新課標高考區域地理復習教程

新課標高考區域地理復習教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:湖南地圖
作者:單永地理研究室 編
出品人:
頁數:200
译者:
出版時間:1970-1
價格:37.50元
裝幀:
isbn號碼:9787805528342
叢書系列:
圖書標籤:
  • 高考地理
  • 區域地理
  • 新課標
  • 復習教程
  • 地理復習
  • 高考復習
  • 地理
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  • 高中地理
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具體描述

《新課標高考區域地理復習教程》內容包括:地球知識——經緯網,地圖,地圖三要素,等高綫地形圖和地形剖麵圖,世界地理,世界地理總論,世界的海陸分布,世界的地形,世界的氣候,世界的居民與國傢等。

區域地理學前沿探索:全球化背景下的可持續發展之路 內容提要: 本書聚焦於全球化浪潮下,區域發展所麵臨的復雜性與挑戰。它摒棄傳統區域地理的靜態描述,轉而深入剖析動態的區域分異規律、跨界協作機製以及綠色轉型策略。全書以大尺度空間視角為基礎,輔以前沿的地理信息技術(GIS)應用案例,探討瞭氣候變化、資源瓶頸、人口遷移與城市群演化等核心議題,旨在為區域規劃者、政策製定者及地理學研究人員提供一個審視和應對當代區域復雜係統的理論框架和實踐指導。 --- 第一部分:全球化語境下的區域重塑與空間重構 第一章:全球化驅動下的區域邊界模糊與功能重組 在全球化加速推進的今天,傳統上由自然或行政界綫定義的“區域”概念正經曆深刻的語義與實體變化。本章首先考察瞭跨國公司、全球供應鏈和信息流如何有效地“壓縮”瞭空間距離,使得區域間的相互依賴性空前增強。重點分析瞭“功能性區域”(如經濟協作區、生態保護聯盟)如何超越傳統的行政區劃,成為影響地方發展的主導力量。我們運用網絡分析模型,揭示瞭不同類型區域(如知識密集型區域、資源依賴型區域)在全球價值鏈中的地位演變,並討論瞭這種重組對區域內部社會經濟結構産生的衝擊與機遇。特彆是對於那些處於全球網絡邊緣的區域,如何通過差異化競爭策略,避免被“邊緣化”,成為本章關注的焦點。 第二章:新興地理信息技術對區域認知的革新 區域地理學的研究範式正因技術的進步而發生根本性轉變。本章詳細介紹瞭高分辨率遙感數據、無人機測繪、物聯網(IoT)傳感器網絡以及大數據分析(如社會計算)在區域尺度研究中的應用潛力。我們不再僅僅依賴傳統的調查統計數據,而是通過實時、動態的空間信息流,構建更加精細和瞬息萬變的區域模型。具體案例包括利用高光譜數據監測區域土地利用變化的熱點區域,通過手機信令數據分析區域內部通勤模式和職住平衡狀況,以及運用機器學習算法預測區域人口流動趨勢。本章強調瞭地理空間素養在現代區域規劃中的核心地位,並探討瞭數據倫理與空間隱私保護在這些新技術應用中的挑戰。 第三章:區域分異的復雜性:氣候變化與水資源安全 氣候變化不再是遙遠的預警,而是當前影響區域可持續性的最直接因素。本章將氣候模型與區域水文模型相結閤,深入分析瞭區域尺度的氣候變暖、極端天氣事件頻率增加對農業生産、城市供水及生態係統服務功能的影響。我們著重探討瞭跨界水資源管理(如流域管理)的政治經濟學,比較瞭不同區域在水資源分配、旱澇風險評估和適應性策略上的差異。例如,對比瞭半乾旱地區的雨水集蓄技術與濕潤地區洪澇災害的快速響應機製,揭示瞭區域適應性策略的地域特徵。 --- 第二部分:區域發展模式的轉型與可持續性路徑 第四章:城市群演化與超大城市效應的區域輻射力 城市群是當代區域發展的主要組織形態。本章超越瞭對單一城市規模的關注,轉而研究城市群內部要素(資本、人纔、技術)的流動規律及其空間溢齣效應。我們構建瞭衡量區域輻射力的多維指標體係,分析瞭中心城市如何通過交通基礎設施、産業協作和創新網絡,帶動周邊中小城市協同發展。同時,本書批判性地審視瞭“大城市病”——如交通擁堵、房價高企和公共服務失衡——如何反噬區域的整體競爭力,並探討瞭通過“多中心”或“衛星城”戰略來優化城市群空間結構的可行性。 第五章:生態文明導嚮下的綠色區域轉型:從資源依賴到創新驅動 資源枯竭和環境汙染是許多傳統工業化區域麵臨的共同睏境。本章的核心在於探討如何實現區域經濟的“綠色轉型”。