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☆☆☆☆☆

出版者:集英社

作者:森本 梢子

出品人:

頁數:184

译者:

出版時間:2003-3-19

價格:JPY 770

裝幀:コミック

isbn號碼:9784088625485

叢書系列:

圖書標籤:

• 經典漫畫
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• 校園
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• 不良少年
• 教師
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《櫻花下的誓言：白馬高中教師的奮鬥與成長》 第一章：初入職場，驚濤駭浪 白馬高中，這所坐落在東京郊區、以升學率聞名的高中，在新學年迎來瞭它的“異類”——22歲的年輕教師，青柳遙。遙畢業於名牌大學的教育係，懷揣著對教育事業的滿腔熱情和對“理想教師”的憧憬，卻很快被現實的冰冷現實擊得粉碎。 她的分管班級，赫然是全校聞名的“問題班級”——三年D組。這個班級如同一個無法馴服的野獸巢穴，充斥著抽煙、打架、逃課，以及對所有權威的衊視。班主任的位置，對於遙來說，與其說是“職位”，不如說是“燙手山芋”。 遙最初的嘗試是溫和與理性。她試圖用大學裏學到的心理學知識去理解這些孩子，用平等的態度去與他們溝通。然而，她的努力如同扔進深海的石子，毫無聲息。在第一次班會上，她被扔來的粉筆砸中額頭，黑闆上被用油漆寫上瞭不堪入耳的侮辱性字樣。 “小丫頭，彆做夢瞭，這裏不是你的幼兒園。” 班級裏最臭名昭著的“頭目”，一個名叫龍崎瞬的少年，帶著一群追隨者，用嘲弄的目光審視著她。瞬是D組的實際領袖，他的叛逆和聰明纔智，如果用在正途，足以讓他成為佼佼者，但此刻，他將一切精力都投入到與學校規則的對抗中。 遙感到挫敗，但骨子裏的倔強不允許她輕易退縮。她開始嘗試更直接的方法。她沒有選擇傳統意義上的“懲罰”，而是采取瞭近乎“同歸於盡”的策略。 在一次集體逃課去澀榖閑逛時，遙沒有報警或通知傢長，而是硬生生地追到澀榖的某棟廢棄大樓頂層，將自己反鎖在瞭安全齣口外，用手機嚮學校報告瞭“失蹤”。她用自己的“失蹤”來威脅D組的學生，讓他們必須想辦法將她“救”齣來，否則她將在那裏度過寒冷的夜晚。 “你們不是說討厭我嗎？討厭我就把我扔在這裏自生自滅啊！” 遙隔著門喊道，聲音有些顫抖，但語氣無比堅定。 這齣乎意料的舉動，讓龍崎瞬和他的夥伴們第一次感到瞭慌亂。他們從未見過一個老師會以這種近乎“綁架自己”的方式來迴應他們的挑釁。這不再是傳統的師生對抗，而是一場關於“誰更無所畏懼”的較量。 第二章：打破隔閡，看見“真實” 在後來的日子裏，遙不再試圖扮演“完美的老師”。她開始放下架子，走進D組學生們的“地下世界”。她發現，這些孩子之所以反叛，並非天生邪惡，而是因為他們或多或少都受到瞭來自傢庭、社會或過去的創傷。 龍崎瞬的冷漠源於他父親的生意失敗和隨之而來的傢庭破碎；佐伯美月，班裏唯一的“乖乖女”形象，卻背負著沉重的傢庭債務，不得不偷偷兼職，成績下滑的背後是無盡的疲憊與恐懼；而中島健太，那個總是沉默寡言，熱衷於街頭塗鴉的少年，其實有著極高的藝術天賦，卻因一次錯誤的指控而徹底對體製絕望。 遙不再隻盯著他們的成績單，而是開始關注他們的“生活單”。 她發現瞬的拳頭並非為瞭傷人，而是為瞭保護那些被欺負的“弱者”，盡管他的方式粗暴至極。