具体描述
著者は幼い頃から数に特別の興味を示し、豆を数えて遊んでいたという。小学校時代は算数以外できず、学校も嫌いだった。数学者となってからはプリンストン高級研究所に招聘され、フィールズ賞を受賞する。数々の業績も「数学の世界に遊んでいるうちに何となく自然にできた」ことだという。数学三昧のユーモアあふれる自伝。
岩波新书精选：深度剖析现代社会的复杂性与个体命运的交织 图书信息： 本书为岩波新书系列中的一部重要作品，聚焦于当代日本社会结构性问题的深入探讨与个体如何在其中寻求立足之地的复杂命题。 内容概述： 本书并非聚焦于某一个孤立的社会现象或技术发展，而是试图构建一个宏大的分析框架，用以审视战后日本社会在高速发展、泡沫经济破裂直至“失去的三十年”这一漫长历史进程中，所经历的深刻转型与由此产生的结构性矛盾。作者以其敏锐的洞察力和扎实的社会学功底，将宏观的经济数据、政策演变与微观的日常生活经验相结合，描绘出当下日本社会肌理的真实面貌。 第一部分：结构性失衡的根源 本书伊始，便对战后日本特有的“一亿总中流”神话的瓦解进行了细致的描绘。作者指出，表面上的社会均质化掩盖了日益扩大的阶层固化趋势。 经济政策的转向与影响： 重点分析了从高度成长期向成熟期过渡时，政府在产业结构调整、金融自由化等关键领域所采取的决策。这些决策如何间接或直接地重塑了劳动市场，使得终身雇佣制的基础逐渐动摇。书中详细剖析了“非正规雇佣”现象的爆发性增长并非偶然，而是特定经济逻辑驱动下的必然结果。作者通过对比不同年代的工资结构和福利保障体系，清晰地展示了经济增长红利分配的不均衡化。 地域差异的加剧： 城市化进程中的“一极集中”现象被视为理解社会压力的重要维度。本书探讨了东京圈与其他地方城市在资源获取、教育机会以及社会资本积累上的巨大鸿沟如何固化了社会阶层。通过对地方人口外流数据的分析，作者揭示了区域发展不平衡对社会整体活力和个体归属感造成的侵蚀。 第二部分：个体的生存策略与精神图景 在结构性压力不断增大的背景下，个体如何应对？本书的后半部分着重于微观层面的描摹和对现代日本人精神状态的刻画。 劳动与身份的重塑： “效率至上”的文化如何内化到每一个工作者的意识中，以及这如何导致了过劳死、隐性失业等社会病症的蔓延。书中特别关注了那些在体制边缘游走的群体——例如，经历了企业重组的中年白领、在零工经济中挣扎的年轻世代。作者摒弃了简单的道德批判，而是深入挖掘了制度设计对个人价值实现路径的挤压作用。 教育体系的悖论： 作者对当前教育系统的“过度竞争化”进行了批判性审视。高等教育的普及并未带来真正的机会均等，反而可能成为阶层筛选的又一道关卡。书中探讨了“学力偏差值”文化如何影响青少年的自我认知，以及这种压力如何代际传递，影响家庭关系。 社会连接的脆弱化： 在高度个体化和原子化的现代社会中，传统的社会支持网络（如大家庭、地域共同体）的衰退，使得个体在遭遇危机时显得尤为脆弱。本书探讨了新型的虚拟社群的兴起，并分析了这种“连接”在提供情感慰藉的同时，其社会动员力和实际救助能力上的局限性。 第三部分：面向未来的可能性与限制 本书的价值在于其不满足于停留在批判，而是试图在对现实的深刻理解之上，探讨未来的出路。 作者对社会政策的改革方向提出了建设性的意见，强调必须超越单纯追求GDP增长的旧有范式，转向关注福祉的质和分配的公平性。同时，本书也坦诚地指出了改革的巨大阻力，包括既得利益集团的阻挠、社会共识的难以达成，以及社会惯性带来的路径依赖。 结语： 本书以严谨的学术态度和充满人文关怀的笔触，为理解当代日本社会提供了一面多维度的镜子。它迫使读者思考：在一个结构性矛盾日益凸显的时代，我们如何重新定义“成功”，如何重建被削弱的社会信任，以及个体如何在既定的框架内，发出自己真实而有力的声音。这是一部对社会现实有深刻洞察，对个体命运抱有复杂情感的深度之作。 --- 本书特色： 多学科交叉视角： 融合了社会学、经济学和文化人类学的分析工具。 翔实的案例支撑： 引用了大量一手访谈资料和官方统计数据。 强烈的现实关怀： 叙事冷静客观，但在字里行间透露出对社会公正的深刻思考。 适合读者： 对日本当代社会研究、全球化背景下的社会阶层流动、以及宏观经济政策对微观生活影响感兴趣的读者。
作者简介
小平/邦彦
1915‐97年。東京生まれ。東京大学名誉教授。東京大学理学部数学科卒業・物理学科卒業。ジョンズ・ホプキンス大学教授、スタンフォード大学教授、東京大学教授などを歴任。1954年フィールズ賞受賞、57年文化勲章受章(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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