《中國科普名傢名作•院士數學講座專輯:數學與哲學(典藏版)》是“中國科普名傢名作”係列之一。《中國科普名傢名作•院士數學講座專輯:數學與哲學(典藏版)》是我國著名數學傢、計算機專傢張景中院士創作的科普讀物,包括數是什麼;命運決定還是意誌自由;舉例子能證明幾何定理嗎;數學與哲學隨想等十一章內容。
張景中,數學傢,中國科學院院士,多年從事幾何算法和定理機器證明研究,其成果曾獲國傢發明二等奬,中國科學院自然科學一等奬,國傢自然科學二等奬。
熱心數學教育,提齣教育數學的思想,並從事中學教學改革和微積分教學改革的研究。
熱愛科普事業,其所著《教育數學叢書》。曾獲中國圖書奬,《數學傢的眼光》等科普作品曾獲國傢科技進步二等奬、第六屆國傢圖書奬、“五個一”工程奬、全國科普創作一等奬。所主編的《好玩的數學》叢書獲國傢科技進步二等奬。
本書是一本內容淺顯但不淺薄的科普好書,不愧是院士的手筆,書中對數學實在論、經驗論、理性論和語言論以及20世紀初的三大主義論述得通俗易懂,推薦! 本書是一本內容淺顯但不淺薄的科普好書,不愧是院士的手筆,書中對數學實在論、經驗論、理性論和語言論以及20世紀初的三大...
評分 評分本書是一本內容淺顯但不淺薄的科普好書,不愧是院士的手筆,書中對數學實在論、經驗論、理性論和語言論以及20世紀初的三大主義論述得通俗易懂,推薦! 本書是一本內容淺顯但不淺薄的科普好書,不愧是院士的手筆,書中對數學實在論、經驗論、理性論和語言論以及20世紀初的三大...
對於那些對純粹的數學邏輯本身不那麼感興趣,但又渴望瞭解知識體係的深層結構的人來說,《數學與哲學》無疑是一本絕佳的入門指南。它不像那些僵硬的教材那樣隻關注“是什麼”,而是著重探討“為什麼會這樣”以及“它意味著什麼”。作者在講解羅素悖論時,使用的比喻極其生動形象,仿佛將一個復雜的集閤論難題,變成瞭一個日常生活中關於“理發師”的幽默故事,讓復雜概念瞬間變得可觸可感。我最欣賞的一點是,他始終保持著一種對知識謙遜的態度。盡管行文充滿自信,但他從未宣稱找到瞭最終的答案,而是將數學哲學視為一場永無止境的探索。書中對於“數學知識的獲得方式”這一命題的探討,更是讓人耳目一新,它促使我反思自己學習數學的過程,究竟是在“發現”既有真理,還是在“建構”一種規則體係。這本書的魅力在於其開放性,它提供瞭一張地圖,但目的地卻需要讀者自己去探索。
评分這本《數學生與哲學》初版時我就入手瞭,當時還是個剛接觸邏輯學的愣頭青,對這兩門學科的交叉點充滿瞭浪漫的想象。不得不說,作者的筆力著實瞭得,他沒有采取那種枯燥的、堆砌公式的論證方式,而是巧妙地將一些看似風馬牛不相及的數學概念,比如集閤論的完備性問題、哥德爾不完備定理的哲學意涵,融入到對“實在”、“真理”的深刻探討之中。我尤其欣賞他討論康托爾的無窮概念時,那種近乎詩意的文字。他沒有止步於形式上的定義,而是深入挖掘瞭人類心智在麵對無限疆域時的敬畏與睏惑。讀起來,你會感覺自己不是在啃一本學術著作,而是在跟隨一位智者穿梭於抽象思維的迷宮。書中對邏輯主義和直覺主義的爭論進行瞭極為細緻的梳理,即便是對數學史略有瞭解的讀者,也能從中發現許多新的洞見。它不僅僅是知識的傳遞,更像是一種思維方式的重塑,讓人開始用更具批判性、更本質的眼光去看待我們日常所依賴的數學工具。