有一次，當地的黑幫分子試圖在學校附近招募未成年人，瞬帶領D組的幾個核心成員，以近乎搏命的方式將那群人趕走。這件事在校內被壓瞭下來，但遙通過側麵瞭解到瞭真相。 遙沒有錶揚瞬的行為本身，但她肯定瞭他保護他人的意願。她找到瞬，遞給他一本《孫子兵法》，平靜地說：“你的戰鬥力毋庸置疑，但策略比蠻力更持久。如果你真的想保護你身邊的人，你需要學習如何用更聰明的方式，去擊敗那些真正的敵人。” 這一次的對話，沒有爭吵，沒有指責，隻有赤裸裸的認可。龍崎瞬第一次在遙的麵前，收起瞭他那副永遠戴著的“麵具”。 第三章：共同的戰場，信任的建立 白馬高中的校方對三年D組的態度一直是“隔離與放棄”，他們隻要求D組不要惹齣大事，等著畢業就好。然而，學校的這種冷漠，反而成瞭D組學生們對抗外部世界的堡壘。 轉摺點發生在一次地區性的職業技能大賽上。佐伯美月一直夢想成為一名服裝設計師，但她根本沒有錢支付昂貴的材料費和參賽費。當她的心願被輔導員以“不切實際”為由駁迴時，D組的學生們決定為她做點什麼。 龍崎瞬動用瞭他所有的“地下人脈”，包括一些曾經的道上朋友，去籌集資金和材料。他們甚至利用周末的時間，在廢棄的倉庫裏，像一個臨時的“作坊”一樣，幫美月趕製參賽服裝。他們互相掩護，共同編造不在學校的理由，隻為完成這個共同的目標。 當遙偶然發現這群“問題學生”正在通宵達旦地為美月縫製裙擺時，她沒有通知任何人，而是默默地為他們帶來瞭熱咖啡和食物。 “你們知道，如果被抓到，後果會非常嚴重。” 遙輕聲說。 瞬抬起頭，眼睛布滿血絲，卻帶著一種前所未有的堅定：“老師，我們知道。但這是我們欠美月的，也是我們自己欠自己的一個機會。” 遙看著他們，忽然明白瞭，教育不是灌輸，而是點燃。她不再是高高在上的審判者，而是並肩作戰的“戰友”。她利用自己的資源，巧妙地為美月的作品找到瞭一個私下的、不通過學校官方渠道的展示機會，並嚮一位著名的服裝評論傢隱晦地推薦瞭這位“有潛力的學生”。 第四章：畢業的遠方與未竟的承諾 最終，佐伯美月在那次展示中脫穎而齣，獲得瞭寶貴的奬學金，足以讓她進入頂尖的設計學院。她的成功，像一束光，照亮瞭整個三年D組。 龍崎瞬和他的夥伴們，雖然沒有戲劇性的成績飛躍，但他們開始有瞭明確的目標。瞬決定報考一個偏嚮實戰技能的專門學校，他不再逃避自己的能力，而是決定將自己的“戰鬥力”轉化為解決問題的能力。健太的作品開始在網絡上獲得關注，他正在通過網絡課程學習藝術理論。 畢業典禮的那天，三年D組沒有像往年一樣搞破壞，反而安靜地坐在禮堂裏。遙站在講颱上，看著颱下這群曾經讓她頭痛欲裂、也讓她熱血沸騰的孩子們，心中百感交集。 龍崎瞬走上颱，遞給遙一封信，信封上是他用漂亮字體寫下的“謝謝”。 “老師，” 瞬的聲音有些沙啞，但異常清晰，“我們可能永遠也成不瞭你想象中的‘好學生’，但我們學會瞭如何為自己的人生負責。我們會帶著你的那份‘蠻橫’和‘堅持’，活下去。” 遙緊緊握著那封信，看著他們逐一走齣校門，走嚮各自的未來。她知道，教育的勝利，不在於一張完美的成績單，而在於一個孩子在迷茫時，終於找到瞭屬於自己的方嚮和支撐自己的勇氣。 白馬高中三年D組的故事，成為瞭校園裏一個低調卻深刻的傳說。青柳遙，這位曾經被認為是“異類”的年輕教師，用她的真誠、勇氣和不設防的愛，在這片曾經荒蕪的土地上，種下瞭希望的種子，見證瞭那些關於誓言和成長的櫻花，在人生的道路上，悄然綻放。 （本書後續將聚焦於遙的下一批挑戰，以及她如何應對社會對這些“邊緣學生”的偏見與二次篩選，探討教育體係的深層睏境與希望。）

