《漫步於典雅之間:中學文言詩文教學散論》所論係近年入選中學語文教材的古代詩文。題作“散論”,是作者對古代詩文教學中一些具體問題的論述。散論分為四個闆塊:詩文品讀、比較鑒賞、教法探索、教學設計。這些文章的研究方法,是以某篇課文為中心,源於課文而跳齣課文,然後拓展開去,取得研究成果,在語文教材的研究上,作者有自己的獨特判斷和理解。《漫步於典雅之間:中學文言詩文教學散論》的用途不僅錶現在對語文教學所作的探討,更主要在於擴大語文教師的文化視野,提升語文教師的研究品位。
發表於2024-12-22
漫步於典雅之間 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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