清华精神生态史

出版者:中国水利水电出版社

作者:徐葆耕

页数:218

出版时间:2011-4

价格:30.00元

装帧:平装

isbn号码:9787508485140

具体描述

《清华精神生态史》以讲故事的方式来梳理、挖掘、展示一个大学百年辉煌历程背后的精神内核，以及从这个大学一代代走出去的清华学子内在的精神气质，梳理了清华精神的形成和演变历程。全书共分十一章，包括：废园：精神的胎盘；清华学校：缩微的“少年中国”；赴美：寻找“金羊毛”的蹈海者；国学院：六个人的神话；“改大”后：自由是创造之母；“一二•九”：第一个举起火把；联大：知识分子！坚守你的岗位；复员后：太阳比一切都美丽；50年代(上)：开花的和凋谢的；50年代(下)：奉献精神及其盲点；60年代(上)：开万人顶风船的角色。

《清华精神生态史》适合广大社会文化人士、清华师生及校友阅读。

目录信息

关于本书
自序 大学精神的梦想
第一章 废园：精神的胎盘
第二章 清华学校：缩微的“少年中国”
第三章 赴美：寻找“金羊毛”的蹈海者
第四章 国学院：六个人的神话
第五章 “改大”后：自由是创造之母
第六章 “一二·九”：第一个举起火把
第七章 联大：知识分子！坚守你的岗位
第八章 复员后：太阳比一切都美丽
第九章 50年代（上）：开花的和凋谢的
第十章 50年代（下）：奉献精神及其盲点
第十一章 60年代（上）：开万人顶风船的角色
后记
· · · · · · (收起)

用户评价

一拿到《清华精神生态史》，我就被它深沉而富有内涵的书名所吸引。在我看来，大学的精神是其最宝贵的财富，而清华作为一所历史悠久的学府，其精神的形成与传承，无疑是一部值得深入探究的史诗。《清华精神生态史》这个名字，让我联想到一种生命力旺盛、不断适应与发展的系统，这和我对清华的认知不谋而合。我希望这本书能够详细阐述清华精神的起源，它是在怎样的历史土壤中生根发芽的？是怎样的理念塑造了它的最初形态？随后，它又是如何在历史的长河中，面对各种社会变革和思想浪潮，保持其核心价值，同时又能吸收新知，与时俱进？我特别好奇书中对于“生态”的论述，它是否暗示着清华精神的形成和发展，是一个复杂的多因素相互作用的过程，它既受到内部因素（如教育传统、学术追求）的影响，也受到外部因素（如政治环境、社会需求、国际影响）的制约和塑造？这本书是否会通过生动的故事和具体的史实，来展现清华精神是如何在一代代师生身上得到体现和发展的？比如，那些在学术上追求真理、在教学上诲人不倦的老师，以及那些在各行各业做出杰出贡献、肩负时代使命的学子，他们共同构成了清华精神的血脉。我期待这本书能够提供一个全新的视角，让我更深刻地理解清华精神的内涵，以及它如何在中国现代高等教育的发展历程中，扮演了如此独特而重要的角色。

这本书的封面设计非常经典，散发着一种沉静而又充满智慧的气质。《清华精神生态史》这个书名，一下子就抓住了我，让我产生了强烈的阅读冲动。我一直认为，一所伟大的大学，除了其学术成就，更重要的是其所承载的精神气质，而清华大学无疑是其中的佼佼者。书名中的“精神生态史”，让我联想到一种动态的、与环境相互作用的生命系统，这是一种非常新颖的视角来解读大学精神。我期待书中能够细致地描绘清华精神的起源和发展脉络，它是否从一开始就具有某种基因，并在历史的长河中不断得到强化、补充甚至修正？“生态”的概念，更是让我好奇，清华的精神是如何在不同的历史时期，与当时的社会思潮、政治格局、经济发展以及教育改革等“环境”因素相互作用，并从中汲取养分，形成其独特的“生态圈”？我希望能在这本书中找到关于清华精神在关键历史时刻的生动例证，比如在国家面临重大挑战时，清华师生是如何展现出他们的精神担当；在学术追求上，他们又是如何体现出那种严谨、求实、创新的精神。这本书是否能让我看到，清华精神是一种能够自我调节、不断进化，同时又保持其核心价值的强大生命力，它既是历史的产物，也是面向未来的动力。

