站在17位英语名师的肩膀上

作者:姜伟 编

页数:257

出版时间:2011-6

价格:29.80元

isbn号码:9787111350552

具体描述

《站在17位英语名师的肩膀上》内容简介：站在巨人的肩上，你将比巨人高大，《站在17位英语名师的肩膀上》正是基于此点才将17位英语名师的多年心血融为一体。广大读者，尤其是在英语学习中还没有找到适合自己方法的读者，必能在阅读《站在17位英语名师的肩膀上》的过程中有所收益。《站在17位英语名师的肩膀上》不同于一般学习英语的指导书，它凝聚了众多名师的智慧及系统的教学实践，相信读者定能在阅读的过程中感悟出最佳的学习方案，必将使自己的英语水平上一个新的台阶。

用户评价

在我看来，《站在17位英语名师的肩膀上》这本书最值得称赞的地方，就是它非常接地气，并且充满着智慧的火花。我一直对口语学习感到特别头疼，总觉得自己的发音不够标准，词汇量也不够丰富，不敢开口。书中有一位老师，他的分享让我豁然开朗。他提出了一个观点，叫做“勇敢地犯错，并从中学习”。他分享了自己当年在国外留学时，刚开始连基本的日常对话都磕磕巴巴，但他并没有因为害怕出错而停止尝试。 他详细描述了自己是如何主动找机会和外国人交流，即使是对方听不懂，他也努力用肢体语言和不同的表达方式去沟通。他认为，每一次的错误都是一次宝贵的学习机会，重要的是要从中找到自己的不足，并加以改进。他还分享了一些具体的练习方法，比如如何利用语音识别软件来纠正发音，如何加入当地的英语角来锻炼口语，甚至是如何和朋友进行角色扮演来模拟真实的交流场景。这些方法不仅具有很强的可操作性，而且充满了鼓励人心的力量。读完这部分内容，我真的觉得口语并没有那么可怕，关键在于敢于迈出第一步。

读完《站在17位英语名师的肩膀上》这本书，我最深刻的感受是，英语学习从来都不是一条只有“一条路”可走的独木桥。书中17位名师的经历，就像17扇窗户，让我看到了截然不同的风景。其中一位老师分享的关于“写作”的经验，彻底颠覆了我之前对写作的认知。我一直以为写作就是把意思表达清楚就行，而这位老师却强调了“思想的深度”和“逻辑的严谨”。他用非常生动的例子，剖析了优秀英文文章是如何通过精巧的结构、有力的论证来传达作者思想的。 他特别提到，很多时候，我们觉得自己的文章“别扭”，不是因为词汇不够高级，也不是因为语法错误，而是因为我们的思维方式并没有完全用英文的逻辑去构建。他提供了一些非常实用的练习方法，比如如何进行“头脑风暴”来梳理思路，如何运用“金字塔原理”来组织段落，以及如何通过“反向写作”来检验文章的逻辑性。这些方法对我来说，都是全新的视角。我之前写英文作文，总是想到什么写什么，很少去考虑文章的整体结构。读了这部分内容后，我开始尝试在动笔前，先列出文章的大纲，明确每一个段落的主题句，这样写出来的文章，逻辑清晰了很多，读起来也更加顺畅。

我一直对英语学习这件事情有着复杂的情感，既渴望突破瓶颈，又时常感到无从下手，尤其是在面对浩如烟海的学习资料时，更是感到迷茫。直到我偶然间看到了《站在17位英语名师的肩膀上》这本书，它就像一道曙光，照亮了我前行的道路。我并非一个英语科班出身的学生，我的英语学习之路更像是一场跌跌撞撞的探索，经历过死记硬背单词的痛苦，也曾因为听不懂而感到沮丧。这本书最大的魅力在于，它没有给我灌输一套死板的理论，而是通过17位不同背景、不同教学风格的英语名师的经验分享，让我看到了英语学习的多样性和可能性。 我尤其喜欢其中一位老师分享的关于“语感培养”的章节。他用非常形象的比喻，将语感比作“听力耳朵”和“语感鼻子”，强调了在日常生活中，通过大量的输入来潜移默化地塑造自己的语言感觉。他并没有仅仅停留在理论层面，而是提供了非常具体的操作方法，比如如何挑选适合自己水平的材料，如何利用碎片时间进行跟读模仿，甚至是如何在听歌、看电影的过程中，去捕捉那些地道的表达方式。这对我来说，简直是醍醐灌顶。我之前也尝试过听英文歌，看美剧，但总感觉停留在“看热闹”的层面，并没有真正理解其中的精髓。读完这部分内容后，我开始重新审视我的学习方式，尝试更加有意识地去模仿发音、语调，去体会句子之间的逻辑关系，而不是仅仅关注剧情。

