好玩的数学博客.二年级总动员

出版者:哈尔滨

作者:柔萱

页数:172

出版时间:2011-10

价格:26.80元

isbn号码:9787548407201

具体描述

《好玩的数学博客:2年级总动员》是以人教版教学大纲为指导进行编写的，是一本让孩子爱上数学的神奇魔法书，以当今最流行的网络博客的形式，为小学生提供了解数学、学习数学的平台，让孩子边做游戏边学数学，乐在其中，由深入浅，步步引导，孩子一学就开窍；图文混排，简单直观更有趣；结合日常生活，实用长见识。

《好玩的数学博客:2年级总动员》的设计以思维发展为切入点，从小学生认知情趣出发，融欣赏、操作、游戏、学习、应用于一体。探索从形入手，数形结合的数学学习模式，发掘孩子大脑的潜能，享受玩中学的快乐。远离枯燥的数学学习模式。

哈尔滨出版社出版的《好玩的数学博客:2年级总动员》是少见的数学课外读物。

用户评价

这本画册般的数学启蒙读物，简直就是为我们家那个对数字有着天生抗拒的“小家伙”量身定制的救星。我原本担心它会不会内容太浅，毕竟市面上的低龄读物总免不了幼稚的窠臼，但事实证明，我的顾虑完全是多余的。 它的编排逻辑非常巧妙，不是那种线性推进的教学模式，更像是一系列相互关联又各自独立的数学小剧场。每个场景都设置了一个引人入胜的小故事，比如关于分饼干的争执，或者关于测量积木塔高度的竞赛，这些都自然而然地引出了特定的数学概念。 我特别欣赏它在细节处理上的细腻之处。比如，在介绍形状时，它没有直接给出定义，而是通过让孩子模仿动物的影子来感知几何图形的特征。这种“体验式学习”的方式，让抽象的数学概念变得具象化，孩子一下子就明白了“正方形”和“长方形”的本质区别。 这本书的语言风格极其活泼风趣，充满了童真的幽默感。作者似乎很懂得如何与孩子“对话”，用词生动，偶尔还会冒出一些让人会心一笑的俏皮话。这使得阅读过程充满了互动性，我发现孩子不再是被动地接受知识，而是在积极地参与到书本的提问和探索中去。 对于家长来说，这本书的好处在于它极大地解放了我们的辅导压力。它提供了一套完整的、自洽的、有趣的数学学习系统，我们不需要额外准备教具，只需要翻开书本，就能和孩子一起享受这段高质量的亲子数学时光。我们家现在都把它当作睡前读物，孩子每天都吵着要再玩一个“数学游戏”。

这本书的魅力在于它的“无边界性”。它不仅仅是一本数学书，更像是一本生活观察手册。作者的笔触非常细腻，总能从孩子最熟悉的环境中挖掘出数学的影子。 我记得有一篇是关于“对称美”的探讨，书中引导我们观察蝴蝶的翅膀、树叶的脉络，甚至我们自己的双手。通过这种方式，孩子学会了什么是“对应”和“平衡”，这比单纯讲解轴对称要生动一万倍。 这本书的语言风格非常具有画面感，读起来朗朗上口，像是在听一个娓娓道来的故事会。它很少使用复杂的术语，而是用比喻和拟人化的手法来解释概念，比如把“加法”比作“朋友的汇合”，把“减法”比作“离别后的清点”。 令我印象深刻的是，书中穿插了一些历史小知识，简要介绍了古代人们如何用数学解决实际问题，比如修建金字塔时对角度的计算。这无形中拓宽了孩子的视野，让他们明白数学是人类文明发展的重要组成部分，而非孤立的学科。 这本书的互动性极强，很多地方都需要家长和孩子一起动手操作或者讨论。它提供了一个高质量的交流平台，让我们能够深入了解孩子对世界的理解方式，同时也让我们有机会用更有趣的方式引导他们的思维。它确实成功地把“难啃的骨头”变成了“香甜的零食”。

