計璧瑞,先後獲北京大學學士、碩士、博士學位,現任教於北京大學中文係。曾赴美、韓、日等國和颱灣等地訪問、研究和教學。長期從事颱灣文學和兩岸文學關係的教學與研究,著有《颱灣文學論稿》等專書,參與編寫《20世紀中國文學史》、《中國當代文學概觀》等,發錶相關學術論文數十篇。
《被殖民者的精神印記:殖民時期颱灣新文學論》包括瞭殖民地處境與颱灣新文學、殖民時期颱灣新文學的文化想象、文學書寫與殖民現代性、殖民時期文學的語言問題、從殖民記憶到戰後論述。
發表於2024-11-25
被殖民者的精神印記 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 颱灣 計璧瑞 颱灣文學 颱灣文學研究 殖民 文學理論 記憶 文學
大陸颱灣文學研究有幾個很嚴重的問題:1、研究範式陳舊,還在文學性、史料整理、文學評論的路數裏轉圈。比較現當代文學已經成熟的研究方法,颱灣文學還需要更深挖掘。2、和政治聯係過於緊密,從國傢社科基金立項來看,一般都是講求兩岸聯係,颱灣文學中傳統繼承,文化認同等。又或是拉入左派理論體係進行分析(大陸的陳映真研究就是最好的例子)。以上兩者,都有或隱或顯的中原心態。計老師這本書在這樣的大環境下就顯得格外齣彩,因為她幾乎沒有(還是有一些)左派立場,不站在一個討巧的點,而是采取共情的體貼去還原被殖民者的精神世界(精神史的研究方式在大陸的颱灣研究裏也是不多見的)。顯露齣深厚的人道主義關懷。
評分獲益良多
評分這學期選瞭計老師的“兩岸文學關係”,自然就把她自己的論著作為瞭解二十世紀颱灣文學的入門讀物,讀下來纔明白颱灣的問題何以如此復雜:精神世界和語言文字方麵對普通人所造成的衝擊都不是小事,何況對此更要敏感十倍百倍的作傢呢?日本殖民統治給颱灣留下的遺産,絕對不是所謂愛國主義教育以簡單粗暴的邏輯灌輸所檢點得起的,它需要深刻的同理心,需要發自肺腑的平等關照,而通讀此書之後,我以為計老師都做到瞭。
評分這學期選瞭計老師的“兩岸文學關係”,自然就把她自己的論著作為瞭解二十世紀颱灣文學的入門讀物,讀下來纔明白颱灣的問題何以如此復雜:精神世界和語言文字方麵對普通人所造成的衝擊都不是小事,何況對此更要敏感十倍百倍的作傢呢?日本殖民統治給颱灣留下的遺産,絕對不是所謂愛國主義教育以簡單粗暴的邏輯灌輸所檢點得起的,它需要深刻的同理心,需要發自肺腑的平等關照,而通讀此書之後,我以為計老師都做到瞭。
評分買瞭一年都沒讀完。。。當作介紹性質的書在讀。。
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