棒棒仔快乐做自己系列图画书

页数:25

出版时间:2011-6

价格:18.00元

isbn号码:9787535045607

具体描述

《棒棒仔快乐做自己系列图画书:别闹了章小乖》内容简介：这个有八只爪子的小朋友的名字，应该叫做章小怪，要不就是章小坏吧？搞怪捣乱第一名，作业考试还倒数，闹腾得出了名，惹得谁都不理他。但“坏孩子”头一低，轻轻说了一句心里话——我只想和大家一起玩。

恐怕每个“坏孩子”心里头，都有这样一句话。但不是每个“坏孩子”都那么幸运，能让人听到这份不快乐，让人看到哪怕一丁点闪光的地方。乌龟老师为这个孩子找到了一件快乐的事，当然，这事也能让大家快乐。更重要的是，八只爪子从此发挥出令人惊叹的本领，给人们带来快乐和方便，大家都爱上了它。

哦，别忘了，这个有八只爪子的小朋友的名字，其实叫做章小乖。

用户评价

这本书的整体氛围营造得极为成功，它似乎自带一种能安抚人心的魔力。我发现，每当家里气氛有点紧张或者孩子因为外界压力感到烦躁时，拿出这本书，很快就能将注意力从那些令人不安的事情上转移开来。这可能与它对‘内心平静’主题的独特阐释有关。它没有大张旗鼓地宣扬‘放松’或‘冥想’，而是通过对自然景物的细致描摹来实现的。比如，对风吹过树叶的沙沙声的描绘，对雨点落在窗户上的声音的想象，这些听觉上的暗示，巧妙地与视觉画面结合在一起，构成了一种非常治愈的综合体验。阅读到最后，你感觉自己的呼吸节奏都慢了下来，内心也变得开阔平和。这种高质量的陪伴感，远超出了故事本身的内容价值，它提供了一种情绪的避风港。我特别喜欢作者处理‘独处’和‘自我对话’的方式，它让‘一个人待着’这件事，从一种孤独状态，转化成了一种自我滋养的宝贵时间。

角色的塑造达到了一个令人惊叹的深度，他们绝非扁平化的‘好人’或‘坏蛋’标签。即便是配角，也拥有自己鲜明的个性和可信的动机。我发现，主角的成长轨迹并非线性上升，他会犯错，会犹豫，甚至会因为恐惧而退缩，这种真实性太重要了。它没有强行灌输‘你必须完美’的观念，而是展示了‘犯错并不可怕，重要的是你如何应对’的过程。比如，有一个情节中，主角因为害怕承担责任而选择了逃避，画面给出了一个非常具有张力的特写——他低垂的眼睛和紧握的拳头，比任何文字描述都更有力量。而后续的解决方式，也不是外部英雄的拯救，而是他自己鼓起勇气，去弥补过失，尽管过程艰难，但最终获得了内心的平静。这种对复杂人性的细致捕捉，让孩子们在模仿角色的行为时，学到的是真正的同理心和责任感，而不是僵硬的道德准则。这种代入感，让阅读不再是单向的灌输，而是一次双向的共鸣。

这套书的色彩运用真是绝了，每一次翻开都能带来一种全新的视觉享受。作者对光影的把握达到了一个非常细腻的程度，即便是最简单的场景，也能通过色彩的深浅变化，营造出丰富的情感层次。比如，在描绘主角第一次尝试新事物时，那种略带紧张却又充满期待的心情，完全是通过画面中由冷色调缓缓过渡到暖色调的渐变来传达的，那种微妙的情绪波动，文字往往难以企及。而且，我注意到插画师在细节处理上极为用心，背景中偶尔出现的小物件，比如窗台上的一盆多肉植物，或者墙角的一只小猫剪影，都不仅仅是装饰，它们仿佛都有自己的小故事，让人忍不住停下来仔细揣摩，每一次重读都会有新的发现。这种层次感和深度，让它不仅仅是一本给小朋友看的图画书，更像是为成年人准备的一份视觉盛宴。孩子刚开始接触时，可能只是被鲜艳的颜色吸引，但随着他们慢慢长大，会对画面中那些微妙的表情变化、构图的巧妙安排产生更深的理解，这无疑极大地拓宽了他们的审美边界。我特别欣赏那种留白的处理，不多不少，恰到好处地将焦点集中在人物的情感表达上，既有中国传统水墨画的写意，又融合了现代插画的明快，真正做到了雅俗共赏。

这本书的装帧设计简直是艺术品级别的，从拿到手的第一秒起就感受到了制作方对品质的极致追求。纸张的选择非常考究，那种略带纹理的哑光质感，不仅手感温润舒适，更重要的是，它完美地承托住了插画的色彩饱和度，使得画面看起来既有厚重感又不失通透。我尤其欣赏它锁线的工艺，无论怎么翻折，书脊都没有出现任何松动的迹象，这对于经常被孩子们‘粗暴对待’的绘本来说，简直是福音。封面设计上，他们似乎进行过深思熟虑的排版，标题字体与主视觉元素之间的呼应关系处理得非常精妙，既突出了主题，又不会显得拥挤。而且，内页的出血位也处理得非常到位，很多关键画面都能毫无保留地铺展开来，将插画师的构图优势发挥到了极致。拿到手上，你就能明显感觉到这不是那种批量生产、追求速度的产品，而是倾注了匠心去打磨的实体书。现在市面上很多电子阅读很方便，但正是像这样一本实体书，才能真正承载起阅读的仪式感和收藏的价值。

故事叙事的节奏感掌握得炉火纯青，没有丝毫拖沓或仓促的感觉。它就像一首精心编排的交响乐，高潮迭起，过渡自然。我特别喜欢它如何处理转折点，那种‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’的戏剧性，不是靠突兀的事件来推动，而是通过主人公内心细微的挣扎和环境的逐步铺垫来实现的。举个例子，当主角遭遇挫折、情绪低落时，画面会自然而然地采用一种略微倾斜的视角，配合着阴影的加重，营造出一种压抑感，但紧接着，一个不经意的善意举动或一个阳光穿透云层的瞬间，就会被放大处理，这种处理手法非常高明，它教会了小读者，希望往往就隐藏在最平凡的日常之中。更难得的是，即使故事主题略显宏大或深刻，作者也能用最朴素、最贴近孩子生活的语言来阐释，既保证了教育意义，又完全避免了说教的腔调。这使得阅读过程变成了一种沉浸式的体验，我们是跟着主角一起呼吸、一起成长，而不是被动地接受信息。这种流畅的叙事体验，真的很少在同类读物中见到。