甘炳光,香港大學社會科學榮譽學士(主修社會工作),英國愛丁堡大學理學碩士(資深社會工作),英國雪菲爾大學哲學博士。從事社會工作28年,曾參與社區發展工作,督導鄰捨層麵社區發展計劃,長者中心及青少年中心工作,並曾從事在職社工專業培訓及發展工作。1989年開始在香港城市大學 執教社會工作,現任香港城市大學應用社會科學係副教授。教學及研究範圍包括:小組及團隊建立技巧、社區工作、社區組織技巧、特別需要及弱勢群體介入工作、社工實習督導、社會老年學、長者去權與充權、充權理論、婚前輔導、政策分析、社會工作教育、社會工作價值觀、社會工作信念等。
在小組工作中,善用小組遊戲對加強組員參與、建立小組氣氛、達成小組目標,以及促進小組發展都有很大的幫助。小組工作員若能掌握更多遊戲與不斷強化帶領小組遊戲的技巧,肯定會將小組變得更活潑、更有生氣及更有動力。因此,在香港城市大學的日常社工教學中,經常教導社工學生有關帶領遊戲的 技巧。若適閤及許可的話,在課堂中我會多使用遊戲去幫助學生互相認識、建立關係、投入課程,也藉此嚮他們示範帶領遊戲的方法。也提供機會讓同學負責帶領一些熱身遊戲,與他們一起交流帶領及運用小組遊戲的心得,並鼓勵大傢多去搜集更多閤適的遊戲。
願以此書先給熱心及積極投身於推動運用小組遊戲工作的同行者。願大傢的努力為更多人帶來歡樂之餘,也促進更多個人轉變與成長,以及令到更多小組健康地發展。
發表於2024-12-23
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圖書標籤: 社會工作 遊戲帶領 社會學 港颱 Y
理論不是很強
評分比前一本講的深入些
評分又見甘炳光老師
評分甘sir的書,一概實用,前麵幾章都是精華,後麵那100個經典遊戲大部分都已經玩過或體驗過,相比起「一玩再玩」那本,裏麵的遊戲更注重拓寬工作員在操作時的思維限製,通過改變遊戲程序使遊戲變得更新鮮,一個遊戲,原來可以有這麼多不同的玩法,贊!
評分甘sir的書,一概實用,前麵幾章都是精華,後麵那100個經典遊戲大部分都已經玩過或體驗過,相比起「一玩再玩」那本,裏麵的遊戲更注重拓寬工作員在操作時的思維限製,通過改變遊戲程序使遊戲變得更新鮮,一個遊戲,原來可以有這麼多不同的玩法,贊!
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