《杨振宁谈读书教学和科学研究》摘录了杨振宁教授本人的回忆叙述,真实地再现了他青少年、大学以及研究生时期学习成才的过程。《杨振宁谈读书教学和科学研究》还收集了杨振宁教授多年来回国讲学的资料,包括他对中国教育、科研和现代化建设发表的许多讲话以及提出的不少精辟建议。《杨振宁谈读书教学和科学研究》还特别选编了他对青年学生的读书方法和教师的教学方法等方面的精彩论述。这些都是他亲历中西方两种不同文化教育之后,在对比分析中经过融会贯通的真知灼见,青年朋友们从中可以受到十分有益的启迪。《杨振宁谈读书教学和科学研究》还引用了一些书籍、报刊中关于杨振宁教授的访谈内容。
从杨振宁的成长为一个诺贝尔奖获得者,或是从其日后对中国科研发展的贡献来讲,都体现了一个人的“德”对周围人的影响。其父亲让杨振宁学的《孟子》巩固了其道德基础,但是其道德根本还是由于家庭的教育环境,其父母的言传身教。所以一个人从小的道德培养很重要,只有根基打牢...
评分这是到读书会的第一篇读书笔记,哈哈。 谈3P原则——我们该如何治学、做事与做人 Juno 《杨振宁谈读书教学和科学研究》提到杨振宁从事物理学研究活动时的原则:品位(perspective)、恒心(perseverance)和力量(power),我当时读来感受非常深,事后也经常就此结合...
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没有多少干货
评分18年8月6-18日
评分没有多少干货
评分因某好友热爱物理,故时常听他提及杨振宁的名字,与之前符号式的印象完全不同,杨振宁是位思想自由,积淀深厚的大家。本书值得推荐给热爱学习的中学生阅读,我想如果我高一之前有幸识得此人,一定会认真学好理科知识。
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