《公務員錄用考試華圖名傢講義係列教材(第5版):申論華圖名師預測試捲》的目的隻有一個,那就是培養朋友們活學活用的能力。這是因為隻有把申論思維與理論進行活學活用,纔能在天地間遊刃有餘,自由自在。作為一綫的申論老師,長期的培訓經驗告訴我,備考的朋友們往往容易走嚮兩個極端:一個極端是飄在天上下不來。錶現為迴答問題、寫作論證都是空話和套話,模闆化嚴重。另一個極端是趴在地上起不來。如同井底之蛙,深陷於已有經驗和現成材料不能自拔,錶現為隻會背範文、抄材料。這兩個極端有一個共同的特點就是不會活學活用,不能舉一反三,不懂得厚一薄一厚的辯證法。會寫治理酒後駕車的宣傳綱要,不會寫治理黑車的宣傳綱要,更不會寫治理汙染的宣傳綱要。這種死闆的學習方法是緻命的。要做到活學活用,僅僅靠看書和聽課是完全不夠的,必須要在看書和聽課的基礎上仔細琢磨,苦練題目,反復體會。
發表於2024-12-25
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