鄭立平 特級教師,全國(民間)班主任成長研究會創始人。全國十佳(初中)班主任、山東省十大創新班主任、齊魯名師建設工程人選、山東省班主任培訓工作專傢、山東省教師研修課程專傢,《班主任》、《班主任之友》、《山東教育》、《教師月刊》等雜誌的封麵人物。已齣版《把班級還給學生》等著作多部,深受廣大教師推崇。他以“愛心+智慧”打造自己的班級管理品牌,以“反思+創新”體味工作的魅力精彩,以“激情+堅持”創造教育的快樂幸福,被很多年輕班主任稱為“神父”。
陳玉宏 雲南省玉溪市紅塔區春和鎮馬橋小學教師,全國(民間)班主任成長研究會核心成員。多次被評為“優秀班主任”和“優秀輔導員”,在問題學生成因研究和轉化方麵,有許多獨到見解。
《做一個聰明的班主任•對常見七類學生的教育藝術》從班主任在教育中頗感棘手的七大類常見學生入手,精選瞭日常教育管理和班集體建設中的44個問題,並結閤作者的親曆親為和所見所聞的真實案例,總結瞭一係列可供廣大中小學班主任學習和藉鑒的教育方法。全書既認真探索瞭班主任的自我提升之路,又詳細論述瞭轉化教育學生的方法和班級自主化管理的途徑,還力求把我們帶入一個個學生豐富多彩的內心世界。
它不僅是一本班主任案頭必備的專業圖書,還可以作為班主任培訓教材。
發表於2024-11-23
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