(1941—),男,辽宁康平人。1981年复旦大学汉语言文学硕士研究生毕业,现为四川师范大学文学院教授,汉语研究室主任,汉语研究所学科负责人,汉语言文学硕士生领衔导师。黑龙江大学兼职教授。主要从事古汉语的研究和教学。先后给研究生开过的课程有中国文字学史、文字学研究、汉语音韵学研究到论、汉语语法史研究导论、语言学研究方法概论;给本科生开过的课程有古代汉语、文字学、训诂学、中国传统文化概论等。独立撰写的专著有《汉字与华夏文化》(巴蜀书社(1995年)、《中国文字学书目考录》(巴蜀书社1998年)、《汉字学》(天地出版社2001年)、《文化文字学》(巴蜀书社2002年),整理校订陈独秀《小学识字教本》(巴蜀书社1995年),另有参编的学术著作和教材辅导若干种。论文有《家从 声说》(《语言研究》1982.2期)、《许慎生卒年异议》(《汉字文化》1991.2期)、《祭部和上古汉语方言》(《西南民族学院学报》1997.6)、《楚方言考略》(《语言研究》增刊1991)、《释宗(下加具)》(《古汉语研究》1992.2期)、《两周金文音系的的声母》(《语言学问题集刊》第一辑 吉林人民出版社2001年)、《上古汉语方言》(《汉语文字研究》第一辑 巴蜀书社2002年)等十几篇。
发表于2024-12-04
汉字与华夏文化 2024 pdf epub mobi 电子书
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从华夏文化这个大视野考察汉字的发生、性质、演变,又从汉字形体结构证明华夏史前文化。
原始智慧在现代社会中仍有残余,必要时应结合民族学与人类学资料。看过这本书后,我想我们应保持对历史、对文化、对社会、对生活的高度敏感和好奇,多思考问题。比《说文解字与中国古代文化》更加专业。
评分从汉字形体结构证明华夏史前文化
评分原始智慧在现代社会中仍有残余,必要时应结合民族学与人类学资料。看过这本书后,我想我们应保持对历史、对文化、对社会、对生活的高度敏感和好奇,多思考问题。比《说文解字与中国古代文化》更加专业。
评分从汉字形体结构证明华夏史前文化
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