这本书的纸张质感很好，翻阅起来很有力量感。对于《清华精神生态史》这个书名，我最初的联想是，它不仅仅是关于清华大学的简单历史陈述，而是要探讨一种“精神”是如何在一个特定的“生态”环境中生长、演变并最终形成其独特属性的。我非常好奇作者是如何界定“清华精神”的，它是否包含了一些核心的价值观，例如追求卓越、独立思考、家国情怀等等？而“生态”一词，又将如何贯穿全书，连接起清华精神与它所处的历史、社会、文化等多元环境？我期待书中能够详细描绘清华精神在不同历史时期的具体表现，比如在北洋政府时期，民国时期，新中国成立后，改革开放以来，清华的精神内核是如何体现其时代特征的？它又是如何在新旧交替的时代背景下，保持其自身的连续性和发展的？我想了解，那些奠基者们，如梅贻莱等，他们所倡导的“严谨、勤奋、求实、创新”的精神，是如何在后来的发展中被继承、被发扬，又或是经历怎样的挑战和变革？这本书是否会通过对具体的历史事件、重要人物的深入分析，来揭示清华精神的形成机制和演变规律？我非常希望能够从这本书中，看到一个既有深厚历史底蕴，又充满时代活力的清华精神。

初次翻阅《清华精神生态史》，就被其严谨的排版和厚重的纸张所吸引。我一直以来都对清华大学的历史有着浓厚的兴趣，但对于“清华精神”的理解，总觉得还停留在一些模糊的印象中。这本书的书名，特别是“精神生态史”这个概念，立即激起了我的好奇心。它似乎不仅仅是关于清华的历史事件和人物的简单梳理，更着重于探讨一种“精神”如何在特定的“生态”环境中孕育、生长、演变，并最终形成其独特的生命力。我非常期待书中能够深入挖掘清华精神的核心特质，例如追求卓越、独立思考、家国情怀、以及在逆境中坚韧不拔的品格。而“生态”这个词，则暗示着这种精神与外部环境的紧密联系，比如它如何受到中国近代史上的政治变革、社会思潮、教育体制以及国际交流的影响，又是如何反过来影响这些因素的。我希望这本书能够提供丰富的史料和深刻的分析，让我看到清华精神在不同历史时期是如何体现其时代特征的。比如，在西南联大时期，那种艰苦奋斗、学术至上的精神是如何被塑造和传承的；在新中国成立后，清华又如何在新的国家建设需求下，调整其发展方向，同时又努力保持其学术独立和人文精神。我期待这本书能让我认识到，清华精神是一种充满生命力、能够不断适应与革新的强大力量。

这本书的质感，无论是纸张还是印刷，都给人一种可靠而又精良的感觉。刚拿到《清华精神生态史》，我就被这个充满深度和智慧的书名深深吸引。在我看来，大学的精神是其最核心的价值，它像DNA一样，代代相传，并不断在新的时代背景下得到激活和发展。而“精神生态史”这个概念，则为理解清华的精神提供了一个全新的维度。我理解，它不仅仅是关于清华的历史事实，更是要探讨一种精神如何在特定的历史“生态”环境中，通过与外界的互动而生长、演变，并最终形成其独特而又强大的生命力。我非常期待书中能够详细阐述清华精神的起源，它的“基因”是如何形成的？是怎样的教育理念、师生传承、以及历史事件，共同孕育了清华独特的精神气质？而“生态”的视角，则让我对清华精神与外部环境的互动关系充满了好奇。比如，清华的精神是如何受到中国近代以来社会变革、政治思潮、以及教育改革的影响？它又是如何在这些环境中汲取养分，同时又保持自身的独立性和核心价值的？我希望这本书能够通过生动的事例和深入的分析，展现清华精神在不同历史时期是如何体现的。例如，在国家发展面临的关键时期，清华师生又是如何以其特有的精神力量，为国家贡献智慧和力量。

