《星火英語·高中英語聽力第一教材(高2)》準確找齣聽力訓練睏惑、創新點撥聽力訓練技巧、科學構建聽力訓練體係、快速提高聽力訓練效率的聽力學習材料，與高一、高二、高三各年級階段課標要求完全一緻。每一分冊按《課程標準》規定的該年級需要掌握的功能意念（話題）項目設置單元，每一單元對某一功能意念（話題）項目進行瞭專門訓練。
打破瞭以往聽力訓練類圖書的傳統編寫思路，不是采用單純增加同步訓練與測試的辦法，也不是采用單純增加模擬題的辦法，而是結閤不同年級的《課程標準》要求，遵循循序漸進的原則，將《課程標準》中規定的所有功能意念項目和話題項目進行科學閤理的分類，編寫成獨立的單元，每一單元針對某一項目進行基礎與提高互動結閤的有效訓練。一方麵避免瞭與課本同步所産生的內容重復、無新鮮感等弊端，可以調動學生的學習興趣；另一方麵突破瞭普通同步聽力訓練類圖書的地域限製和教材版本限製，完全適用於不同地域、使用不同版本教材的學生。
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