学案.学统.学风

作者:夏中义

页数:296

出版时间:2011-7

价格:33.00元

isbn号码:9787532141524

具体描述

《学案·学统·学风》，本书包括王元化“思想-艺术”襟怀解读、论青年王元化的价值根基及其建构、鲁迅与王元化第一次“反思”等内容。

作者简介

夏中义

生于1949年，现任上海交通大学人文

学院教授，博士生导师；中国美术学院南

山讲座教授；中国文艺理论学会副会长。

曾任华东师范大学教授，上海大学兼职教

授。研究方向为20世纪中国文艺理论史案。

专著：《王国维：世纪苦魂》(北京大

学出版社，2006)，《王元化襟怀解读》(文

汇出版社，2004)，《从王瑶到王元化》(广

西师大出版社，2006)，《学人本色为(广西

师大出版社，2004)，《九谒先哲书为(上海

文化出版社，2000)，《新潮学案》(上海

三联书店，1996)，《思想实验》(学林出版

社，1996)，《艺术链》(上海文艺出版社，

1988)．

用户评价

这本书给我的最大触动，是它对“风气”这个无形之物的具象化描绘。在谈论教育或学术时，我们总喜欢用“环境”、“氛围”这类词汇，但“风”和“气”这两个字，本身就带有动态和流动的意味。作者在论述“学风”时，巧妙地引入了社会心理学的视角，分析了集体从众心理是如何影响个体学术判断的。我特别关注了书中关于“圈子文化”形成原因的分析，它并非简单地归咎于人际关系，而是深入探究了在资源有限和评价体系不透明的情况下，社群为自我保护和身份认同所做出的理性选择。这种分析的层次感让我非常佩服。我甚至可以想象，在作者的笔下，每一个被提及的学派，都有其独特的“气味”——有的清冷孤傲，有的热烈奔放。这本书让我深刻体会到，学术的进步，不仅依赖于个体的天才横溢，更依赖于一个健康、开放且充满竞争与合作精神的生态系统。它对“风骨”的追问，尤其发人深省。

拿到这本《学案.学统.学风》，我首先被它的名字吸引了。这三个词组合在一起，总让人联想到某种系统性的、有深度的教育理念探讨。然而，读完之后，我却发现它更像是一部详实的田野调查报告，记录了在特定时期、特定区域内，不同学派之间那种微妙的、甚至有些剑拔弩张的学术生态。它不是一本枯燥的理论汇编，而是充满了鲜活的案例和人物侧写。比如书中对某位老先生晚年教学风格的细致描摹，那种近乎于“手工业者”般的匠人精神，与当下流水线式的教育模式形成了强烈的反差。我尤其欣赏作者在论述“学风”演变时所采用的微观视角，通过对几代学子课堂笔记和私下交流的片段重构，勾勒出一种集体记忆的变迁。这本书的价值不在于提供放之四海而皆准的解决方案，而在于它提供了一面镜子，让我们得以审视我们所处的学术土壤，究竟是如何在潜移默化中塑造着我们的思维方式和价值取向的。读完后，我感觉对“象牙塔”的理解不再是单一的符号，而是由无数细碎、矛盾却又充满生命力的实践构筑而成的复杂有机体。它引发了我对自身学习经历的深度反思，那种沉浸感，久久不能散去。

老实说，我对这类偏向人文社科的严肃著作通常持谨慎态度，总担心内容过于空泛。但《学案.学统.学风》的出现，完全颠覆了我的预期。它的文字是如此的凝练有力，充满了哲学的思辨色彩，但又绝不故作高深。作者似乎有一种天生的能力，能将宏大的时代背景，细化到某个具体人物的一句格言或者一个惯用的手势上。例如，书中对某个时期“学案”的梳理，不仅展示了研究的成果，更展示了支撑这些成果的日常工作状态——那些深夜的灯光，那些被反复修改的草稿。这种对“过程”的聚焦，远比单纯展示“结果”来得震撼人心。读这本书，就像是进行了一次智力上的马拉松，需要集中全部精力去消化那些复杂的概念和跨领域的引用，但每当攻克一个难点时，随之而来的清晰感和满足感是无与伦比的。它不是提供答案的工具书，而是一把钥匙，为你开启了理解学术社群运作机制的全新维度。

这本书的叙事节奏把握得非常巧妙，它并非采取线性的时间轴推进，而是更倾向于主题式的散点透视。我原以为这会使得逻辑显得松散，但出乎意料的是，作者通过反复引用的某些核心概念，将看似零散的章节紧密地串联了起来。印象最深的是关于“学统”传承的探讨，作者没有简单地罗列师承关系，而是深入挖掘了知识在跨代传递过程中如何被“过滤”、“重塑”甚至“曲解”的过程。书中引用了大量的原始文献和口述史料，使得论证过程极具说服力。有一段描述某次重要的学术会议上的辩论场景，笔力之雄健，仿佛将读者直接带入到那个充满思想火花的房间里，空气中弥漫着咖啡和焦急的辩驳声。这种文学化的处理手法，使得原本可能晦涩难懂的学术史，变得如同侦探小说般引人入胜。它强迫我停下来，去思考一个问题：我们今天所秉持的“权威”，究竟是基于扎实的研究，还是仅仅因为它是历史路径依赖的结果？这本书的深度就在于，它敢于触碰这些敏感而核心的问题，并且给出了令人信服的佐证。

这本《学案.学统.学风》的阅读体验，更像是一次对知识体系的“考古发掘”。作者的行文风格极为克制，但字里行间却蕴含着巨大的张力。它没有使用华丽的辞藻来煽动情绪，而是用严谨的考证和精妙的逻辑链条，层层剥开历史的迷雾。我尤其赞赏书中对“学案”的重新定义，它不再仅仅是教学大纲的陈列，而是被赋予了文化符号的意义，成为了某个时代思想交锋的微缩景观。读到关于不同学派在对待“实用性”与“纯粹性”之间的拉锯战时，我仿佛看到了当代学术界自身的影子，那种在追逐热门与坚守冷门之间的徘徊与挣扎。这本书的价值在于它提供了一种历史的纵深感，让我们得以跳出眼前的喧嚣，以更长远的目光审视当下的选择。它不是一本轻松愉快的读物，但它所能带来的思维上的拓展和对学术伦理的再认识，绝对值得每一个在知识领域有所追求的人投入时间去细细品味和反复咀嚼。