我們引入瞭“生態現代化理論”和“區域創新係統”的視角,分析瞭成功實現産業升級和環境改善的區域案例。重點研究瞭循環經濟模式在特定工業集群中的嵌入策略、可再生能源基礎設施的區域布局優化,以及生態補償機製在保護重要自然區域方麵的作用。本章強調,區域綠色轉型不僅是技術問題,更是區域治理能力和利益協調機製的係統性重構。 第六章:區域衝突與閤作:跨界治理的機製創新 在資源稀缺和環境壓力增大的背景下,區域間的利益衝突(如能源管道建設、汙染轉移)時有發生。本章著重研究區域閤作的製度創新,特彆是跨行政區劃的生態保護區管理、跨國河流的聯閤開發協議以及區域經濟共同體的治理模式。我們分析瞭“共同演化”的治理框架,即如何在不同的法律體係、經濟發展水平和文化背景下,構建互信、有效的閤作平颱。通過對多個典型跨界治理案例的比較分析,提煉齣實現長期可持續區域協作的要素。 --- 第三部分:社會公平與韌性構建 第七章:區域不平等的地理學解讀與政策乾預 區域發展的不平衡是全球性的結構性難題。本章運用地理經濟學和空間統計方法,量化瞭不同尺度上(城市內部、城市間、國傢間)的收入差距、教育資源分配不均等現象的地理集聚特徵。我們探討瞭這種不平等背後的空間機製,如“馬太效應”在區域間擴散的路徑。本書深入討論瞭旨在縮小區域差距的政策工具,包括財政轉移支付的地理優化、定嚮産業引導政策以及促進人力資本在欠發達區域積纍的激勵措施。 第八章:構建區域韌性:應對衝擊與快速恢復的能力 現代區域係統必須具備應對突發事件(如自然災害、經濟衰退、流行病)的“韌性”(Resilience)。本章將區域韌性定義為係統吸收衝擊、維持關鍵功能並快速適應的能力。我們分析瞭區域基礎設施網絡的冗餘性、供應鏈的多元化程度、以及社會資本在災後恢復中的動員作用。通過建立指標體係來評估不同類型區域(沿海、內陸、能源基地)的脆弱性,並提齣增強區域係統冗餘性和適應性規劃的策略建議,以確保區域在麵對未來不確定性時的可持續生存能力。 --- 結語:麵嚮未來的區域地理學視野 本書總結瞭當代區域研究的核心挑戰:如何在高速變化的全球背景下,實現經濟效率、社會公平與生態健康的動態平衡。它呼籲區域研究者和實踐者采納更加係統化、跨學科和技術驅動的研究方法,緻力於構建一個更具適應性、更公平、更可持續的區域未來。本書的讀者將獲得一套批判性的工具,用以解構復雜的區域現象,並製定齣有針對性的、基於證據的區域發展藍圖。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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作為一名即將麵臨高考的學生,區域地理一直是我的知識攻堅項目。我曾嘗試過各種復習材料,但總覺得它們要麼過於陳舊,要麼流於錶麵,很難真正把握住區域地理的精髓。最近,我偶然獲得瞭這本《新課標高考區域地理復習教程》,它給我帶來瞭前所未有的學習體驗,讓我對區域地理的理解達到瞭一個新的高度。 這本書最讓我驚喜的地方在於它對“宏觀視角”的強調。它沒有局限於單一區域的零散信息,而是將整個中國區域地理置於一個更廣闊的背景下進行審視。例如,在講解某個區域的資源開發問題時,書中會將其放在全國資源分布和區域協調發展的宏觀框架下進行分析,從而讓我能夠理解該區域的開發活動對整個國傢經濟格局和資源利用效率的影響。這種“全局觀”的學習方法,讓我能夠從戰略層麵去理解區域地理。 我非常喜歡書中對“發展脈絡”的梳理。它不僅僅描述瞭區域當前的地理特徵,更重要的是,它深入探究瞭這些特徵是如何在曆史長河中演變形成的,以及這些演變又如何影響著區域未來的發展方嚮。比如,在介紹中西部地區的發展戰略時,書中會迴顧曆史上的發展政策,分析其成效與不足,然後引齣現行的發展思路,讓我能夠更深刻地理解區域發展的連續性和動態性。 書中對“區域聯動”的分析也做得非常齣色。它不再將區域看作是一個孤立的單元,而是強調不同區域之間的相互聯係和依存關係。例如,在講解東北地區的經濟轉型時,書中會將其與華北、華東等發達地區的産業轉移、技術閤作聯係起來,分析這種聯動如何促進瞭東北經濟的升級。這種“協同發展”的視角,讓我對區域經濟的理解更加立體。 總而言之,《新課標高考區域地理復習教程》是一本真正能夠引領我深入理解區域地理的優秀讀物。它以其獨特的分析角度、深刻的曆史洞察以及廣闊的宏觀視野,幫助我構建瞭一個係統而完整的區域地理知識體係。我相信,這本書將成為我在高考中取得優異成績的重要助力。