我一直认为，找到适合自己的学习方法是至关重要的，而《站在17位英语名师的肩膀上》这本书，恰恰满足了这一需求。书中17位名师的经验分享，就像是一场精彩纷呈的学习方法博览会，让我大开眼界。我尤其欣赏其中一位老师，他提出的“个性化学习路径”的理念。他认为，每个人的学习基础、学习目标、甚至学习偏好都不同，因此没有一种“放之四海而皆准”的学习方法。 他详细介绍了如何通过自我评估来了解自己的优势和劣势，然后根据自身情况，量身定制一套适合自己的学习计划。他提供了一些非常实用的工具和框架，比如如何利用学习日志来记录学习过程，如何通过目标分解来管理学习进度，以及如何根据反馈来调整学习策略。这对我来说，简直是如获至宝。我之前学习英语，总是盲目跟风，看到别人做什么就学什么，结果效果并不理想。读了这部分内容后，我开始认真地审视自己，明确了自己的学习目标，并且根据自己的特点，制定了一套全新的学习计划。这种有针对性的学习，让我感觉事半功倍，也让我对自己的英语学习之路充满了信心。

这本书最让我赞叹的，是它对于“学习心态”的深刻洞察。我一直以来，都把学习英语看作是一件“必须完成的任务”，因此常常感到压力巨大，甚至有些抗拒。书中有一位老师，他分享了一种非常轻松自然的“浸泡式学习法”。他并没有强调一定要去参加各种培训班，或者购买昂贵的教材，而是鼓励读者将英语融入到日常生活中。 他举了一个非常生动的例子，比如如何在洗澡时听英文广播，如何在做家务时听英文播客，甚至是如何在吃饭时，尝试用英文描述自己正在吃的食物。他认为，这种“润物细无声”的学习方式，能够潜移默化地提升英语能力，并且最重要的是，能够让学习者在轻松愉快的氛围中，逐渐建立起对英语的兴趣和自信。他分享的这些方法，看似简单，却蕴含着深刻的道理。我开始尝试着把这些方法运用到我的生活中，比如在通勤的路上，我会选择听英文新闻，在休息的时候，我会尝试用英文写一些简单的日记。这些小小的改变，让我感受到了英语学习的乐趣，也让我对自己的进步充满期待。

我认为《站在17位英语名师的肩膀上》这本书最大的价值在于，它没有给出一个“标准答案”，而是提供了一种“探索模式”。我一直以来都对英语听力非常头疼，总觉得自己听到的内容支离破碎，无法形成完整的理解。书中有一位老师，他分享的关于“听力训练”的心得，让我耳目一新。他并没有强调要听懂每一个词，而是提出了一种“抓住主旨，理解大意”的训练方法。 他详细描述了自己是如何在听一段材料时，先快速浏览一遍问题，然后在听的过程中，有意识地去捕捉关键词和句子，从而快速定位到答案。他认为，很多时候，我们之所以听不懂，是因为我们纠结于细节，而忽略了整体的逻辑。他提供了一些非常实用的技巧，比如如何通过听者的语气、语速来判断情感，如何通过背景音来推测场景，以及如何利用预读信息来预测听力内容。这些技巧对我来说，都是非常有用的，让我在听力练习时，不再感到茫然和无助，而是更有方向感和目的性。