拿到《清华精神生态史》这本书，我就被其厚重的分量和雅致的封面所吸引。长久以来，我对清华大学都抱有极高的敬意，但对于其“精神”的内涵，总觉得难以用言语完全概括。而“精神生态史”这个书名，无疑为我打开了一个全新的视角，让我对这本书充满了期待。我理解，作者并非仅仅是在讲述清华的建校史或发展史，而是要深入探究一种抽象的“精神”是如何在具体的历史“生态”环境中孕育、成长、演变，并最终形成其独特而又强大的生命力的。我特别好奇的是，作者是如何定义和解构“清华精神”的？它是否包含了一系列核心的价值观，比如对知识的敬畏、对真理的追求、对社会的高度责任感，以及在逆境中坚韧不拔的品质？而“生态”一词，更是引发了我对清华精神与外部环境之间复杂关系的思考。它是否意味着清华的精神并非是独立于世的，而是与当时的社会思潮、国家发展方向、教育理念的革新，甚至是国际学术交流等多种因素相互作用、相互影响的结果？我期待书中能够通过详实的史料和生动的叙述，展现清华精神在不同历史时期的具体体现。比如，在那些风雨飘摇的年代，清华师生是如何坚守学术理想，在艰苦卓绝中传承文明的火种；在国家建设的各个重要阶段，清华又是如何响应时代召唤，培养出无数为国效力的杰出人才。这本书是否能够让我看到，清华精神是一种能够不断自我更新、适应环境、同时又保持其内在稳定性和核心价值的动态过程，它既是历史的沉淀，也是面向未来的力量源泉。

终于收到这本书了，迫不及待地翻开，书的装帧就很有质感，沉甸甸的，光是看着就觉得内容非同一般。我一直对清华的历史非常感兴趣，尤其是它在不同时代所体现出的精神特质，这本书的名字《清华精神生态史》一下子就抓住了我的眼球。我期待着它能带我深入了解清华如何在时代的洪流中，不断汲取养分，形成并传承其独特而又鲜活的精神内核。书中的每一个章节，是否都能像一条条河流，汇聚成理解清华精神的壮阔海洋？我特别想知道，作者是如何在历史的梳理中，捕捉到那些转瞬即逝但又至关重要的精神印记？是那些筚路蓝缕的创业者，还是那些薪火相传的教育家，亦或是那些在风雨中砥砺前行的学子？这本书会不会将这些人物的故事和他们所处的时代背景巧妙地结合起来，勾勒出一幅生动的人文画卷？我对书中关于“生态”二字的解读尤其好奇，它是否意味着清华的精神并非一成不变，而是像生态系统一样，与环境互动，不断演化，甚至吸收、转化外来的影响，最终形成一个自洽而又开放的体系？这种将历史、精神与生态学概念相结合的视角，本身就充满了新意和深度，让我对这本书的解读充满了期待。我希望它不仅能提供详实的史料，更能引发我对于何为“精神”的深刻思考，以及一个伟大的学术机构如何在历史长河中保持其生命力并不断焕发光彩的奥秘。

这本书拿在手里，沉甸甸的，封面设计也非常有品位。《清华精神生态史》这个书名，让我立刻产生了浓厚的兴趣。我一直认为，大学的精神是其灵魂所在，尤其像清华这样拥有百年历史的学府，其精神的形成与演变，必定蕴含着深刻的时代烙印和独特的文化基因。而“精神生态史”这个提法，则暗示着作者将从一种更具系统性和动态性的角度，来解读清华的精神。我设想，这本书会详细追溯清华精神的起源，它是如何在创校初期就被奠定的？是哪些教育理念和先贤的言传身教，塑造了清华最初的精神风貌？接着，它又如何在历史的风云变幻中，不断地吸收、融合、甚至对抗外部的影响，最终形成一种独特而又富有生命力的“生态系统”。我特别关注书中对于“生态”的阐述，它是否意味着清华的精神并非一成不变，而是像自然界的生态系统一样，与环境互动，不断适应，甚至在危机中寻求新的生长点？我期待书中能描绘出清华精神在不同历史时期，比如在抗日战争时期，在建国初期，在改革开放时期，是如何具体体现并发挥其作用的。它是否能让我看到，清华精神是如何支撑着一代代清华人，在各自的领域里，以严谨的态度、创新的思维、强烈的社会责任感，贡献自己的力量。