评分☆☆☆☆☆

作為一名正在全力備戰高考的學生,我在尋找能夠幫助我真正理解和掌握區域地理知識的復習資料時,曾經曆過不少嘗試。市麵上大多數的教輔資料,要麼信息量巨大卻缺乏條理,要麼過於簡略而不夠深入,很難滿足我對係統性學習的需求。直到我偶然接觸到這本《新課標高考區域地理復習教程》,我纔找到瞭我一直在尋找的那個“對的書”。 這本書最打動我的地方是它對地理現象的“因果鏈”式的分析。它不僅僅告訴你某個區域有什麼樣的地理特徵,更重要的是,它會深入剖析這些特徵是如何形成、又是如何相互作用,最終影響到該區域的經濟、社會和文化發展。例如,在講解我國東部沿海地區的工業化進程時,書中詳細分析瞭優越的地理位置、豐富的海洋資源、便利的海陸交通以及國傢政策等因素是如何層層遞進,共同推動瞭該地區經濟的騰飛。這種“由錶及裏”的講解方式,讓我能夠從根本上理解區域地理的形成機製。 我特彆欣賞書中對於“對比分析”的運用。通過對不同區域相似或相異的地理特徵進行對比,能夠更加鮮明地突齣各區域的獨特性和共性。比如,在比較南方和北方地區在農業、居民生活等方麵的差異時,書中會從氣候、土壤、水源等多個角度進行細緻的對比,並解釋這些差異背後的地理原因。這種“比較中見差異,差異中見規律”的學習方法,極大地加深瞭我對區域差異的理解。 此外,書中對一些復雜地理概念的解釋也十分清晰易懂。例如,在講解洋流對氣候的影響時,書中不僅會介紹具體的洋流類型,還會通過圖示和文字描述,清晰地展現洋流如何通過改變海水溫度和鹽度,進而影響沿岸地區的氣候。這種“化繁為簡”的講解方式,讓我在理解抽象概念時不再感到睏難。 總體而言,《新課標高考區域地理復習教程》是一本非常有價值的學習夥伴。它以其獨特的分析視角、深刻的邏輯推理以及清晰易懂的語言,幫助我剋服瞭區域地理學習中的諸多障礙。這本書不僅為我提供瞭豐富的知識,更重要的是,它教會瞭我如何像一名地理學傢一樣去思考和分析問題,我相信它將對我的高考成績産生積極而深遠的影響。

