《尋找未來:未來設計構想專輯》特點:第一,“教”與“學”的團隊結構發生著變化。通過幾所高等設計院校聯閤進行課題研究,將信息的整閤與問題的提齣放在瞭一個更為廣闊的範疇中,課題研究已經不再局限於一個班級、一個專業、一個小單位的概念,各院校從本科生到研究生延伸至教師共同提齣課題研究方嚮,共同搜集整閤信息,形成瞭一種大團隊的融閤與交流。第二,設計思考的方嚮發生著概念上的變化。通過:提齣多個鮮明的專業方嚮問題,這套叢書嘗試將不同學科、不同領域、不同理念、不同文化所具有的共性進行一種前沿性的梳理與融閤,探索從本專業角度思考其他專業的問題。最終使學生在專業側重點上有所加強的同時,理解相關專業的本質特徵,通過跨專業的設計信息與本專業的融閤,增加設計思考的廣度和深度。第三,設計視野發生著變化。這套叢書在研究中導入“大設計”的觀念,淡化專業方嚮的界限,以增強學生對設計文化的敏感度。通過課題研究獲取的眾多設計方嚮、研發點的信息,使學生真正瞭解到當今設計的潮流與方嚮,從中找到自身的差距與不足。經過這樣一個過程,學生們不僅可以開闊視野,獲取新知,增加思考維度,更可以為如何創新與創作打下良好的基礎。第四,設計策略與管理上的變化。策略與管理縣設計的外延,也是中國當前設計行業中比較薄弱的環節。這套叢書通過組織教師和同學共同研究一個課題,最終達到使不同理念、不同經驗、不同方法有所交融的結果。這不但是我們在設計策略與管理上講行的改革與探索,同時也是在互動式教學上一次有益的嘗試。
發表於2024-11-26
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圖書標籤: 設計 建構 工業
天津師大學生編的……偶買噶
評分有意思但是功能欠缺。
評分讀的是《重拾過往煙雲》,這裏名字搞錯瞭,湊閤標記一下吧
評分有意思但是功能欠缺。
評分天津師大學生編的……偶買噶
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