评分說實話,我買這本書純粹是衝著作者的名頭去的,畢竟他在分析哲學領域的地位是毋庸置疑的。然而,這本書的閱讀體驗有點像在攀登一座布滿荊棘的高山。作者的行文風格極其嚴謹,幾乎每一個論斷都建立在堅實的前提之上,這對於追求快速吸收知識的現代讀者來說,無疑是一種挑戰。我花瞭整整一個月的時間纔勉強讀完第一遍,期間查閱瞭大量的輔助資料,尤其是在他引入瞭蒯因的本體論視角來解構數學對象的存在性時,我不得不停下來,重新審視自己對“存在”這個詞的理解。這本書的妙處恰恰在於它的“不妥協”——它不迎閤讀者的直覺,而是不斷地推著你跳齣舒適區。我記得書中對“結構主義”數學觀的批判尤為犀利,他用一套精巧的語言陷阱,讓那些習慣於將數學視為客觀、永恒實體的讀者感到一絲寒意。如果你期待的是那種通俗易懂的科普讀物,那麼請立刻放下它,因為它是一道硬菜,需要你帶著足夠的時間和耐心去細嚼慢咽,纔能體會到其中蘊含的智慧的酸甜苦辣。
评分坦白說,我讀這本書並非一帆風順,甚至一度想把它束之高閣。主要是因為作者對某些古典哲學流派的批判過於尖銳,以至於初讀時會産生一種被冒犯的感覺。比如,他對休謨式懷疑論在數學基礎問題上的局限性的探討,雖然論證縝密,但語氣中流露齣的那種對“非理性”的警惕,讓我這個偏愛直覺和經驗的讀者感到些許不適。然而,正是這種強烈的立場,使得這本書充滿瞭活力和爭論點。它不是那種和稀泥的調和之作,而是旗幟鮮明地站在瞭某個思想製高點上,挑戰既有的範式。書中的一個章節專門探討瞭柏拉圖主義在當代科學哲學中的“幽靈”角色,作者巧妙地引用瞭量子力學中的某些解釋難題來佐證其論點,這種跨學科的引用極大地拓寬瞭我的知識邊界。閱讀此書,你必須做好心理準備,隨時可能被作者提齣的問題卡住,需要花大量時間去消化和反駁,但每一次的“卡殼”,最終都會轉化為智識上的飛躍。
评分這本書最讓我感到震撼的地方,在於它對“數學作為一種語言”的深入剖析。我原本以為,數學的抽象性使其必然脫離瞭人類日常經驗的語境,但作者通過對證明論和模型論的精彩闡釋,揭示瞭數學符號係統內部的張力與美感。他筆下的數學傢們不再是埋頭於紙堆的苦行僧,而更像是藝術傢或立法者,在規則的框架內構建著前所未有的世界。特彆是他討論“可計算性”與“人類創造力”之間的界限時,那種哲學思辨的張力簡直令人屏息。他提齣瞭一個極具爭議性的觀點:我們之所以認為某些數學命題是“真”的,或許更多是基於一種強烈的、內化的認知習慣,而非完全獨立於人類心智的客觀事實。這種觀點雖然在數學界引起瞭不少波瀾,但作為一名業餘愛好者,我卻從中獲得瞭一種全新的視角來欣賞那些偉大的定理——它們不僅是邏輯的勝利,更是人類思維深度的體現。這本書的價值,就在於它將冰冷的符號賦予瞭人性的溫度。
评分長大後發現大多看不懂瞭。。唯有最後對數學與哲學兩者關係的討論能看懂。。。
评分通俗易懂,符閤我的水平
评分超級贊!!!
评分長大後發現大多看不懂瞭。。唯有最後對數學與哲學兩者關係的討論能看懂。。。
评分裏麵有一些將數學與哲學進行比較的觀點很啓發人。 對於涉及的一些數學史部分,可以結閤BBC紀錄片《數學的故事》看,效果更佳。
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