幼儿手工全能

出版者:北京科技

作者:黄美淑

页数:63

译者:卢艳

出版时间:2010-5

价格:21.80元

isbn号码:9787530445907

具体描述

《幼儿创意课堂:幼儿手工全能06·纸艺》内容简介：手工活动能促进儿童的身心均衡发展。2～6岁的儿童正处于身心快速发展的阶段，在具备了简单的观察能力和活动能力之后，他们无时无刻不接受来自外部的信息。这些鲜活的信息通过儿童的视觉、触觉、味觉等对大脑形成十分有益的刺激，激发他们的脑部活动。儿童的手部运动也与大脑息息相关，折纸、剪纸、涂色、绘画等活动能大大激发大脑的活动。从这个意义上说，手工全能可以使儿童达到“智力全能”。

提升儿童的运笔能力和手眼协渊能力。手工活动是针对儿童手部的全能运动，十分有益。折、剪、捏、画等种种动作再加上手眼并用和双手协调配合，对儿童来说是极大的锻炼。

提升儿童的色彩认知能力和组合能。色彩对于儿童视觉系统的完善有着重要意义。涂色、绘画等活动中对色彩的反复运用和强调，能在潜移默化中提高儿童的视觉敏感性和视觉认知能力，锻炼他们组合搭配色彩的能力。给他们一个色彩丰富的童年，织就五彩的未来。

提外儿童的创意能力和空间想象能力。在手工活动中，儿童需要在大脑中构思作品的整体效果，这个过程可以极大地锻炼儿童的创造力，激发他们不断地去尝试和想象。人类的大脑有着很大的潜力和极强的可塑性，儿童时期的活动会在大脑中形成良好的反射机制和记忆效应。从儿童时期就敢于想象和尝试的人，其创造力是惊人的。

利用丰富的手工活动，将孩子的双手锻炼得更灵巧、更协调，让他们在有益的活动中均衡发展。

用户评价

我必须要推荐这本名为《**情绪小工坊**》的书籍。乍一看，你可能会觉得这和传统的手工书不太一样，因为它更像是一本心理启蒙读物和手工实践的结合体。它没有教授复杂的技巧，而是将每一种基本的情绪——开心、难过、生气、害怕——对应到一种简单易做的小手工上。例如，用软陶捏一个可以捏扁的“压力球”来应对生气或焦虑。 这本书的价值在于，它提供了一种非语言的表达和疏导方式。很多孩子在描述自己复杂的情绪时会遇到困难，但通过动手制作一个代表“难过”的蓝色小怪物，他们就能更好地向家长传达自己的内心世界。每一个手工项目后面都附带着一段温馨的引导文字，帮助家长理解孩子制作这个物品时可能的心情和需求。这本书的材料选取也非常安全和柔软，非常适合年幼的孩子。它不仅锻炼了动手能力，更重要的是，它搭建了一座家长与孩子之间情感沟通的桥梁，非常实用且充满人文关怀。

不得不提一下这本《**绘本里的手工世界**》，它的风格清新脱俗，充满了艺术气息。我感觉这本书更像是一本“氛围营造指南”，而非纯粹的操作手册。它选取了许多经典或者原创的儿童绘本故事作为灵感来源，然后引导读者将故事中的场景、人物或核心元素，通过各种材料进行立体化的表现。比如，根据《好饿的毛毛虫》设计了一个可以打开又合上的立体书页手工，非常精巧。 这本书对色彩的运用和材质的搭配有着独到的见解。它鼓励孩子去尝试使用布料、毛线、干花、甚至是一些彩色的石头来丰富作品的层次感。这对于提升孩子的审美情趣和对艺术的敏感度非常有帮助。我发现，在完成这些手工时，孩子不再只是机械地模仿，而是开始思考如何用手头的材料来诠释故事的情感基调。那些最终做出来的作品，虽然手工痕迹明显，却洋溢着浓浓的童真和艺术想象力，非常适合那些偏爱故事性和美感的家庭。

我最近在整理孩子的活动记录时，发现了一本《**自然探索笔记**》，这本书简直是户外活动的绝佳伴侣。它的主题完全围绕着大自然展开，引导孩子们将自然界中的元素带回家，进行二次创作。书中详细介绍了如何收集和保存落叶、小树枝、沙子、甚至是小虫子的外壳（当然是死去的）。它非常注重对自然材料特性的观察，比如哪些叶子干燥后会卷曲，哪些石头适合做颜料的基础。 书中的手工项目多以“记录”和“观察”为核心。比如，用收集到的不同颜色的树叶拼贴成一幅四季变迁图，或者制作一个展示昆虫生活周期的微缩景观。它让我惊喜的是，它对“错误”的包容度非常高，很多活动都没有一个标准答案，鼓励孩子根据自己找到的材料来设计。这极大地拓宽了孩子的视野，让他们意识到，最好的手工材料就藏在我们的脚下。读完这本书后，带孩子去公园散步都变成了一场充满目的性和乐趣的寻宝活动。

这本《**创意无限**》简直是为那些充满好奇心的小朋友量身打造的！我第一次翻开它的时候，就被那些色彩斑斓的插图吸引住了，每一个画面都仿佛在对孩子说：“快来动手试试看！” 书里介绍的手工活动种类真是丰富多样，从简单的折纸到稍微复杂一点的剪贴画，应有尽有。我特别喜欢它对材料的选取，很多都是我们日常生活中随手就能找到的废旧物品，比如废纸板、旧瓶盖、甚至是一些枯萎的树叶。这不仅培养了孩子珍惜资源的环保意识，也激发了他们用平凡事物创造非凡作品的想象力。 更棒的是，书里的步骤讲解非常清晰明了，即使是初次接触手工的小朋友，也能跟着图示一步步完成。每一项作品的难度梯度设置得很合理，从入门级的“小猫脸”到进阶版的“立体城堡”，都能让孩子在不断挑战自我的过程中获得成就感。我观察到我家孩子在做这些手工时，眼神里充满了专注和兴奋，那种从无到有的创造过程，对他们的手眼协调能力和精细动作发展起到了极大的促进作用。这本书不仅仅是一本手工指南，更像是一把开启儿童创造力和耐心的钥匙。强力推荐给所有希望寓教于乐的家长！

我最近入手了一本名为《**小小发明家**》的实践指南，说实话，它带来的惊喜远超我的预期。这本书的重点似乎不在于“制作漂亮的东西”，而更侧重于“理解事物的工作原理”。它用非常生动有趣的语言，讲解了一些基础的物理和小小的工程学概念，并将其融入到每一个手工项目中。例如，书中有一个关于制作简易水车的环节，不仅教你如何搭建，还解释了水流的动能如何转化为机械能，这种将科学知识巧妙融入动手实践的做法，简直太棒了。 不同于市面上那些只注重最终成品美观的图册，《小小发明家》更强调的是探索的过程和解决问题的能力。书中有很多需要孩子自己思考“如果这样改动会不会更好”的开放式环节，极大地锻炼了他们的逻辑思维。我儿子在尝试制作一个橡皮筋动力小车的过程中，反复调整了橡皮筋的张力和车轮的摩擦力，虽然中间经历了几次失败，但最终成功的那一刻，他的那种自豪感是任何言语都无法替代的。这本书，真正做到了让科学“活”起来。