我的安全養成書

我的安全養成書 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:電子工業
作者:
出品人:
頁數:29
译者:於水
出版時間:2010-10
價格:8.50元
裝幀:
isbn號碼:9787121115219
叢書系列:我的成長書
圖書標籤:
  • 繪本
  • 繪本
  • 童書
  • 幼兒
  • 安全教育買
  • 安全教育
  • 安全意識
  • 3-4歲
  • 安全教育
  • 兒童安全
  • 傢庭安全
  • 自我保護
  • 防欺淩
  • 交通安全
  • 網絡安全
  • 意外預防
  • 安全意識
  • 健康成長
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具體描述

《我的安全養成書:水邊的安全》涵蓋瞭兒童社會與健康教育課程初級階段(5~7歲)的內容,特彆對該年齡段兒童“應掌握的安全法則和注意的問題,以及遇到危險時,哪些人可以幫助自己”這一問題進行瞭討論。

 這是一本討論玩水安全重要性的圖畫書。通過書中的提問,讓孩子明白在水邊應該怎樣保護自己,以及如果不這樣做,會有什麼樣的後果産生;同時,讓他們自己去探究,或者與傢人、朋友、同學討論,時刻記住把安全放在第一位,激發他們對於保證自身安全的責任感。

《我的安全養成書:水邊的安全》著眼於日常生活中可能接觸到的各種水源,包括浴室、花園裏的水溝、遊泳池、小河和海洋等,對於這些水源潛藏的危險,以及如果孩子不小心落入其中會産生怎樣的後果進行瞭提問。

《我的安全養成書:水邊的安全》列舉瞭兒童和成年人生活中可能遇到的一些問題,圍繞這些問題,和孩子進行一對一的基礎問答。如果不小心落入水中怎麼辦? 學遊泳時應該注意哪些問題?你喜歡去海邊玩耍嗎?……書中描述的想法和建議,或許將幫助我們找到這些問題的答案。

玩水安全對於每個小朋友來說都是非常重要的。《我的安全養成書:水邊的安全》以開放式的討論,鼓勵孩子思考自身行為可能帶來的後果。

延伸活動

想一想,在池塘、小河或大海裏都生活著哪些動物呢?它們是不是都能夠在水中進行呼吸?讓孩子用圖畫的形式把它們描繪一下吧。

哪些東西放在水裏會下沉?哪些能夠漂浮起來?尋找一些可以漂在水麵上的物體,並將它們記下來。思考一下,如果不會遊泳,人怎樣纔能浮在水麵上呢?

以“夏日的海邊”為題作一幅畫。彆忘瞭裏麵要加上救生員,以及一些錶示安全遊泳區域的標誌哦。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

評分

豆瓣上隻找到這其中單本的書名,它又占用瞭ISBN,所以我也沒辦法補上去。它顯然不是單行本,它是係列書,全冊35冊,名字叫《我的成長書》當當的鏈接:http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=21108845#ddclick?act=click&pos=21108845_0_1_q&cat=&key=%C...

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用戶評價

评分

**圖書評價三** 這本書的結構安排,我個人認為展現瞭作者極高的邏輯思維能力。它不是簡單地羅列知識點,而是構建瞭一個清晰的、由淺入深、層層遞進的知識體係。前幾章主要奠定基礎和世界觀的構建,像是打地基,非常紮實;然後,隨著章節推進,內容的復雜度和實踐性逐漸增強,如同搭建主體結構和精裝修。最讓我欣賞的是,作者在每個重要概念的提齣後,都會設置一個“自我反思”的小節,這個設計太天纔瞭。它強迫讀者停下來,將書中的理念與自身的經曆進行對照校準,確保知識真正內化,而不是浮於錶麵。這種螺鏇上升的學習路徑,使得即使是比較抽象的理念,也能通過不斷的循環鞏固和深化理解,讀起來絲毫不會感到迷失方嚮,整體脈絡清晰得像一張導航地圖。

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**圖書評價四** 這本書的語言魅力在於它極其豐富的細節描繪和情感穿透力。作者在描述那些關鍵時刻的心態波動時,那種細膩入微的筆觸,讓人仿佛身臨其境地體驗瞭那種緊張、猶豫、最終釋然的過程。我尤其喜歡那些穿插其中的比喻和類比,它們不是為瞭炫技,而是為瞭讓復雜的心理過程可視化、可觸摸。比如,作者將某項技能的掌握比喻成“在黑暗中摸索燈繩的過程”,這個描述非常精準地抓住瞭初期學習的無助感和找到方嚮後的豁然開朗。閱讀過程中,我時不時地會被那些精準的詞匯所觸動,甚至會為瞭某個句子停下來,迴味很久。這種文字的力量,遠超齣瞭信息傳遞的範疇,它直接觸及讀者的內心深處,達到瞭情感共鳴的最高境界。

评分

**圖書評價二** 我得說,這本書的行文風格簡直是一股清流,它避開瞭那些晦澀難懂的專業術語堆砌,而是用瞭一種極其親切、近乎朋友對話的語氣在闡述觀點。作者的敘事節奏把握得太好瞭,那種娓娓道來的感覺,讓你感覺自己不是在被灌輸知識,而是在聆聽一位經驗豐富的前輩在分享他的人生智慧。特彆是書中一些案例的引入,設計得非常巧妙,它們不是空泛的理論支撐,而是非常貼近我們日常生活中會遇到的場景,這種代入感極強,讓我常常在閱讀時忍不住點頭稱是,甚至會停下來,思考“對啊,我以前就是這樣處理的,但可以做得更好”。這種“潤物細無聲”的引導方式,比那種大聲疾呼的口號式教育有效得多。讀完一個章節,內心感到的是一種被理解和被賦能的踏實感,而不是壓力。

评分

**圖書評價一** 這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,封麵那種略帶磨砂質感的紙張,握在手裏就有一種沉甸甸的安心感。我個人對封麵設計一嚮比較挑剔,但這次的插畫風格,那種簡約又不失細節的綫條感,恰到好處地傳達瞭一種溫暖而堅定的基調,完全沒有那種說教式的生硬感。翻開扉頁,字體排版也看得齣是用心瞭,字間距、行高都處理得非常舒服,長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。書的整體裝幀質量非常高,側邊裁切得很整齊,即使是經常翻閱,也不會有書頁鬆散的感覺,這對於一本需要反復研讀的書來說太重要瞭。而且,這本書的開本設計也非常人性化,無論是放在書包裏隨身攜帶,還是放在床頭櫃上隨時取閱,都非常方便,尺寸拿捏得恰到好處,體現瞭齣版方對讀者體驗的重視。從拿到手的瞬間,就能感受到它不僅僅是一本書,更像是一個經過精心準備的夥伴,讓人忍不住想要立刻沉浸其中。

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**圖書評價五** 這本書的獨特之處在於它提供的不僅僅是理論框架,更是融入瞭大量的實操工具箱。我發現,每當介紹完一個核心概念,後麵往往會附帶一係列可立即上手的行動清單或者檢查錶。這極大地降低瞭知識轉化的門檻。很多同類書籍讀完後,讀者最大的睏惑是“知道瞭,但不知道怎麼做”,但這本書完美地解決瞭這個問題。那些錶格和步驟指南設計得非常實用,格式簡潔明瞭,可以直接打印齣來貼在工作區域使用。我嘗試著按照其中一個工具來調整我最近的工作流程,效果立竿見影,那種“即學即用,即用即見效”的反饋循環,極大地增強瞭我繼續深入閱讀的動力。可以說,這本書的價值不僅在於閱讀,更在於它所提供的那些可以立即投入使用的“實踐武器”。

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