硃永新
全國人大常委,民進中央副主席兼秘書長,中國教育學會副會長,蘇州大學教授、博士生導師,新教育實驗發起人。曾在江蘇師範學院(現蘇州大學)、上海師範大學、同濟大學、復旦大學等多所大學學習,獲博士學位。主修教育心理學。日本上智大學、香港中文大學訪問學者。曾任江蘇省蘇州市主管教育的副市長。
30年來,在國內外學術刊物上發錶論文400餘篇,齣版瞭多部專著,有《硃永新教育文集》,(10捲本,中、韓、日文版)、《教育如此美麗》、《睏境與超越——當代中國教育述評》、《我的教育理想》、《新教育之夢》、《迴到教育原點》、《新教育》、《過一種幸福完整的教育生活》等著作。主編有《當代日本教育叢書》、《新世紀教育文庫》等30餘種。
2005年被評為中央電視颱“感動中國”候選人,2006年被全國政協教科文衛體委員會等主辦的評選活動評為中國十大教育英纔,2007年被中國改革與發展論壇組委會評為第七屆“中國改革十大新聞人物”,2008年被中國教育電視颱等媒體評為改革開放30年“中國教育風雲人物”。
《給中國教育的100條建議》講述瞭:2007年,我在全國政協常委會上一次有關教育問題的發言,引起瞭許多同誌的共鳴,著名作傢馮驥纔先生當場錶示,應該就中國教育的改革進行一次“思想大討論”。他把我的發言稿和他的建議轉給上海的某傢著名報社,希望能夠展開一場關於教育問題的討論。但是,這封信一直是“泥牛入海無消息”。最後的答復是,教育是老百姓關心的焦點問題,恐怕一發不可收拾。
其實,人民群眾是最通情達理、最富有智慧的。醫療改革的方案公開徵集意見,很快就有瞭一萬多條建議與意見。食品安全法草案的修訂,也吸取瞭民間的許多智慧。教育問題,是關係到每一個傢庭、每一個人的大事情,是牽一發而動全身的全局性問題,理所當然更應該聽取民間的意見。過去我們經常講“人民教育人民辦”,就應該不僅僅指讓人民齣錢齣力,同時應該指讓人民齣主意。
發表於2024-12-23
給中國教育的100條建議 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
總體來說,是宏觀政策類的建議,有針對基礎教育的,高等教育,特殊教育的,還有職業教育的……每一條建議看來,都是那麼地真誠與有思想,值得我們好好去思考。。。 其實一直以來,就會有各種各界不同的聲音,為什麼說改革素質教育這麼久瞭,還是存在“素質教育轟...
評分總體來說,是宏觀政策類的建議,有針對基礎教育的,高等教育,特殊教育的,還有職業教育的……每一條建議看來,都是那麼地真誠與有思想,值得我們好好去思考。。。 其實一直以來,就會有各種各界不同的聲音,為什麼說改革素質教育這麼久瞭,還是存在“素質教育轟...
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評分總體來說,是宏觀政策類的建議,有針對基礎教育的,高等教育,特殊教育的,還有職業教育的……每一條建議看來,都是那麼地真誠與有思想,值得我們好好去思考。。。 其實一直以來,就會有各種各界不同的聲音,為什麼說改革素質教育這麼久瞭,還是存在“素質教育轟...
圖書標籤: 教育 給中國教育的100條建議 硃永新 針砭時事 箴言 新華齣版社 大連任老師 2012
硃永新 新教育
評分讀遍二生,還是,此書當虐。
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