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出版者:

作者:段仙飛 編

出品人:

頁數:138

译者:

出版時間:2010-4

價格:6.00元

裝幀:

isbn號碼:9787802058798

叢書系列:

圖書標籤:

• 初三英語
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• 學習資料
• 課本
• 教育
• 升學

《初三曆史：風雲激蕩的近代史》圖書簡介 本書簡介： 《初三曆史：風雲激蕩的近代史》是一本深度聚焦於中國近現代曆史進程的教科書。本書旨在引導初三學生穿越時空，親身感受自1840年鴉片戰爭爆發以來，中華民族在內憂外患中艱難探索、不懈抗爭、最終實現偉大復興的壯闊曆程。我們摒棄瞭枯燥的年代羅列，轉而采用“問題驅動、史料實證、情境再現”的教學方法，力求將沉重的曆史轉化為生動的故事和深刻的思考。 第一部分：危機的序幕與覺醒的呐喊（1840-1900） 本部分將從1840年鴉片戰爭的爆發為起點，深入剖析清朝由盛轉衰的根本原因。我們不會簡單地描述戰敗，而是著重探討“天朝上國”的迷夢是如何被堅船利炮擊碎的，以及這場衝突對中國社會結構、經濟模式和思想觀念産生的顛覆性影響。 列強的入侵與中國的主權淪喪： 詳細解讀《南京條約》、《北京條約》等一係列不平等條約的核心內容，剖析“門戶開放”、“劃分勢力範圍”等概念，使學生理解中國逐步淪為半殖民地半封建社會的深層機製。 探索與抗爭的早期嘗試： 對太平天國運動的爆發、發展及其失敗進行係統梳理。重點分析其農民階級的局限性，同時也肯定其動搖清朝統治的巨大曆史作用。隨後，我們將探討洋務運動——中國近代化探索的第一次大規模嘗試。從“自強”“求富”的口號背後，揭示其“中學為體，西學為用”思想的矛盾性及其未能成功的必然性。 思想的碰撞與製度的更迭： 重點研究戊戌變法。通過梁啓超、康有為等人的思想，讓學生理解學習西方已從器物層麵上升到製度層麵。變法的失敗，標誌著改良道路在當時的中國走不通。最後，通過義和團運動和八國聯軍侵華，展現民間力量的盲目排外與清政府的徹底淪落。 第二部分：革命的洪流與共和的曙光（1901-1921） 本部分的核心在於孫中山領導的資産階級革命，及其對帝製命運的決定性影響。 新思想的傳播與革命的醞釀： 分析清末“新政”的局限性，以及以鄒容、陳天華等為代錶的革命派如何通過報刊雜誌傳播民主共和思想，為辛亥革命積纍瞭必要的思想基礎。 辛亥革命的爆發與功績： 詳細描繪武昌起義的經過，中華民國的成立，以及頒布《中華民國臨時約法》的曆史意義。我們要強調的是，辛亥革命推翻瞭帝製，但革命果實被袁世凱竊取，這揭示瞭資産階級革命的軟弱性。 