我是一个非常注重细节的人，尤其是在学习任何新事物的时候。因此，我在阅读《站在17位英语名师的肩膀上》这本书时，对其中一些老师在“词汇学习”方面的独到见解，留下了极其深刻的印象。我之前总认为，背单词就是一遍遍地重复，然后记住拼写和意思，但这种方法效率不高，而且很快就会忘记。书中有一位老师，他分享了一种非常有趣且高效的词汇记忆方法，叫做“情境联想法”。 他举了一个例子，比如学习“perplexed”这个词，他并不是简单地记住它的意思，而是会想象一个场景：一个人因为一个非常复杂的谜题而感到困惑不解，额头紧锁，一副“perplexed”的样子。通过这种生动的联想，这个词的含义和用法就深深地印在了脑海中。他还在书中提供了一系列非常具体的应用案例，展示了如何将这种方法应用到不同的词汇学习中，并且强调了在阅读和听力过程中，主动去捕捉和记录自己遇到的新词，然后运用情境联想的方式来记忆。这对我来说，简直是打开了新世界的大门，让背单词不再是枯燥的重复，而是充满趣味和创造力的过程。

读完《站在17位英语名师的肩膀上》这本书，我最感动的，是它所传递的“永不放弃”的学习精神。我曾一度认为，自己已经错过了学习英语的最佳时期，很难再有大的突破。书中有一位老师，他分享了自己在中年时期，如何从零开始学习英语，并最终取得巨大成功的经历。他讲述了自己在学习过程中遇到的各种困难，比如记忆力下降，学习时间有限，以及来自周围人的质疑。 但他并没有因此而气馁，而是通过更加刻苦的努力和聪明的学习方法，一步步地克服了这些困难。他特别强调了“坚持”和“毅力”的重要性，并且分享了一些他自己总结出来的关于如何保持学习动力的秘诀，比如设定小的、可实现的目标，并且及时给自己奖励。他还鼓励读者，不要因为年龄和过去的经历而限制自己，只要有决心，任何时候都可以开始学习。他的故事对我来说，是巨大的鼓舞，让我重新燃起了学习英语的信心，不再害怕失败，而是勇敢地向前迈进。

对于我这样的“拖延症”患者来说，如何保持学习的动力一直是个巨大的挑战。在我看来，《站在17位英语名师的肩膀上》这本书最宝贵的财富之一，便是它为我揭示了“如何让学习变得有趣”的奥秘。书中有一位老师，他分享了自己当年如何通过玩策略类英文游戏来提升词汇量和理解力的经历。我当时就眼前一亮！我一直认为学习就应该是枯燥乏味的，而这位老师却将学习与爱好巧妙地结合起来，让我看到了另一种可能性。他提出的“游戏化学习”理念，并不是简单地把学习包装成游戏，而是强调在游戏过程中，主动思考、解决问题，从而在不知不觉中提升英语能力。 他详细描述了自己在玩某个历史策略游戏时，是如何因为需要理解复杂的历史背景和策略说明，而主动去查阅大量英文资料，甚至开始关注相关的英文维基百科和论坛。这种由兴趣驱动的学习，其效果远比被动地背诵单词表要深刻得多。我深受启发，开始反思自己，是不是也可以把英语学习融入到我的其他爱好中。比如，我喜欢烹饪，可以去查找英文食谱，跟着国外的烹饪视频学习；我喜欢摄影，可以去阅读英文的摄影器材评测和教程。这种方式不仅不会让我觉得学习是一种负担，反而成了一种享受。

《站在17位英语名师的肩膀上》这本书，为我打开了一个全新的英语学习视角。我一直以来，都认为学习英语就是掌握更多的词汇和语法规则，但书中一位老师的观点，让我意识到“文化理解”在语言学习中的重要性。他通过分析一些英文谚语和习语背后的文化故事，解释了为什么有时候，即使我们掌握了词汇和语法，也无法真正理解某些表达的含义。 他强调，语言是文化的载体，要想真正掌握一门语言，就必须去了解它的文化背景。他提供了一些非常有趣的学习方法，比如如何通过阅读英文原版小说来体会作者的文化意图，如何通过观看英文电影来理解人物的情感和价值观，甚至是如何通过学习英文的社交礼仪来避免误解。这些方法，让我对英语学习有了更深层次的理解，不再仅仅停留在语言本身，而是将其视为一个了解世界、了解不同文化的窗口。我开始尝试去阅读一些经典的英文文学作品，并且有意识地去关注其中所蕴含的文化元素，这让我对英语的理解更加深刻和全面。

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还行

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有些文章很好！特别是管卫东的那篇觉得很好

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