中国幼儿百科全书

出版者:中国大百科

作者:《中国幼儿百科全书》编委会

页数:10

出版时间:2010-5

价格:150.00元

isbn号码:9787500083443

具体描述

《中国幼儿百科全书(3-6岁亲子共读)(套装共10册)》为套装书，分别包括：《中国幼儿百科全书(3-6岁亲子共读)(我的身体)》、《中国幼儿百科全书(3-6岁亲子共读)(我的家)》、《中国幼儿百科全书(3-6岁亲子共读)(不一样的工作)》、《中国幼儿百科全书(3-6岁亲子共读)(动物伙伴)》、《中国幼儿百科全书(3-6岁亲子共读)(水从哪里来)》、《中国幼儿百科全书(3-6岁亲子共读)(房子的故事)》、《中国幼儿百科全书(3-6岁亲子共读)(吃的快乐)》、《中国幼儿百科全书(3-6岁亲子共读)(奇妙的植物)》、《中国幼儿百科全书(3-6岁亲子共读)(我的压岁钱)》、《中国幼儿百科全书(3-6岁亲子共读)(便利的交通)》。图文并茂的展现了孩子们感兴趣的科普知识，图片精美，色彩鲜明，使孩子们懂得地球的深奥，以及人类文明的悠久。

用户评价

说实话，我当初买这套书的时候，其实是抱着试试看的心态，毕竟市面上幼儿百科汗牛充栋，质量参差不齐。但《中国幼儿百科全书》的表现，绝对是超出了我的预期。我特别欣赏它在知识广度上的平衡把握。它既包含了孩子们最感兴趣的动物、植物、宇宙星空，也很有侧重地融入了我们中华文化的精髓，比如传统节日、历史人物的小故事，但处理得非常现代化，一点都不老气。有一页专门讲“中国结”的起源和编织方法，配图的细节精细到能让人看清丝线的纹理，我小时候都没见过这么清晰的图解。我老婆是个美术老师，她对这套书的插画质量赞不绝口，她说色彩的运用非常专业，既有童趣，又不失科学的严谨性，很多知识点都是通过图示而不是大段文字来呈现，非常符合低龄儿童的认知特点。每次翻到新的主题，我都能发现一些我们大人平时容易忽略的知识点，感觉全家都在一起学习。

这套“中国幼儿百科全书”简直是为我们家小家伙量身定做的！我得说，光是拿到手的那一刻，那种沉甸甸的质感就让人觉得物超所值。封面设计得特别活泼，色彩搭配很大胆，一下子就能抓住小孩子的好奇心。我儿子，才四岁半，平时对书本兴趣一般，但一翻开这套书，眼睛都亮了。最让我惊喜的是它的内容编排，完全不是那种枯燥的说教式。比如讲到恐龙，它不是简单地罗列一堆名字，而是用特别形象的插画，把恐龙的生活场景描绘得栩栩如生，配上那种像讲故事一样的文字，我家孩子听得入了迷，还能跟着模仿恐龙的叫声。还有关于自然现象的部分，比如为什么会下雨，书里用了一个非常巧妙的比喻，把水蒸气比作淘气的小精灵，一下子就明白了。这种寓教于乐的方式，真的比我们家长硬塞知识有效太多了。我们家的阅读时间现在都变成了“探险时间”，他总是缠着我，要求我给他讲完一个知识点才肯睡觉。

作为家长，我最看重的是书籍的耐用度和安全性。《中国幼儿百科全书》在这方面做得相当到位。我们家那个“破坏王”出手，一般的书可能一星期就得“大修”了。但这一套书，书页厚实得像卡纸一样，边角都是圆弧处理，完全不用担心孩子会划伤自己。而且它的印刷质量非常高，色彩饱和度自然，完全没有那种劣质油墨的刺鼻味道，这对关注环保和健康的我们来说太重要了。我们已经用了半年多了，经常被孩子用湿手翻阅，但书页的膜面处理得很好，用湿布轻轻一擦就干净了，完全没有出现洇墨或者脱页的情况。可以说，从物理结构上来说，这套书是真正意义上的“抗造”，经得起幼儿日常的折腾，这笔投资绝对值回票价了。

这本书的排版和阅读体验是那种让人感到非常“舒服”的类型。我不是指视觉上的华丽，而是那种恰到好处的留白和字体的选择。很多百科全书为了塞进更多信息，把页面挤得满满当当，孩子看一会儿眼睛就容易疲劳。但《中国幼儿百科全书》保持了一种难得的大气和清爽，每个知识点都有充足的呼吸空间。字体清晰易读，对比度适中，即便是光线不佳的环境下，孩子自己摸索阅读也不会感到吃力。更贴心的是，它在一些关键名词旁边，还会用小小的图标进行标注，比如代表“实验性”的符号，或者代表“历史时期”的符号，这让孩子在潜移默化中学到了如何阅读工具书的“语法”。每次读完，我都能明显感觉到孩子在语言表达和逻辑组织能力上都有了进步，不仅仅是记住了知识点，更是学会了如何去“表达”这些知识。

我发现这套“中国幼儿百科全书”有一个很巧妙的设计，那就是它并非孤立地呈现知识，而是非常注重知识之间的关联性。比如，当讲到“海洋生物”时，它会自然地引申到“水的循环”，再连接到“天气现象”，形成了一个很流畅的知识网络。这对于培养孩子的系统思维能力非常有帮助。我记得有一次，孩子在看关于“火山爆发”的图解时，突然问我：“爸爸，那喷出来的岩浆冷却后会变成什么？”我当时稍微愣了一下，结果翻到后面的“地球的构成”那一章节，竟然找到了详细的解释，岩浆冷却后会形成各种岩石，并配有相应的模型图。这种知识的互文性设计，极大地激发了孩子的好奇心和主动探索欲，让他明白世界上的事物都不是孤立存在的，需要互相联系起来理解。