就是文章前后矛盾，主旨不清。而这本书则通过对不同文章结构的详细剖析，让我学会如何构建清晰的文章脉络，如何让每一段都服务于中心思想，从而让我的文章更加有条理，更加令人信服。我现在写作时，会更注重思考“我要说什么”、“我为什么要这么说”，而不是仅仅追求“我能说出什么”。

坦白说，我过去写作文最大的问题就是“没有想法”，常常觉得写不出什么有价值的内容。《中学生作文全功能宝典》就像一道曙光，照亮了我内心的创作灵感。书中关于“拓展思路”的各种方法，让我彻底摆脱了“脑子空空”的窘境。无论是“联想发散法”、“类比推理法”还是“因果分析法”，都为我提供了丰富多样的思考工具。我不再局限于表面的现象，而是学会深入挖掘事物背后的原因和联系。我开始尝试从不同的角度去审视同一个问题，去思考“是什么”、“为什么”、“怎么样”，从而让我的文章充满了深度和广度。更让我惊喜的是，这本书还提供了大量关于“情感抒发”的技巧，让我明白如何将抽象的情感具象化，如何用生动形象的语言来描绘内心的波澜。它让我意识到，即使是写同一主题，也可以通过不同的情感表达方式，写出截然不同的风格。这本书让我重新找回了写作的乐趣，也让我对未来写出更加优秀的文章充满了信心。