《当代中文》练习册

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出版者:
作者:吴中伟 编
出品人:
页数:140
译者:
出版时间:2010-1
价格:59.00元
装帧:
isbn号码:9787802007628
丛书系列:
图书标签:
  • 中文教材
  • 练习册
  • 当代中文
  • 语言学习
  • HSK
  • 汉语学习
  • 初级中文
  • 中文写作
  • 词汇语法
  • 教材辅助
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具体描述

《 练习册(柬埔寨语版)》介绍了20课的内容,分别是:语音、您贵姓、认识你很高兴、你家有几口人、这张地图是柬埔寨文的、能不能试一试、明天打算干什么、你什么时候回来、附近有没有银行、我以前养过鸟儿、她去医院了、他们是什么时候来的、今天你穿得真漂亮、我家乡的天气比这儿好、我老家在东北、我学过半年汉语、火车票卖完了、现在就可以搬进去、我恐怕听不懂、我把钱包忘在车上了、差点儿被汽车撞了一下。

《当代中文》练习册 图书简介 面向群体: 零基础入门至初级汉语学习者,特别是希望通过系统练习巩固课堂所学、提升实际应用能力的学习者。 书籍定位: 本练习册是为配合《当代中文》教材(或其他同级别、同等难度水平的初级汉语教材)而设计的配套学习材料。它严格遵循初级汉语学习的认知规律和语言习得路径,旨在通过大量的、多维度的练习,帮助学习者扎实掌握基础汉字、词汇、语法结构,并逐步培养听、说、读、写四项基本技能的协调发展。 --- 第一部分:结构与设计理念 本练习册的编排严格遵循“输入—理解—强化—产出”的学习闭环。每一单元的练习内容都与《当代中文》教材的相应章节紧密对应,确保学习的连贯性和针对性。 1. 模块化单元设计: 全册练习册根据教材的章节划分为若干独立单元。每个单元内部结构清晰,通常包含以下几个核心练习板块: 词汇强化区 (Vocabulary Reinforcement): 专注于新学的核心词汇。练习形式多样,包括听写、配对(汉字与拼音、汉字与释义、词语与例句)、组词填空等,确保学习者能够准确识别和使用新词。 语法精炼区 (Grammar Consolidation): 针对本单元教授的关键语法点。练习设计注重梯度,从基础的句子结构模仿,到选择填空辨析易混淆的语法现象,再到仿写和改错,引导学习者深入理解和灵活运用语法规则。 听力理解拓展 (Listening Comprehension Extension): 提供与教材主题相关、但内容有所拓展的听力材料。练习题型覆盖信息捕捉、细节确认和主题归纳,帮助学习者适应不同语境下的日常会话和叙述。 阅读速写区 (Reading and Writing Integration): 包含与本单元词汇和语法紧密相关的短篇阅读材料。阅读后紧接着是要求学习者运用所学知识进行写作的环节,如根据短文内容回答问题、进行简单的信息转述,或根据提示词造句和写短文。 2. 难度递进原则: 练习难度并非一成不变。在单元内部,练习从易到难逐步推进,确保学习者在建立自信的同时,不断接受新的挑战。例如,基础的听写练习会被替换为需要理解上下文才能完成的句子填空,简单的模仿造句会被替换为需要综合运用多个语法点进行逻辑连贯表达的段落写作。 3. 强调实用性与文化融入: 练习内容的设计紧密围绕现代中国社会和日常生活场景展开。例如,练习中出现的对话情境多涉及购物、问路、预约、谈论兴趣爱好、描述家庭等初级学习者急需掌握的实用交流场景。同时,部分拓展练习中会适度融入中国传统文化的小知识点,以激发学习兴趣,提供更丰富的文化背景。 --- 第二部分:核心技能训练详解 本练习册致力于提供全面且有针对性的技能训练,绝非简单的机械重复。 A. 汉字与书写训练 对于初学者而言,汉字的形、音、义是学习的基石。 结构解析与记忆: 练习册提供详细的笔顺指导和部首分析练习。学习者需要完成偏旁部首的识别、配对和填充,以理解汉字的构造逻辑,而非孤立记忆。 描红与临摹: 针对每一个新学汉字,提供规范的田字格或米字格供学习者描红和临摹,重点训练正确的书写姿势和结构比例,培养良好的书写习惯。 词语应用: 练习重点不在于写出单个汉字,而在于用这些汉字组成符合现代汉语规范的词语和短句,确保学习者理解汉字在实际组合中的意义。 B. 语法深度应用训练 语法点的学习需要从“知道”到“会用”。本练习册提供了超过教材本身的语法操练量。 辨析练习 (Distinguishing Practice): 针对学习者容易混淆的结构(如“了”的不同用法、“在/正/着”的区别、“比”和“跟”的比较等),设计对比性的选择题和句子重组题,迫使学习者深入思考不同结构带来的语义差异。 语境重构 (Contextual Reconstruction): 学习者需要根据提供的特定情境和关键词,来组织或改写句子,确保语法结构服务于准确的交际目的。例如,要求用“不但……而且……”结构来描述某人具备两种特质。 错误识别与订正 (Error Identification and Correction): 提供了大量包含常见语法的错误句子,学习者需要找出错误并给出正确版本及简要解释,这一过程极大地锻炼了其“纠错”能力,是高级应用的前提。 C. 听说读写融会贯通 本练习册的设计强调技能之间的互相促进。 听力与写作结合: 在听力理解部分,部分题目要求学习者在听完一段对话后,根据对话内容,模仿其句式结构,用自己的信息写出两到三句总结性的话语。 阅读与口语准备: 提供的阅读材料后,设计了“讨论提示”环节。虽然是书面练习册,但这些提示旨在引导学习者思考阅读内容,并预先组织口语表达的思路和词汇,为口语练习做无缝衔接的准备。 句子扩展与连贯性: 写作部分从最初的“填空造句”迅速过渡到“连接句子,形成段落”。要求学习者使用连接词(如“因为、所以、但是”)来确保自己写出的段落具备逻辑上的清晰度。 --- 第三部分:学习支持与自测系统 为了最大化练习册的自学效能,我们内置了强大的支持系统。 1. 详尽的答案与解析(附带在书后): 答案部分不仅提供了正确的选项或句子,更重要的是对核心练习题设置了简要的“解析点”。例如,在语法选择题后,会简要注明“考察了[某种结构]的语序要求”或“‘V过’强调经历”。 2. 单元自测与阶段评估: 每完成三到四个单元的学习后,练习册会提供一个综合性的“单元自测卷”。此自测卷的难度略高于单元练习,涵盖之前所有学过的词汇和语法点,模拟真实考试的选拔性要求,帮助学习者及时查漏补缺。 3. 拼音与汉字对照表: 全书所有练习材料均配有清晰的拼音标注,尤其是在初级阶段,拼音标注贯穿始终,辅助发音定位。对于核心词汇,提供汉字、拼音和英文释义(或中文释义,取决于版本设定)的快速参考,方便学习者即时查阅。 --- 总结: 《当代中文》练习册是通往扎实汉语基础的阶梯。它不是知识的简单重复,而是技能的系统化、高强度的打磨过程。通过系统、大量的、设计精良的练习,学习者将不再满足于“认识”词语和语法,而是能够自信、准确地在实际交流中“运用”它们。这本书将陪伴每一位初学者,将课堂上的理论知识转化为坚不可摧的语言能力。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的优点简直数不胜数,让我这个老书虫都忍不住要为它点赞。