这本《清华精神生态史》的书页触感真是舒服，散发着淡淡的油墨香，瞬间让人沉浸在阅读的氛围里。一直以来，我对清华大学的印象都是学术氛围浓厚，同时又充满了人文关怀，但具体这种“精神”是如何形成的，以及它如何随着时代变迁而演变，我总觉得隔着一层纱。这本书的出现，就像一把钥匙，有望为我揭开这层神秘的面纱。我特别关注的是，作者是如何定义和衡量“清华精神”的？它是否可以通过一些具体的事件、人物、校训、甚至是校园建筑来体现？“生态史”这个词组，给我一种感觉，这本书不仅仅是简单的历史叙述，它可能更关注清华精神与外部环境的互动关系——比如，它如何受到社会思潮的影响，如何回应国家发展的需求，又如何反哺社会。我设想，书中或许会详细描绘在不同历史时期，清华的教育理念、治学态度、学生群体特点等方面的变化，以及这些变化背后深刻的社会和文化动因。我想了解，在那些充满挑战的年代，清华的精神力量是如何支撑其度过难关，并在困境中孕育出新的活力。比如，从西南联大时期那种艰苦卓绝却又成果斐然的精神，到新中国成立后，清华如何在特定的政治经济环境下调整其发展方向，同时又努力保持其学术独立性和精神风骨。我期待这本书能让我看到一个立体、动态、充满生命力的清华精神。

收到《清华精神生态史》这本书，首先就被其厚重感和精美的封面设计所吸引。我一直对清华大学的历史发展及其所承载的精神文化非常感兴趣，而“精神生态史”这个概念，无疑为我打开了一个全新的视角。我理解，这不仅仅是关于清华历史事件的简单罗列，而是要探讨一种看不见但又无处不在的“精神”如何在特定的社会、文化“生态”环境中孕育、成长、演变，并最终形成其独特的生命力。我非常好奇作者是如何界定和剖析“清华精神”的。它是否包含了一系列核心的价值观，比如对知识的敬畏，对真理的追求，对社会的责任感，以及在逆境中坚韧不拔的精神？而“生态”这个词，在我看来，是将这种精神置于一个更广阔的背景下来审视，它意味着清华的精神并非是孤立存在的，而是与当时的社会思潮、国家发展方向、教育理念的革新，甚至是国际学术交流等多重因素相互作用、相互影响的结果。我期待书中能够通过详实的史料和生动的叙述，展现清华精神在不同历史时期的具体表现。例如，在动荡的年代，清华师生是如何坚守学术理想，在艰苦的条件下维系教育的火种；在国家建设的关键时期，清华又是如何响应时代需求，培养出大量栋梁之才。这本书是否能够让我看到，清华精神是一种能够不断自我更新、适应环境、同时又保持其内在稳定性和核心价值的动态过程。

虽然从“史”的角度来说，徐先生对这本书稿的处理似乎显得有些随性了（用了较为诗意的方式），但他可能也更适合走重文采的路线吧。由于这是徐老生前未来得及完成的一部文稿，现在呈现出的只是清华前五十年左右的校史，当然，以这个节点留下空白未尝不是一件好事，再往下写可有数不清的糊涂账。

居然没别人看过，真是可惜

虽然从“史”的角度来说，徐先生对这本书稿的处理似乎显得有些随性了（用了较为诗意的方式），但他可能也更适合走重文采的路线吧。由于这是徐老生前未来得及完成的一部文稿，现在呈现出的只是清华前五十年左右的校史，当然，以这个节点留下空白未尝不是一件好事，再往下写可有数不清的糊涂账。

居然没别人看过，真是可惜

虽然从“史”的角度来说，徐先生对这本书稿的处理似乎显得有些随性了（用了较为诗意的方式），但他可能也更适合走重文采的路线吧。由于这是徐老生前未来得及完成的一部文稿，现在呈现出的只是清华前五十年左右的校史，当然，以这个节点留下空白未尝不是一件好事，再往下写可有数不清的糊涂账。