新文化運動：思想領域的革命： 深入解析陳獨秀、鬍適、魯迅等人在《新青年》雜誌上發起的“德先生”（民主）和“賽先生”（科學）運動。探討這場運動如何猛烈抨擊封建舊文化，解放人們的思想，並為後來的馬剋思主義傳播創造瞭條件。 第三部分：民族的復興與國傢的重塑（1921-1949） 這是本書篇幅最長、內容最為復雜的部分，涵蓋瞭中國共産黨領導下的新民主主義革命曆史。 大革命的麯摺與新生力量的成長： 從五四運動的爆發（其曆史意義在於新民主主義革命的開端），到中國共産黨的創建，再到國共第一次閤作與北伐戰爭的勝利。重點分析大革命失敗的原因，這對於理解中國革命道路的選擇至關重要。 土地革命的探索與紅軍的壯舉： 詳述土地革命的意義、中國共産黨獨立領導武裝鬥爭的開始（南昌起義、鞦收起義）。特彆要對“長徵”進行情境化的描述，讓學生理解紅軍戰士是如何在極端睏難的條件下，實現戰略轉移並最終確立毛澤東在黨和紅軍中的領導地位的。 抗日戰爭的全麵爆發與勝利： 聚焦於九一八事變後的局部抗戰，到西安事變的和平解決，以及國共第二次閤作的實現。本書將著重闡述中國作為世界反法西斯戰爭遠東主戰場的作用，分析中國共産黨在全民族抗戰中的中流砥柱作用，以及抗戰勝利的深遠影響——中華民族的空前團結和國際地位的提升。 解放戰爭的決定性勝利： 描述抗戰勝利後，國民政府的獨裁統治與人民對和平民主的渴望之間的矛盾。通過對三大戰役等關鍵戰役的解析，使學生清晰地認識到人民解放軍如何推翻瞭蔣傢王朝，最終建立瞭中華人民共和國。 第四部分：社會主義的建設與麯摺（1949年至今） 本書將時間綫延伸至新中國成立，但主要篇幅將放在共和國初期的探索與建設上。 新中國的誕生與鞏固： 概述土地改革的完成、抗美援朝戰爭的勝利及其對國際格局的影響，以及初步建立社會主義製度的努力。 探索中的麯摺： 客觀、辯證地分析“一五”計劃的成就與社會主義改造的加速推進。同時，簡要介紹在探索建設道路中齣現的一些失誤，引導學生理解曆史發展的復雜性。 本書特色： 1. 圖文並茂，史料豐富： 插入瞭大量珍貴的曆史照片、漫畫、地圖以及原始文獻片段（如《萬國公法》節選、革命宣言等），增強曆史的真實感和直觀性。 2. “曆史學傢在思考”欄目： 每單元設置深度閱讀材料，引導學生對曆史事件進行多角度的評價，例如：如何評價李鴻章？辛亥革命是否功敗垂成？培養批判性思維。 3. “今日之我，昨日之影”： 將曆史事件與當今社會熱點進行聯係，例如，從近代反侵略戰爭思考當今的國防建設；從近代思想解放思考現代社會價值觀的形成。 學習目標： 通過學習本書，學生將不僅掌握中國近現代史的基本脈絡和重要事件，更重要的是能夠理解近代中國落後與挨打的教訓，認識到人民和民族解放與國傢獨立、人民民主是近代以來中國曆史發展的兩大主題，從而樹立正確的曆史觀、民族觀和國傢觀。本書旨在培養學生銘記曆史，珍愛和平，肩負起建設更美好未來的時代責任。

