发表于2024-11-23
森林营造技术 2024 pdf epub mobi 电子书
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《国家示范性高职院校建设项目成果工学结合课程教材•森林营造技术》按照“项目导向、任务驱动”的原则,通过岗位能力分析,提炼典型工作任务,将典型工作任务转化为学生学习性工作任务。以学习性工作任务为载体,学生职业能力培养为核心,岗位实际工作过程为导向,将原学科体系课程的核心知识点、技能点,按职业成长规律进行解构、重构、增删、整合序化为9个学习项目(情境),23项学习性工作任务。按岗位工作过程系统化安排教学项目,并考虑学生能力培养的递进关系,紧密结合教学规律和学生的认知规律,采取由简单到复杂,由单一到综合的螺旋式递进与并列规律,通过造林规划设计、造林作业设计、造林施工、造林检查验收等真实工作任务的训练,提高学生的职业能力和职业素质,实现能力和素质由低级到高级的递进过程。《国家示范性高职院校建设项目成果工学结合课程教材•森林营造技术》在吸取传统教材优点的基础上,将理论与实践知识有机融合为项目任务,每个项目任务贴近实际工作过程,针对性强,注重学生专业技能的训练,并体现了“做中学、学中做、边做边学”的育人理念。
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