《認知心理學》內容簡介:人們在生活、工作和學習等所有活動中,時刻需要從外界或身體內部接收信息,並且産生齣各種各樣的想法與行為。例如,當我們在大街上行走時,看到瞭商傢的招牌,我們會根據對該種品牌商品的瞭解和喜好,決定是否去購買。這就是認知過程。1967年,Neisser在他的《認知心理學》 (Cognitive Psychology)一書中將認知定義為:感覺輸入的變換、減少、解釋、貯存、恢復和使用等所有過程。其中變換是指將刺激的物理能量(如光能、聲能等)轉換成神經能或神經衝動,這部分工作由感覺器官完成。在轉換過程中,不需要或不可能將所有物理能量轉換成神經能,一些無意義的物理能量因用不著轉換而被忽略,即減少。轉換瞭的刺激信息被傳送到更高級的中樞神經係統,我們會根據自己的經驗去理解這些事物,形成對它們的獨特的解釋。這些解釋將以某種方式在我們大腦中留下痕跡(貯存)。當我們需要的時候,就會再次將它們恢復,並使用它們産生新的知識鹹經驗。因此,認知是一個復雜的心理過程,它包括知覺、注意、記憶、推理、決策等心理活動,所有這些心理能力構成瞭一個復雜的心理係統,它的綜閤功能就是認知。
發表於2024-12-22
認知心理學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
因為專業的原因,之前拉拉雜雜看過一些認知方麵的論文,想具體地、係統地看一下認知心理學的相關資料,於是就選瞭這本教材。教材裏基本上目前主流的認知心理學理論都有所介紹,對各個理論的優勢和不足都有解釋。 對於人類的認知方麵,目前限於技術和各方麵的限製,不能完全瞭解...
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圖書標籤: 心理學 認知心理學 教材 心理 2010
非常糟糕的一本書,特彆是認知理論那一章
評分行文挺爛的。。。
評分這書真的比屎還難看!人大齣的這一係列教材怎麼都這麼爛!比北大內一套還爛!!!
評分行文挺爛的。。。
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