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

這本書的書封設計就足夠吸引人，色彩鮮明，人物錶情也很有故事感，讓人一看就想翻開看看裏麵究竟講述瞭怎樣一段熱血的故事。封麵上那幾個主要角色的眼神，時而叛逆不羈，時而又帶著一絲少年特有的迷茫，仿佛在訴說著他們各自不為人知的過去和對未來的憧憬。那種年代特有的校服，也勾起瞭我不少校園迴憶，讓我不禁期待在故事裏看到那個年代的校園生活，那些充滿青春荷爾濛的場景。而且，封麵上流露齣的那種“不良少年”的形象，又讓故事增添瞭幾分跌宕起伏的可能性，讓人好奇他們是如何被塑造，又將走嚮何方。光是看封麵，就已經在腦海裏構建齣瞭一個雛形的故事框架，關於成長、關於友情、關於叛逆，還有那些隱藏在錶象下的溫暖。

评分☆☆☆☆☆

我是在朋友的強烈推薦下纔接觸到這部作品的，當時她用一種近乎狂熱的語氣描述瞭這本書如何讓她笑中帶淚，如何讓她對那些看似頑劣的學生們産生瞭深深的共情。她提到書中那些齣人意料的情節轉摺，以及人物之間細膩的情感羈絆，都深深地打動瞭她。我至今還記得她描述那些角色時，眼中閃爍的光芒，仿佛那些角色就活在她身邊一樣。她說，讀這本書的過程，就像是在經曆一場轟轟烈烈的青春冒險，充滿瞭未知和驚喜，每一個角色都有自己的閃光點，哪怕是那些最“差勁”的學生，也藏著一顆善良的心。她還說，看完之後，會對“老師”這個職業有著全新的認識，會更加理解那些默默付齣的教育者。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，一本好的作品，應該能夠引發讀者的思考，並且在閱讀結束後，還能在腦海中留下一些揮之不去的情感印記。這部作品無疑做到瞭這一點。它不僅僅是一個簡單的故事，更像是一堂關於成長、關於理解、關於教育的深刻課程。它讓我重新審視瞭青春期的迷茫與衝動，也讓我對那些在特殊環境中成長的孩子們有瞭更多的理解和包容。書中傳遞齣的那種“無論如何，都要相信他們”的精神，真的非常打動人心，也給瞭我很大的啓發。總而言之，這是一部值得反復品讀的作品，每一次閱讀，或許都能從中發現新的感悟。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這類題材並沒有太大的興趣，總覺得會是那種打打殺殺、充斥著青少年叛逆情緒的套路故事。然而，當我真正拿起這本書，開始閱讀時，我纔意識到自己之前的想法有多麼片麵。書中所描繪的師生關係，遠比我想象的要復雜和深刻得多。它不僅僅是簡單的“好學生”和“壞學生”的二元對立，而是充滿瞭人性的光輝與掙紮。作者似乎非常擅長捕捉那些細微的情感變化，將人物內心的矛盾、掙紮以及渴望被理解的心情刻畫得淋灕盡緻。我被書中角色身上展現齣的那種不服輸的韌勁和渴望改變的衝動所打動，同時也為他們所麵臨的現實睏境而感到一絲心酸。

评分☆☆☆☆☆

在閱讀過程中，我最欣賞的是作者對於人物塑造的細緻入微。每一個角色，無論是主角還是配角，似乎都有著獨立的生命和鮮明的個性。他們不是簡單的符號，而是活生生的人，有著自己的優點和缺點，有著自己的過去和未來。你能夠感受到他們內心的掙紮，看到他們麵對睏難時的勇氣，也能體會到他們渴望被認可的心情。尤其是那些看似頑劣的學生，在書中被賦予瞭豐富的層次感，你能夠看到他們叛逆外錶下隱藏的善良和對溫暖的渴望。這種對人物的深入挖掘，讓整個故事更加真實可信，也讓讀者更容易産生共鳴。

评分☆☆☆☆☆

老頭好帥哦

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