张五常,一个书法家创立了合约理论,从而促成新制度经济学的发展。一个摄影家重视基础,仰慕前人,但不守常规,对光与物的看法皆与众不同。一个散文家影响了神州大地对产权及交易费用的认识,也开辟了整个中国经济学散文的新天地。
高佬常当年以钓技雄霸西湾河海域,曾经两次被逐出校门,是容国冈的乒乓球师傅,舒巷城的背诵诗词对手,杨官磷的手下败将。
史提芬是阿尔钦及赫舒拉发的入室弟子,科斯学说的御用阐师,弗里德曼主持其婚礼的人。科斯拿诺贝尔奖前夕,他在瑞典代表科斯的讲话讲得一塌糊涂。但作为哈伯格荣誉周年讲座系列的首位讲者,却义讲得似模似样。
张教授住经济学上的兴趣只限于解释世事。他少用数学,喜欢赤手空拳,凭自己改进了的基础价格理论,纵横天下。
本书细说作者的求学历程,解释他选走的路,也澄清了这条路要怎样走才对。
发表于2024-12-27
吾意独怜才 2024 pdf epub mobi 电子书
人类的知识是个宝藏,像苏东坡说的江上的清风与山间的明月,取之无尽,用之不竭。要真正的去争取有两个困难。第一是要花点劳力、花点时间。我们要把心一横,老老实实地走进学问的天地中去。其二是宝藏虽宝,内里废物甚多。学问之道是要把宝物与废物分辨开来。我们学时要考虑、...
评分读书的一个重要的方法是,以理解代替记忆,不要狂抄笔记。理解有深有浅,但是不能理解却真是不必要抄笔记了。 跟一个高手学习,得其十之一二,远胜于跟一个平庸的人学得十之八九。 读书的时间不需要多,但要连贯,如果明知会被打扰的时间里就不应该读书。 思考的过程中,要多用...
评分在读张五常《吾意独怜才》一书思考的方法这一章节时,发现他偷思的例子,挺有启发。 张五常大学念书时从不缺课,不是为了考试,而是要学习老师的思考方法。在所有要考的试都考过后,他转做旁听生,甚至旁听很多次。有一次,经济学家赫舒拉发在课后问他:“你旁听了六个学期,难...
评分图书标签: 教育 张五常 学习 随笔 思维 吾意独怜才――五常谈教育 经济学 方法
张五常教授旅居美国,上世纪80年代回中国香港执教,并将自己身处中美不同的教育环境下的求学经历和教育理念差异著书论述。本书从教育理论、求学方法、个人求学经历、教育制度以及对子女的教育方法多角度地阐述了中西方教育制度和思维方法的差异,进行了深刻地对比和分析,如言辞犀利地抨击港大“校外主考”制、公立大学存在的弊端等。
张教授的观点别开生面,他认为教育就应该从学习兴趣入手,从而渐入佳境,就如同他在洛杉矶加州大学的图书馆废寝忘食、不分昼夜地啃书一样,不依附于传统的教育思想和规则,培养个人的创造性,这才是教育发展的未来前景。
张先生的成就以及著书育人,都是考直觉的。有这个兴趣而后有所成自然是好事。但张先生中文文笔较差本来4星的书就此减分。而实质上,他以兴趣出发,格物致知,再简单的问题也一丝不苟的发问重点求完全理解,这才是他成就可引人效仿的地方。
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评分里面,“读书的方法”“思考的方法”“读书的经验”“你可能是天才”这几篇特别受用。
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评分一个经济学家对教育的种种看法,有自身的学习方法分享,也有对香港教育制度的拷问,因为是结合了自身经历在讲,所以很多槽点。值得学习的地方很多,还有关于教育的一些美好的设想,即使不能亲历,也应该读读一清耳目。
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