具体描述
日本年度最受欢迎小说”第一名
荣获谷崎润一郎文学大奖
年少时看《挪威的森林》，长大了读《老师的提包》
爱是欲言又止，痛是欲语还休
川上弘美大概是想让人相信杯酒之间的人生：清酒、啤酒、葡萄酒、马提尼、杜松子……总有一种酒让人一杯就醉，忘了自己。茫茫人世，也总有一个人，让你直入梦境，三世三生。——南方都市报
三十七岁的月子，总是一个人坐车，一个人散步，一个人喝酒，直到和高中老师在居酒屋相遇。
她已想不起他姓什么，只好含糊地以“老师”相称。他们一起饮清酒、品和食，到林间漫步，去樱花底下流连，在涛声不绝的夜晚吟诵俳句……所有令人心醉的日子里，无论何时何地，老师总是带着一个提包。
几年后，老师去世，把提包留给了她。她打开，里面空无一物，唯有一个飘渺浩大的空间，延展开去……
作者简介
川上弘美，日本著名作家，1958年生于东京。1994年，《神》获首届帕斯卡短篇小说新人奖，自此登上文坛。1996年，《踩蛇》获芥川奖。1999年，《神》再度获紫式部文学奖。2000年，《溺》获伊藤整文学奖和最后一届女作家文学奖。2001年，《老师的提包》获谷崎润一郎文学奖……
众多大奖的背后，是作家的低调、谦逊与勤奋。她将笔下的文字统统称为“谎言”，这些“谎言”引领读者进入如幻如真、如梦仙境的“谎言世界”，讲述着比真实尘世还要真实的欢喜悲愁。
目录信息
读后感
我常常在想，什么样的爱情经年累月也不会凋萎失色。有如乱世佳人，斯嘉丽慨叹“明天又是新的一天”，白瑞德一笑终成怅惘；有如泰坦尼克，北冰洋纵身一跃，失却的何止是一颗海洋之心；有如大话西游，城墙一别，人海茫茫，再无聚首；有如霍乱时期，半个世纪的等待塑起一尊时间的...
评分实在喜欢黎戈的那篇书评，因此对《老师的提包》抱有必要以上的期待，所以读完之后的心理落差，是除我之外的任何人都可以想见的。 首先我是个功利的读者，总不堪忍受魅力值太低的男女主角。月子和老师这两个形象模糊的人物，总是在小酒馆相遇，交谈几句，喝酒到深夜，各自回...
评分老师的提包里，究竟装着什么东西？ 在还没有开始和刚刚开始读这本书的时候，我一直都在思索这个问题。是的，我很好奇，好奇提包里的奇异世界。 于是，月子说：“在这样的夜晚，我便打开老师的提包。里面空无一物，唯有一个缥缈浩大的空间，延展开去……” ...
评分他喝了酒，就指着饭桌上的牙签盒的红色盖子跟我们说，这不是胭脂的红，也不是桃花的红，更不是夕阳落山的红，这是… …我就打断他，我说你教给我的这个修辞方法我也学了2年了。还是没有学会。 朋友就笑了，他也笑。他是我的朋友。 他长我23岁。 男子年长过“...
评分“我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。”这是作家沈从文写给当时的恋人，后来的妻子张兆和的一封情书。在我更年轻一些的时候，是很艳羡这样的语句的，直白，实诚，饱含深情。很难想象这是一个老师写给学生的情书，总觉得...
用户评价
说实话，这本书的开篇差点让我放弃，它用了一种极其晦涩、近乎意识流的笔法，将我一下子扔进了一个充满陌生符号和呓语的世界。我花了将近三分之一的篇幅才勉强跟上作者的思路，但一旦适应了那种跳跃性的叙事逻辑，那种由碎片化的感知构建起来的世界观，便展现出惊人的力量。这本书更像是一场哲学思辨，而不是传统意义上的故事。它探讨的主题非常宏大，涉及存在主义、时间错位，以及记忆的不可靠性。作者的词汇量令人咋舌，大量使用了一些生僻而又精准的词语，使得阅读过程充满了挑战性，每一次推敲都像是在破解一个古老的密码。我特别喜欢它对“沉默”的处理，书中有大量的留白，那些没有被说出口的话语，比任何激烈的对话都更具冲击力。它不是一本让人读起来轻松愉快的书，它需要你投入心力，像一个考古学家那样，小心翼翼地从文字的废墟中挖掘出埋藏的意义。读完后，我感觉自己的思维被拉伸、重塑了一遍，对世界的理解变得更加立体和多维，尽管过程异常辛苦，但收获无疑是巨大的。
