本書是馬裏坦在耶魯大學擔任“特裏講座”主講教授時的演講集。作者指齣,教育者不要用一堆混亂不堪的成人概念去填塞兒童;對於兒童所學的東西,也不要作為死的資料讓兒童被動地加以接受,這樣會使兒童成為“知識矮子”。並強調,給學生的知識與給成人的知識是完全不同的。在各個階段,知識必須適閤於學生並為學生的發展服務。作者在書中描繪教育的目的、教育的動力、人文學科和自由教育、當前教育麵臨的考驗等基本要旨,並引齣一些值得思索的教育問題,一方麵幫助讀者領略馬裏坦的教育思想,另一方麵希望能鼓舞讀者從教育經典中思考實際的教育問題。
《教育在十字路口》是馬裏坦在耶魯大學擔任“特裏講座”主講教授時的演講集。作者指齣,教育者不要用一堆混亂不堪的成人概念去填塞兒童;對於兒童所學的東西,也不要作為死的資料讓兒童被動地加以接受,這樣會使兒童成為“知識矮子”。並強調,給學生的知識與給成人的知識是完全不同的。在各個階段,知識必須適閤於學生並為學生的發展服務。作者在書中描繪教育的目的、教育的動力、人文學科和自由教育、當前教育麵臨的考驗等基本要旨,並引齣一些值得思索的教育問題,一方麵幫助讀者領略馬裏坦的教育思想,另一方麵希望能鼓舞讀者從教育經典中思考實際的教育問題。
發表於2024-11-08
教育在十字路口 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 教育 馬裏坦 自然法 文學 政治哲學 托馬斯 成長教育 郭師贈
已扔。是翻譯問題嗎?教育的目的。
評分運用瞭很多抽象性的概念,而“概念”常常又齣現定義的模糊性,以至於會影響理解內容。談的是整體性的問題,沒有細緻具體的分析。
評分運用瞭很多抽象性的概念,而“概念”常常又齣現定義的模糊性,以至於會影響理解內容。談的是整體性的問題,沒有細緻具體的分析。
評分一個很關注人類本質和內在特徵的教育傢
評分已扔。是翻譯問題嗎?教育的目的。
教育在十字路口 2024 pdf epub mobi 電子書 下載