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老實說，我一開始對這本初三英語書並沒有抱太大的期望，我以為它和其他的學習材料差不多。但是，當我深入閱讀之後，我被它的深度和廣度深深震撼瞭。它不僅僅是簡單地講解課本上的知識點，而是對每一個知識點都進行瞭深入的剖析，並提供瞭大量的拓展內容。我特彆喜歡它在詞匯部分的設計，不僅僅列齣單詞的中文意思，還會給齣詳細的詞源、搭配和同義詞、反義詞，讓我能夠更全麵地理解和掌握一個單詞。語法部分更是將復雜的概念變得清晰明瞭，通過大量的例句和練習，讓我能夠融會貫通。我之前在一些語法點上總是混淆不清，但在看瞭這本書的講解後，我感覺豁然開朗。而且，這本書的練習題種類繁多，設計精巧，能夠全麵地考察我的知識掌握程度，並且能夠及時發現我的薄弱環節。這本書讓我意識到，學習英語並非死記硬背，而是需要理解和運用。它不僅提升瞭我的英語水平，更培養瞭我獨立思考和解決問題的能力。

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這本書簡直就是一本寶藏！我一直對英語學習充滿熱情，但總覺得有些零散，缺乏係統性。直到我遇到瞭這本書，它就像一位循循善誘的老師，把我帶入瞭一個全新的英語世界。書中的講解非常細緻，從基礎的詞匯、語法，到更復雜的句型、篇章分析，都覆蓋得麵麵俱到。我特彆喜歡它在語法部分的解釋，不再是枯燥的規則羅列，而是通過生動的例子和深入淺齣的分析，讓我瞬間茅塞頓開。很多以前睏擾我的語法點，在這本書裏都得到瞭清晰的解答。而且，它的練習題設計得非常巧妙，既有鞏固基礎的題型，也有拓展思維的挑戰，做完之後，我感覺自己的英語能力真的有瞭質的飛躍。最重要的是，這本書並沒有僅僅停留在知識的傳授，它更注重培養我們獨立思考和運用英語的能力。讀完這本書，我不僅掌握瞭知識，更學會瞭如何去學習，如何去發現問題，如何去解決問題。這對我未來的英語學習之路，有著不可估量的幫助。我強烈推薦給所有想要提升英語水平的同學們，這本書絕對不會讓你失望！

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我必須承認，在翻開這本書之前，我對英語學習的興趣其實並沒有那麼高。但這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。它的內容組織得非常有條理，從最基礎的元素開始，一步一步地引導讀者深入。我印象最深刻的是它對寫作部分的指導，以往我總是覺得寫英語作文是一件頭疼的事情，但這本書提供瞭非常實用的寫作技巧和模闆，讓我知道如何構思、如何組織語言，如何讓我的作文更加生動和有邏輯。它還提供瞭大量的範文，讓我能夠從中學習到優秀的錶達方式和句型。除瞭寫作，它的聽力部分也讓我受益匪淺。通過不同難度的聽力材料，我逐漸剋服瞭聽不懂的障礙，能夠更好地捕捉到聽力中的關鍵信息。這本書就像一位耐心的嚮導，指引著我一步步剋服學習中的睏難，讓我對英語學習充滿瞭信心。我非常感激這本書，它不僅僅是一本教材，更像是我的良師益友，陪伴我走過這段重要的學習階段。

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這是一本讓我眼前一亮的書！我一直覺得學英語就是要背單詞、記語法，枯燥乏味，但這本書徹底顛覆瞭我的認知。它將英語學習變成瞭一場充滿樂趣的冒險。我最喜歡它在口語練習部分的設計，提供瞭非常貼近生活的對話情景，讓我有機會在模擬的環境中練習口語，剋服瞭緊張和害羞。聽力部分也讓我印象深刻，各種地道的發音和語速，讓我仿佛置身於英語國傢。這本書還特彆強調瞭跨文化交流的重要性，讓我能夠更好地理解不同文化背景下的英語錶達方式，這對我來說非常有啓發。通過這本書，我不僅掌握瞭紮實的英語知識，更重要的是，我找到瞭學習英語的動力和樂趣。我感覺自己不再是被動地學習，而是主動地去探索，去體驗，去享受學習英語的過程。這本書就像一本神奇的魔法書，打開瞭我的英語學習新世界。

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真的，當我拿到這本書的那一刻，我就被它吸引住瞭。它的封麵設計簡潔大方，但內容卻是如此的豐富。我最看重的是學習材料的實用性和趣味性，這本書在這兩方麵都做得非常齣色。它不是那種照本宣科的書，而是將學習內容融入到各種生動有趣的場景和故事中。比如，它在介紹詞匯的時候，會結閤實際生活中的對話，讓我能立刻理解詞匯的用法和語境。語法部分的講解也是彆齣心裁，不再是冰冷的公式，而是通過故事化的敘述，將復雜的規則變得容易理解和記憶。我尤其喜歡它設計的閱讀理解部分，文章的選擇非常貼閤初三學生的認知水平，內容也很有啓發性，讀起來一點都不枯燥。做完練習後，我感覺自己的閱讀速度和理解能力都有瞭顯著的提升。這本書不僅教會瞭我知識，更重要的是，它讓我愛上瞭學習英語的過程。我感覺自己不再是被動地接受知識，而是主動地去探索，去發現，去運用。這種學習的樂趣，是任何枯燥的書本都無法給予的。

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