我一直觉得,学习语言最重要的一点就是“用”,而这本书恰恰在这方面做得非常到位。它不是那种让你埋头苦背单词、语法点的枯燥练习,而是非常巧妙地将这些知识点融入到一个个生动、有趣的情境中。我记得有一组练习,是让你根据一系列的图片来描述画面,并展开联想,这不仅仅是考察你的词汇量,更是在训练你的观察能力和语言组织能力,让我觉得我仿佛真的在和它进行一次无声的对话。 尤其令我赞赏的是,这本书在鼓励学习者进行创造性表达方面,做得非常出色。它不会给你设定过于严格的框架,而是会提供一些意想不到的“火花”,让你去自由地燃烧。比如,它会给你一些关键词,让你去构思一个故事的开头,或者让你去为某个事件写一封不同风格的信件。这种开放式的练习,极大地激发了我的想象力和创作欲,让我觉得每一次练习都是一次小小的冒险,充满了未知和惊喜。 我之前学中文的时候,遇到过很多练习册,它们的阅读理解部分总是显得有些陈旧,内容要么是关于历史人物,要么是关于一些遥远的自然现象。而这本《当代中文》练习册的阅读材料,则紧密地联系着当下,涉及了很多我们日常生活中会遇到的问题,比如关于科技发展带来的影响,或者社会热点话题的探讨。这让我觉得,我在阅读的时候,不仅仅是在学习中文,更是在“阅读”我们所处的这个时代。 更值得一提的是,这本书在引导学习者进行自我反思和评估方面,也做得非常用心。它不会简单地给出标准答案,而是会引导你去分析自己为什么会选择某个选项,或者为什么会写出那样的句子。这种“追根溯源”的练习方式,让我能够更深入地理解语言背后的逻辑,也更能发现自己在学习过程中存在的问题。这种“诊断式”的学习,让我觉得每一次练习都收获满满,而不仅仅是完成了任务。 总而言之,这本书给我的感觉就是,它在用一种全新的视角,重新定义着中文练习册。它不仅仅是一个学习工具,更像是一位良师益友,它引导我思考,鼓励我创新,让我在这个过程中,不仅提升了语言能力,更拓宽了视野,收获了成长的喜悦。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉,就像是进入了一个全新的语言游乐场,充满了各种新奇有趣的挑战。我之前学中文的时候,总是感觉像是在走一条很长的、很笔直的、甚至有点单调的道路,而这本书则是在这条路上,开辟了许多弯道和风景。它打破了传统的练习模式,让我在不知不觉中,就将中文知识内化于心。 让我印象深刻的是,它在练习中巧妙地融入了许多文化元素。不仅仅是语言本身,它还会在练习中,让你去了解一些中国当下的文化现象,或者一些大家熟知的社会话题。比如,它可能会给你一段关于某个网络热词的讨论,然后让你去分析这个词语的含义和用法,这让我感觉,我在学习中文的同时,也在了解和适应中国的社会文化,这是一种非常立体的学习体验。 而且,这本书在引导学生进行语言创新和个性化表达方面,做得尤为突出。它不像一些刻板的教材,会限制你的思维。相反,它会鼓励你用自己的方式去理解和表达。我记得有一个练习,是让你根据一个简短的场景,去写一段对话,并且要求对话中包含某种特定的情感色彩,比如幽默、讽刺或者无奈。这个练习让我觉得,中文的表达方式是如此丰富多彩,而我也有能力去驾驭它们。 此外,这本书在训练学生的实际运用能力方面,也做得非常出色。它提供的很多练习,都是模拟真实的沟通场景,比如如何写一封得体的邮件,如何在一个公开场合进行自我介绍,或者如何委婉地拒绝别人的请求。这些练习让我觉得,我学到的不仅仅是中文的语法和词汇,更是如何用中文去解决实际问题,去更好地与人沟通。 总而言之,《当代中文》练习册是一本让我惊喜不断的书。它不仅仅是一个学习工具,更像是一个充满活力的语言探索伙伴。它用一种非常有趣和有效的方式,帮助我提升了中文水平,也让我对中文这门语言有了更深层次的理解和热爱。