这本书的封面设计得十分吸引人，色彩鲜艳，充满了活泼的元素，一看就知道是为孩子们量身打造的。我本来对数学这个科目有些抵触，总觉得枯燥乏味，但翻开这本书后，那种感觉完全消失了。作者似乎有一种魔力，能把复杂的数学概念用孩子们最容易接受的方式展现出来。 书中的每一页都像是一个小小的探险乐园，充满了各种有趣的谜题和挑战。我特别喜欢那种“动手做”的设计，比如书中引导我们用家里的日常物品来理解分数或者面积的概念，这让我感到数学不再是纸面上的符号，而是触手可及的生活常识。 阅读的过程中，我发现这本书的排版非常用心，字体大小适中，图文并茂，即使是刚识字不多的孩子也能轻松跟上节奏。那些插图简直是点睛之笔，它们不仅解释了数学原理，还让整个阅读过程充满了欢声笑语。我甚至发现自己开始期待下一个章节的内容，想看看这次又要遇到什么新奇的数学小游戏。 这本书最大的优点在于它强调了数学思维的培养，而不是死记硬背公式。它教会我们如何观察、如何推理、如何找到解决问题的不同路径。我感觉自己的思维变得更灵活了，以前看到应用题就头疼，现在却开始享受解题的过程，就像解开一个有趣的谜团。 总的来说，这是一本极具启发性的读物。它成功地将“学习”和“玩乐”完美地结合在一起，让孩子在不知不觉中爱上数学。我强烈推荐给所有希望孩子能轻松愉快地学习数学的家长和教育者。这本书绝对是激发孩子对数字世界好奇心的绝佳选择。

我给这本书的评价是“意料之外的惊喜”。原本以为二年纪的数学读物无非就是围绕着四则运算打转，但这本书的视野要开阔得多，它更注重建立孩子对数学世界的宏观认知和兴趣的火种。 这本书的章节设计非常有层次感，从最基础的数感建立，逐步过渡到空间想象和初步的逻辑判断。它不会强迫孩子立刻掌握某个技能，而是像园丁一样，精心呵护着孩子好奇心的萌芽。 我特别喜欢其中关于“估算”的训练。在很多实际情境中，精确计算是不必要的，而快速判断大致范围的能力非常重要。这本书通过模拟购物、分糖果等场景，教会孩子如何进行合理的猜测和验证，这对于培养实用的数学思维至关重要。 这本书在视觉呈现上做到了极致的克制与活泼的完美平衡。它没有过度使用荧光色和花哨的背景干扰阅读，而是用高质量的插图精准地服务于数学内容的表达。每一幅图都像是一个精心设计的数学模型，清晰明了。 坦白说，这本书几乎没有缺点，它不仅让孩子爱上了数学，也让我这个成年人重新审视了自己对数学的固有偏见。它是一本值得反复阅读、每次都能从中汲取新养分的优秀数学启蒙读物，强烈推荐给所有追求高质量教育资源的家庭。

不得不说，这本书的装帧设计非常考究，纸张的质感非常好，拿在手里沉甸甸的，一看就是精品。对于这个年龄段的孩子来说，书籍的物理体验感很重要，而这本读物在这方面做得无可挑剔，完全符合高端早教读物的标准。 内容上，它巧妙地避开了传统教科书的严肃面孔，而是将数学融入到了日常生活的方方面面。我孩子最喜欢关于“时间”的那一章，书中用小闹钟的指针转动，结合早晨起床、上学、吃饭的场景，让她对“过去”、“现在”和“将来”的时间概念有了直观的理解。 这本书的知识密度掌握得恰到好处，既保证了必要的数学知识的覆盖面（比如简单的加减法、比较大小、排序），又非常注重趣味性的培养。它似乎在潜移默化中告诉孩子：数学不是用来考试的工具，而是用来理解世界的钥匙。 我注意到书中设计了许多需要孩子动脑筋的开放性问题，而不是只有一个标准答案。例如，它会问“你还能想出几种方法把这些积木分成数量一样的两堆？”这鼓励了孩子独立思考和发散思维，培养了他们勇于尝试新方法的信心。 整体阅读体验下来，我最大的感受是“轻松且有效”。它没有给孩子造成任何压力，却实实在在地提高了他们对数字的敏感度和逻辑推理能力。这本书绝对是这个年龄段数学启蒙书库中，一个不可多得的亮点，值得每个家庭拥有。