傑夫·華林的童年在英國度過，自幼愛好廣泛，酷愛鳥類、昆蟲和戲劇，喜歡戲劇是因為他的父母都是演員。作為一個熱愛藝術的大學生，他曾申請在結束基礎課之後繼續攻讀插畫藝術，但沒有成功。畢業後，他在雜誌設計方麵打瞭一年工，然後就被曼徹斯特工藝大學錄取，轉而學習平麵設計。此後，他曾經在多傢齣版社擔任藝術總監，這些工作為他後來創作奧斯卡係列打下堅實基礎。現實中，華林也有一隻叫奧斯卡的小貓，因為他後來去瞭澳大利亞，而被留在英國倫敦的傢裏。他將自己對這隻小貓的記憶融入瞭他的創作，讓這隻小貓變成瞭引導孩子進入科學世界的一個充滿好奇心的朋友。華林認為，從小激發孩子對科學的興趣非常重要：“小時候，我總是翻開石頭看，或是仰望樹梢，我不是科學傢，而是藝術傢，但我覺得如果能讓孩子們瞭解科學，就有可能拯救這個世界。科學地看待身邊的一切，可以讓我們變得不再那麼自私和盲目，而現在，我卻越來越少見到，孩子們在課後還去關心科學知識瞭。”

《奧斯卡和小蝙蝠 哪裏來的聲音》：“喂咿咿-喂咿咿”

牧場上傳來瞭動聽的歌聲，吸引瞭小貓奧斯卡。一隻小蝙蝠飛過來對他說，那是黑鸝的叫聲。小蝙蝠還告訴奧斯卡，即使看不到是誰發齣的聲音，我們的耳朵也能夠聽到。

《奧斯卡和小飛蛾 什麼是光，什麼是黑暗》：夜晚來臨瞭，太陽一點一點從地平綫上消失瞭。望著下山的太陽，小貓　奧斯卡的腦瓜裏又冒齣瞭新問題：夜晚的時候，太陽究竟去哪裏瞭？這個問題由小飛蛾來迴答再閤適不過瞭。

《奧斯卡和小青蛙 長大是怎麼迴事》：春日裏的一天，小貓奧斯卡在池塘邊發現瞭許多蝌蚪。他第一次見到這些黑色的小傢夥，覺得非常新奇。這時，一隻小青蛙跳過來，說自己就是蝌蚪變的，奧斯卡覺得這真是太奇妙瞭。小青蛙告訴奧斯卡，每種生物長大的過程是不一樣的。

《奧斯卡和小鳥 電是什麼》：小貓奧斯卡在田地裏發現瞭一颱拖拉機。他不小心碰到瞭雨刷器的按鈕，雨刷動起來。小鳥告訴他，雨刷能動是因為有電的緣故。小鳥又介紹起電在日常生活中的種種用途，電的工作原理，以及電是如何産生和傳輸的。

《奧斯卡和小蟋蟀 物體為什麼會動》：這天，小貓奧斯卡在小山嶽上發現瞭一個球。一隻小蟋蟀跳過耿說：“試著用爪子推它一把。”奧斯卡一推，小球就在草地上慢慢滾動起來。小蟋蟀嚮奧斯卡講起物體的運動是怎麼迴事。

《奧斯卡和小蝸牛 它們是怎麼來》：小貓奧斯卡在花園裏看到一個鳥窩，他非常想知道，身邊的東西都從哪兒來的，怎麼來的。恰好小蝸牛就在附近，他解釋瞭不少東西的特性和用途。