评分☆☆☆☆☆

这本书啊,怎么说呢,感觉挺有意思的。我一开始拿到的时候,以为就是那种很普通的练习册,填填空、做做选择题什么的,结果没想到,它里面的一些练习设计得挺别致的。比如,有些题目不是直接考你某个词语的意思,而是让你根据情境来选择最合适的表达,或者让你根据一些零散的词语来造句,这比死记硬背单词要灵活多了。而且,它还引入了一些时事热点或者网络流行语作为练习材料,感觉特别接地气,做起来一点也不枯燥。 我之前学中文的时候,很多练习册都太注重语法和词汇的拆解了,虽然说基础很重要,但有时候学着学着就觉得有点脱离实际,好像离真正的中文交流越来越远。这本《当代中文》练习册在这方面做得就很好,它会模拟一些真实的对话场景,让你在情境中学习和运用语言。我记得有一次,它给了一个跟朋友约饭的场景,让你去选择不同语气和表达方式来邀请对方,我觉得这个设计特别棒,因为在日常生活中,说话的语气和用词真的能影响很多事情。 还有,这本书的编排我也挺喜欢的。它不像很多练习册那样,把所有练习题都堆在一起,而是会根据不同的语言技能,比如阅读理解、写作、口语练习(虽然是书面练习,但感觉在引导你思考口语表达)来区分。这样你就可以更有针对性地去练习,找到自己的薄弱环节,然后集中攻克。我个人是比较喜欢先做阅读理解,因为我觉得通过阅读,可以学到很多新的词汇和句子结构,然后再去做相关的写作练习,感觉就更有方向感了。 我最喜欢的一点是,这本书好像特别注重培养学习者自己去思考和探索。很多题目不是直接给出答案,而是会提供一些线索,或者让你去找资料,然后自己得出结论。这就像是在训练你独立解决问题的能力,而不是让你被动地接受知识。我记得有一次,它给了我一段比较复杂的古文(当然是经过处理的,不至于太难),然后让你去解释里面某个词语在当代的含义,我觉得这个过程特别有成就感,感觉自己不仅是在学习中文,更是在学习如何学习中文。 总的来说,这是一本让我惊喜连连的练习册。它不拘泥于传统的教学模式,而是巧妙地将语言学习与实际生活相结合,让我在枯燥的练习中也能感受到乐趣和收获。如果你也觉得传统的中文练习册有点乏味,或者希望在学习过程中能有更多的启发和思考,那么我真心推荐你试试这本《当代中文》练习册,相信你也会有和我一样的感受。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常新颖,让我耳目一新。我以往接触的中文练习册,大多是围绕着课文展开,或者就是一些孤立的词汇和语法点的操练。但这本书似乎跳脱了这种框架,它提供了一种更具时代感的学习方式。我注意到里面的一些话题,比如关于社交媒体上的沟通方式,或者一些关于文化现象的讨论,都非常贴近我们当代人的生活。这让我在做练习的时候,感觉不像是“学习”,而更像是在“参与”和“思考”当下的中文世界。 有一部分练习,让我印象特别深刻。它不是直接让你去记忆词语,而是让你去分析不同语境下,同一个意思可能存在的多种表达方式。比如,表达“赞同”这个意思,在不同的场合,比如朋友间的聊天、正式的会议发言,甚至是在网络评论区,用词和语气都会有很大的区别。这本书就设计了这样的练习,让你去辨别和选择,这对于提高我们实际沟通中的精准度和得体性非常有帮助,避免了那种“说着中文,但总觉得哪里不对劲”的尴尬。 而且,它在引导我们去理解和运用一些新出现的词汇和表达方面,做得非常出色。有时候,我们会从网络或者媒体上听到一些新的词,但并不清楚它的具体含义或者使用场景。这本书就像一个“中文新词解读器”,它会选取一些比较有代表性的新词,然后通过情境化的练习,让你去理解它们,甚至让你去尝试运用它们。这对于保持我们中文学习的前沿性,以及更好地融入当下的语言环境,起到了关键作用。 我个人在写作方面一直比较头疼,总觉得写出来的东西生硬、缺乏灵气。这本书提供了一些写作练习,但它们不是那种要求你写一篇关于“我的暑假”或者“我的爱好”的流水账。相反,它会给你一个开放性的主题,或者提供一些引导性的素材,然后让你去自由发挥,甚至鼓励你加入一些个人观点和情感。这种创作式的练习,让我觉得写作不再是一项艰巨的任务,而更像是一种表达自我的方式。 总的来说,这本书让我看到了中文学习的更多可能性。它不仅仅是关于掌握语言本身,更是在引导我们去理解语言背后的文化和时代精神。如果你也对如何更自然、更地道地使用中文感到好奇,并且希望在学习过程中能够获得一些意想不到的启发,那么这本《当代中文》练习册绝对值得你尝试。

评分☆☆☆☆☆

这本书的独到之处在于,它没有陷入“填鸭式”的教学怪圈,而是将语言学习过程变成了一场充满探索与发现的旅程。我之前尝试过不少中文练习册,但很多都只是机械地重复,让人感到疲惫。而《当代中文》练习册则完全不同,它提供的练习素材和形式都非常有创意,能有效地抓住我的注意力,并激发我的学习兴趣。 我尤其喜欢它在词汇和短语运用方面的设计。它不会简单地让你去记忆单词表,而是会让你置身于一个具体的语境中,去体会词语的细微差别以及在不同场合下的最佳选择。例如,它可能会提供几个相似的表达方式,让你去判断哪一种更适合描述某个特定情境下的情绪或动作。这种“情境化”的学习方式,让我能够更深刻地理解词语的含义,并且在实际运用时更加得心应手。 再者,这本书在培养学生的逻辑思维和批判性阅读能力方面,也表现得十分突出。它不会仅仅满足于让你理解字面意思,而是会引导你去分析作者的意图,去挖掘文本背后的深层含义。我记得有一个练习,要求我阅读一段关于社会现象的文章,然后去提出自己的看法,并用中文进行论述。这个过程让我觉得,我不仅仅是在学习语言,更是在培养独立思考的能力。 另外,这本书在鼓励学生进行个性化表达方面,也做得非常棒。它不会强求你写出“标准答案”,而是会鼓励你大胆地去尝试,去表达自己的独特见解。我记得有一个写作练习,是让你根据一段新闻报道,去续写一个不同的结局。这种开放式的题目,让我觉得很有挑战性,但也很有成就感,因为我可以自由地发挥自己的想象力,创造出属于自己的故事。 总而言之,这本《当代中文》练习册颠覆了我对传统练习册的认知。它不仅仅是一个帮助我提升中文水平的工具,更是一个启发我思考、激发我创造的平台。如果你也在寻找一本能够让你在学习中文的过程中,感受到乐趣和成就感的练习册,那么我强烈推荐你试试这本书。

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