评分我最近读完了一本让我久久不能平静的书，它的名字我记不太清了，但那种阅读体验却深深地刻在了我的脑海里。这本书的文字像一条蜿蜒的小溪，看似平缓，实则暗流涌动，时而温柔地抚慰心灵，时而又猛烈地拍打着读者的认知边界。它没有宏大叙事，却在细微之处捕捉到了人性的复杂与幽微。作者的叙事手法极其高明，常常在看似不经意间抛出一个极具深意的细节，让人在合上书本后，还得反复咀嚼其中的意味。我尤其欣赏它对环境和氛围的描绘，那种潮湿的、带着泥土气息的质感，仿佛能透过纸页直接扑面而来，让人身临其境地感受书中人物的困境与挣扎。全书的节奏把握得恰到好处，高潮迭起却不显得刻意煽情，低谷徘徊却充满着希望的微光。这本书的魅力就在于，它不直接告诉你答案，而是提供了一面镜子，让读者在阅读的过程中，不断地审视自我，反思那些被日常生活消磨掉的真实感受。这种沉浸式的阅读体验，是近些年来少有的佳作，它真正做到了“润物细无声”地触动人心。
评分我不得不承认，这本书在结构上极其大胆和前卫，它完全颠覆了我对传统小说线性叙事的期待。故事线索是多重交织的，时间轴是破碎的，人物的身份在不同的章节中似乎有所重叠和互换，读起来需要读者极高的专注力和推理能力。一开始我完全处于一种迷失状态，需要不断地翻阅回去确认人物关系和时间点。但一旦找到了那把解读的钥匙，便会发现作者是如何精妙地编织起这张复杂的网的。它更像是一部音乐剧的乐谱，每一个片段都有其独立的美感，但只有当它们按照作者预设的节奏响起时，才能构成震撼人心的整体和弦。这本书的重点不在于“发生了什么”，而在于“为什么会发生，以及在不同的视角下，‘发生’本身的定义是什么”。它挑战了我们对叙事连贯性的固有习惯，迫使我们接受一种更接近现实的、混乱而又充满韵律感的世界模型。这本书无疑是一次文学实验的成功范例，它属于那种会随着时间推移，在你心中不断发酵和演变的杰作。
评分这本书的语言风格简直是一股清新的泥石流！它完全没有现代文学中常见的矫饰和浮夸，反而充满了浓郁的乡土气息和一种近乎民间故事的朴实感。作者的句子很短，结构简单，但充满了生活化的智慧和令人会心一笑的幽默。阅读起来，感觉就像是坐在一个温暖的炉火边，听一位老者在娓娓道来那些发生在他身边的奇闻异事。书中的对话尤其精彩，那种未经雕琢、充满地方口音和俚语的表达方式，极大地增强了故事的真实感和亲切感。虽然故事背景设定在一个相对封闭的社区，但作者通过这些小人物的悲欢离合，巧妙地映射了更深层次的社会变迁和人与人之间关系的疏离。它没有大道理，只有小小的温暖和无可奈何的辛酸。这本书读起来非常解压，它提醒我，文学不一定非得是深奥的哲学探讨，它也可以是生活本身，是那些最简单、最纯粹的情感流淌。我几乎能想象出那些场景，闻到那种饭菜的香味，这是一种非常难得的代入感。
评分我向来对那种情节跌宕起伏、人物性格鲜明的传统小说情有独钟，所以初次接触这本书时，我感到有些失望。它的人物塑造得非常扁平化，缺乏传统意义上的“主角光环”，他们更像是某种社会现象的载体，被命运推着走，没有清晰的动机和强烈的反抗精神。这本书的叙事视角也极其古怪，时而宏观审视，时而又聚焦于一个转瞬即逝的街角景象，缺乏一个稳定的观察点。然而，随着阅读的深入，我开始体会到作者的匠心独运。正是这种“去中心化”的处理方式，使得这本书呈现出一种近乎纪实文学的冷峻与客观。它像一台冰冷的摄像机，记录着时代的侧影，记录着普通人在巨大结构面前的无力和顺从。它的力量不在于歌颂英雄，而在于还原真实——那种被主流叙事所忽略的、日常的、琐碎的“不完美”的真实。这本书成功地让我跳出了对“好人”或“坏人”的简单二元对立，转而关注个体在特定环境下的复杂行为模式。它像一剂清醒剂，让人冷静地审视周遭的一切。
评分喝杯酒看个月亮吧
评分原来老师的提包打开以后是广阔无垠的回忆啊……内容简介太误导人了，还以为是一部“异次元空间”的幻想小说呢，结果原来是师生恋的故事……
评分这故事还是漫画好看，看文字一看差30岁就接受不能，但在漫画里就感觉不错。
评分平平淡淡，对风景的描写倒是很细腻，可以反衬一下人物的心情起伏与变化
评分她散漫而悠然说着偶尔不知所谓的日常，平淡而让人怀念的古早味道，老师吟的俳句和老同学口中看似迷糊实则有自己想法的＂我＂…川上弘美给我的感觉依旧微妙，但奇异在她看似无意的话不时能跟我接通同一个频道
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