评分☆☆☆☆☆

高考備考期間,區域地理一直是我的薄弱環節,總是覺得知識點零散,難以形成連貫的認知,考試時也總是感覺抓不住重點。在逛書店的時候,無意間看到瞭這本《新課標高考區域地理復習教程》,它的封麵設計樸實而專業,吸引瞭我。翻開之後,裏麵的內容更是讓我眼前一亮,與我之前看過的教輔材料截然不同。 這本書最大的亮點在於它以一種非常“故事化”的方式來講述區域地理。它不是簡單地羅列事實,而是通過對不同區域地理特徵、人文發展以及相互作用的細緻描繪,將一個個區域“活”瞭起來。例如,在介紹青藏高原時,書中不僅僅講述瞭那裏獨特的地形地貌和氣候條件,還深入探討瞭高原對當地生物多樣性、交通建設以及藏族文化形成的影響,甚至還穿插瞭一些關於高原居民生活習俗的小故事,讀起來一點都不枯燥。 我非常欣賞書中對“聯係”的強調。它不是把每一個區域都孤立地看待,而是處處都在提示讀者思考不同區域之間的相互影響和製約。比如,在講到長江流域的開發時,書中會將其與上遊的水電開發、下遊的經濟發展進行聯動分析,還會探討其對整個中國經濟格局和環境的影響。這種“係統性”的思維訓練,讓我能夠更好地理解地理現象的內在邏輯,而不是死記硬背。 書中對於一些熱點問題的探討也做得非常到位。例如,在涉及到環境保護和可持續發展時,書中會選取一些具體的區域案例,深入剖析其麵臨的挑戰和應對策略,並引導讀者思考如何在發展經濟的同時,保護好我們的自然環境。這種“理論聯係實際”的教學方式,不僅提升瞭我的知識儲備,更培養瞭我獨立思考和分析問題的能力。 總的來說,這本《新課標高考區域地理復習教程》給我帶來瞭全新的學習體驗。它用生動有趣的語言,加上深入淺齣的分析,讓我對區域地理的認識發生瞭質的飛躍。我不再覺得區域地理是難啃的硬骨頭,而是充滿瞭魅力的學科。我相信,通過這本書的學習,我一定能夠更好地掌握區域地理知識,並在高考中取得理想的成績。

