生活数学游戏（5-6岁上）

出版者:中国少儿

作者:幼儿生活数学课题组

页数:38

出版时间:2010-7

价格:12.00元

isbn号码:9787500798415

具体描述

《幼儿画报书系:生活数学游戏(5-6岁)(上)》突破点：探索比高矮的方法；发现物体的排列规律并排序；学会7以内数的分解与组成；学习图形的组合与分割；了解一年有365天……全国教育科学“十一五”规划课题，内容轻松、科学，学习数学有效率，在关键期发展孩子的基础数学能力，让孩子在“玩”中学习数学有乐趣。

用户评价

我曾为许多早教书籍感到头疼，因为它们要么内容太浅，读完等于没读；要么就是设计得太成人化，孩子根本提不起兴趣。但《生活数学游戏》找到了一个近乎完美的平衡点。它深知五到六岁孩子的心智特点，既需要足够的视觉刺激来保持专注，又需要清晰、简短的语言引导。这本书的文字量控制得极好，几乎每页的文字都像一首小诗，寥寥数语，却蕴含深意，留足了孩子自己去想象和发挥的空间。我发现，我的孩子在看完某一页关于“对称”的插图后，会主动跑到镜子前研究自己的脸，这种知识的迁移和自发应用，是任何填鸭式教育都无法达到的效果。它成功地将“学习”这个概念，从一个严肃的活动，转化成了一种高质量的亲子时光和自我探索的乐趣。从设计排版上，这本书的留白处理得非常出色，使得画面干净、重点突出，避免了信息过载，确保了孩子能够聚焦于每一个小小的数学场景，真正体会到“玩中学，学中乐”的精髓。

如果要用一个词来形容这套书给我的感受，那就是“灵动”。它的线条、构图、色彩的使用，都充满了打破常规的活力。许多数学概念在传统教育中往往被简化为刻板的符号，但在书中，这些符号仿佛被赋予了生命。比如，“加法”的概念，是通过不同颜色的小动物聚集在一起开派对的方式来呈现的，每一个小动物都有自己的表情和动作，它们不是简单的数字符号，而是拥有社交关系的个体。这种拟人化的处理，极大地降低了抽象数学的门槛。而且，这本书非常注重培养孩子的“观察力”——很多数学问题需要孩子先进行细致的观察，才能找到解题的线索。它引导孩子去注意环境中的细节，比如云朵的形状、树叶的排列方式等等，让孩子明白数学不仅仅存在于纸面上，它无处不在。这种建立在真实世界观察基础上的数学启蒙，对于培养孩子未来分析问题的全局观非常有益。它让孩子不再是“被动接受”知识，而是“主动捕获”知识。

这本书真是让人眼前一亮，完全颠覆了我对传统数学启蒙书籍的认知。它巧妙地将枯燥的数字概念融入到一系列充满趣味和想象力的“游戏”中。我特别欣赏作者在内容编排上的匠心独运，每一个小节都不是孤立的知识点灌输，而是像一条条蜿蜒的小溪，自然而然地引导孩子去探索和发现。比如，它不是直接教孩子数数，而是设计了一个“积木王国寻宝”的场景，让孩子在帮忙数清城堡的砖块时，不知不觉就掌握了数数的规律。这种沉浸式的体验，让学习过程变得像一场探险，而不是任务。书中对色彩和图形的运用也非常大胆和富有创意，很多插图色彩饱和度高，但又搭配得恰到好处，既能抓住孩子的注意力，又不会造成视觉疲劳。而且，它对“逻辑思维”的培养也做得非常深入，比如通过一系列“找不同”或“排序”的小谜题，让孩子在玩乐中学会归纳和演绎，这种潜移默化的教育方式，远比死记硬背来得有效和持久。我感觉这本书更像是一个优秀的幼教老师，她知道如何与孩子“对话”，用他们能理解的语言和场景去铺陈知识的阶梯。

读完这套书（虽然我只接触了其中一本，但能感受到整体体系的构建），我最大的感受是其对“生活化”和“游戏化”的极致追求。市面上很多早教书为了追求知识的广度，往往会把很多抽象的概念硬塞给孩子，导致孩子产生畏难情绪。但这本书的处理方式简直是教科书级别的范例：它将数学思维的萌芽点，深深植根于孩子日常可见、可触碰的场景中。例如，关于“比较大小”的概念，它没有用简单的文字定义，而是设计了一个“谁的篮子里的水果多”的采摘场景，通过视觉上的差异对比，让“多于”、“少于”的概念变得直观可感。更值得称赞的是，这本书对“失败”和“探索”的态度非常积极。它鼓励孩子去尝试，去犯错，甚至在游戏中设置一些故意设计的“小陷阱”，引导孩子发现错误并自己修正，而不是依赖标准答案。这种开放式的引导，极大地保护了孩子的好奇心和探索欲。翻开每一页，都能感觉到一股清新、自由的气息，完全没有那种传统教辅材料的严肃和刻板，更像是一本高质量的绘本故事集，只是故事的主角是数字和形状。

这本书在设计上体现出一种非常细腻的、对幼童认知特点的深刻洞察。我注意到它在难度递进的处理上非常平滑。它并非一下子把所有知识点抛出来，而是像搭积木一样，每一页都在前一页的基础上增加了一层复杂度。例如，在处理“空间概念”时，它不是一下子就去讲“立体几何”，而是从最基础的“在哪一边”（左边、右边、中间）开始，再过渡到“上下左右”的相对位置，最终才引入更抽象的“里面外面”。这种层层递进的设计，确保了即便是初次接触这类概念的孩子，也能轻松跟上节奏，不会感到压力过大。从装帧和纸张的选择来看，出版方也下足了功夫，纸张厚实，不易撕破，油墨无异味，非常适合小手频繁翻阅和触摸。最让我欣赏的是，它在每页的角落里，总会藏着一些小小的“互动提示”，比如“请你找找书里一共有几个三角形？”这种小小的互动，将阅读和游戏无缝对接，让家长在亲子阅读时也有了明确的引导方向，极大地增强了家庭教育的参与感和趣味性。