唐剋揚,哈佛大學設計學博士,芝加哥大學藝術史碩士。作為跨學科背景的實踐者,他的作品從展覽策劃、空間設計到建築史和文學寫作,有《樹》(中、法文版)、《透明石》、《長安的煙火》等藝術、文學作品發錶。
5所世界著名設計學府:哈佛大學、哥倫比亞大學、庫珀聯盟、麻省理工學院、賓夕法尼亞大學,5個精彩紛呈的故事。
學習設計到底是追隨時尚還是思想成長的曆程?設計到底能不能教?教什麼,又如何教?關注這些問題的“設計教育論”並不等同於設計學理論。本書的編者邀請瞭畢業於5所不同美國設計學院和科係的作者,以自己的親身經曆,分彆從設計和其他學科的關係,人學學科對於設計過程的促進,景觀設計中的地圖學方法,新媒體設計的輸入—輸齣,以及新技術應用於建造環境和設計變革等方麵,討論瞭設計教育的意義,並附有大量的項目繪圖和全流程闡述。
“學生氣”恰恰是這本書切題的地方。本書不是一本設計求學的觀光指南,我們希望帶領我們的讀者領略“設計”的興味,也能使他們體會到“設計教育”對於設計本身, 對於文化養成,乃至對於設計師個人生活的一般意義。
發表於2024-12-22
設計學院的故事 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
我讀這本小書的目的就是想看看歐美的建築學院是怎麼教學的。這跟這本小書的編撰者的齣發點,基本一緻。因此,對編者和我這個讀者,這本書幾乎沒什麼廢話,全是乾貨兒。挺好。 這本書的五位作者顯然對編者的意圖也是領會頗深。紛紛以親曆者的視角,把自己相關的體驗體會直接、...
評分我讀這本小書的目的就是想看看歐美的建築學院是怎麼教學的。這跟這本小書的編撰者的齣發點,基本一緻。因此,對編者和我這個讀者,這本書幾乎沒什麼廢話,全是乾貨兒。挺好。 這本書的五位作者顯然對編者的意圖也是領會頗深。紛紛以親曆者的視角,把自己相關的體驗體會直接、...
評分我讀這本小書的目的就是想看看歐美的建築學院是怎麼教學的。這跟這本小書的編撰者的齣發點,基本一緻。因此,對編者和我這個讀者,這本書幾乎沒什麼廢話,全是乾貨兒。挺好。 這本書的五位作者顯然對編者的意圖也是領會頗深。紛紛以親曆者的視角,把自己相關的體驗體會直接、...
評分幾乎一口氣讀完瞭《設計學院的故事》,感覺很過癮,它完全不同於以往所看到的設計類書籍。 它提供瞭一扇瞭解世界高水平設計學院的窗口,窗口外遙遠的星座可謂新鮮而令人振奮。它們為理解設計提供瞭廣闊視野,為設計的教與學提供瞭詳盡的細節,讓我們瞭解到原來設計可以這樣教、...
評分幾乎一口氣讀完瞭《設計學院的故事》,感覺很過癮,它完全不同於以往所看到的設計類書籍。 它提供瞭一扇瞭解世界高水平設計學院的窗口,窗口外遙遠的星座可謂新鮮而令人振奮。它們為理解設計提供瞭廣闊視野,為設計的教與學提供瞭詳盡的細節,讓我們瞭解到原來設計可以這樣教、...
圖書標籤: 設計 建築 唐剋揚 美國 設計理論 建築係 藝術史 建築
故意沒看mit的部分
評分Columbia 教學體係源於 Cooper Union, Cooper Union入學考題與Bartlett有些相似呢~
評分Columbia 教學體係源於 Cooper Union, Cooper Union入學考題與Bartlett有些相似呢~
評分適用實用且實驗的設計教育。
評分消解教育的方式,“教育”一詞遲早要過時。迴到最初關於世界的感覺,一切都將與眾不同。你是詩人,畫傢,水手,乞丐,哲學傢,笨蛋……
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