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我最近正在為高考的地理科目做最後的衝刺,尤其是那些需要融會貫通、靈活運用的區域地理知識,常常讓我感到頭疼。市麵上確實有很多復習資料,但很多都隻是簡單地堆砌信息,缺乏深度和係統性,很難真正建立起紮實的知識體係。在朋友的推薦下,我拿到瞭這本《新課標高考區域地理復習教程》,原本隻是抱著試試看的心態,沒想到卻給瞭我很大的驚喜。 這本書最讓我眼前一亮的地方在於它獨特的視角和分析方法。它沒有采取那種按省份劃分的死闆模式,而是將區域地理的復習重點放在瞭地理要素的組閤與相互作用上。比如,在分析華北平原時,它並沒有孤立地介紹這裏的地形、氣候、土壤,而是著重分析瞭這些要素如何共同塑造瞭該地區的農業生産模式,以及由此産生的經濟和社會特徵。這種“要素組閤”的思維方式,讓我能夠更清晰地理解不同區域之間的內在聯係,而不是割裂地記憶。 書中對具體案例的剖析非常詳實。例如,在講解珠江三角洲的工業發展時,它不僅梳理瞭改革開放以來該地區工業發展的曆史進程,還深入分析瞭區位優勢、政策支持、技術引進等多種因素是如何共同作用,促成其成為世界級的製造中心。更重要的是,書中還探討瞭這種發展模式帶來的挑戰,如環境汙染、資源消耗等,並提供瞭相關的解決方案和未來發展方嚮的思考。這種“多維度、深層次”的分析,讓我對區域發展的復雜性有瞭更深刻的認識。 我尤其喜歡書中對於圖錶和地圖的運用。它不僅僅是簡單地配圖,而是將這些視覺化的信息作為重要的分析工具。許多圖錶都經過精心設計,能夠直觀地展示數據變化趨勢、地理要素的空間分布規律,以及不同區域之間的比較。這些圖錶與文字內容相輔相成,極大地增強瞭學習的效率和趣味性,也幫助我更好地掌握那些抽象的地理概念。 總的來說,《新課標高考區域地理復習教程》是一本非常值得推薦的區域地理復習書籍。它不僅僅提供瞭知識,更重要的是教會瞭我如何去思考、如何去分析。通過對書中案例的深入學習,我感覺自己對區域地理的理解不再是淺嘗輒止,而是有瞭一種更宏觀、更係統、更深刻的認識。我相信,這本書將為我在高考中取得優異的地理成績打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

作為一名正在備戰高考的學生,我一直在尋找一本能夠真正幫助我梳理和鞏固區域地理知識的復習資料,尤其是那些在高考中占據重要分值的區域。我之前嘗試過一些市麵上常見的教輔,但總覺得它們要麼過於零散,要麼不夠深入,很難形成一個係統性的認識。就在我感到有些迷茫的時候,偶然間發現瞭這本《新課標高考區域地理復習教程》。 從封麵設計到目錄安排,這本書都給我一種專業且踏實的感覺。打開之後,最先吸引我的是它清晰的章節劃分。它並沒有簡單地羅列知識點,而是將全國的區域地理按照獨特的邏輯進行編排,例如,它不是按照行政區劃,而是從氣候、地貌、資源等多個維度入手,分析不同區域之間的相互聯係和差異。這種打破常規的編排方式,反而讓我能夠更直觀地理解地理要素在不同區域是如何組閤和演變的。 我特彆欣賞書中對於案例分析的處理。很多地方都選取瞭具有代錶性的地理現象或區域發展模式,進行瞭深入淺齣的剖析。比如,在講解黃河流域的治理問題時,書中不僅列舉瞭曆史上和現在麵臨的挑戰,還詳細分析瞭各種治理措施的原理、優劣以及實際效果,並提供瞭大量的圖錶和數據來支撐論點。這讓我感覺不像是死記硬背知識點,而是真正地在學習地理的思維方式和解決問題的能力。 另一個讓我印象深刻的是,這本書在細節之處的處理非常到位。它不僅僅停留在宏觀的區域特徵描述,還會深入到一些具體的地理現象,例如,在討論西南地區的喀斯特地貌時,書中不僅介紹瞭喀斯特地貌的形成原因,還詳細闡述瞭喀斯特地貌對當地農業、交通、居民生活等方麵的影響,甚至還提到瞭相關的旅遊資源開發。這種由宏觀到微觀的層次感,讓我對區域地理的認識更加立體和全麵。 總而言之,《新課標高考區域地理復習教程》這本書給予瞭我很大的啓發。它讓我看到瞭區域地理復習的另一種可能性,不再是枯燥的知識堆砌,而是充滿邏輯和深度的探索過程。它不僅僅是一本復習教材,更像是一位循循善誘的地理老師,引導我一步步解開區域地理的奧秘,相信它會在我的高考備考中發揮重要的作用。

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