《邏輯學教程(第3版)》內容簡介:高職教育姓“職”也姓“高”,高職教育離不開職業技能的培養,但不能一味地強調學生的職業技能而忽視學生的綜閤素質能力,培養、提高學生的綜閤素質能力是高職教育的永恒主題。新加坡的職業教育教學辦學比較成熟,2008年考察新加坡理工學院時,作者發現他們不僅僅教學設備設施先進,更重要的是具有前瞻性的辦學思想、鮮明的辦學特色、準確的辦學定位,與新加坡的經濟發展、企業需求緊密聯係。他們的課程完全是按照市場需求來開設的,但是不管任何專業均開設有“辯正推理技巧”這門邏輯課程,這說明瞭邏輯思維尤其是創新思維的素質和能力在諸多素質和能力中的重要地位。邏輯教學的目的在於培養與提高學生運用邏輯知識分析、解決問題的能力,培養學生的創新意識。
發表於2024-12-22
邏輯學教程 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 邏輯 思維
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