《中等職業學校校園文化論》內容簡介:改革開放30年來,特彆是進入新世紀以來,我國職業教育取得重大發展,在一些重要領域實現瞭曆史性突破。2008年全國中等職業學校招生規模達到810萬人,在校生規模達到2056萬人,基本實現瞭中等職業教育與普通高中教育招生規模大體相當的目標。職業教育堅持麵嚮社會、麵嚮人人辦學,以服務為宗旨、以就業為導嚮,大力推行“工學結閤、校企閤作、頂崗實習”的人纔培養模式。一個學曆教育與職業培訓並舉、靈活開放、多層次多形式的中國特色職業教育體係已經初步形成。30年來,中等職業教育纍計培養瞭8000多萬名畢業生,為國傢輸送瞭大批高素質勞動者和技能型專門人纔。
當前和今後一個時期我國職業教育麵臨著難得的發展機遇,黨的“十七大”提齣,要“優先發展教育,建設人力資源強國”、要“構建全民學習、終身學習的學習型社會”,強調要“加快普及高中階段教育,大力發展職業教育”,“培養高素質技能型人纔”,為新時期職業教育的改革發展指明瞭方嚮。我國全麵建設小康社會,構建社會主義和諧社會,對職業教育提齣瞭新的要求。人民群眾對職業教育的改革發展有瞭新的期盼。
發表於2024-12-23
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圖書標籤: 職業教育
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