《吳姐姐講曆史故事》為颱灣暢銷時間最長、得奬次數最多的曆史讀物。
《吳姐姐講曆史故事》內容上起遠古,下終明代中葉,作者選取這段漫長曆史中富於教益的人和事,寫成一係列輕鬆而富於情緻的短篇故事。全書凡1075篇,200萬言,故事之間相互勾連,前後貫通,連綴起來,即成一部規模頗大的中國通史。
作者吳涵碧女士,颱灣著名學者、作傢,自上世紀八十年代起,以“吳姐姐講曆史故事”為題,在颱灣《中華日報》、《國語日報》開闢專欄,連載曆史故事,每周一篇,21年未有間斷,本書即這些專欄文章結集而成。
專欄讀者對象原定為青少年,卻得到成人和青少年的一緻喜愛。
吳姐姐一生埋首典籍,深知曆史的嚴肅性和學術性,講曆史故事時,不曾妄開言論,不曾逞纔使氣,未曾沾染縴毫意識形態之論調。
見解之持正,論史之謹慎,與中國曆代史傢所恪守準則一脈相承。即使是對於殘暴的獨裁者,吳姐姐也不吝排列他們的良政和善行,指責與激賞、惡行與善政,並行不悖;吳姐姐希望讀者放下成見,客觀地認識人和事物。
吳姐姐的最大目的,是希望本書能成為全傢共讀的好書,行文之中,一敘一議,非惟多趣,亦極富見地,風流蘊藉,埋伏於輕鬆的曆史故事當中,抹平成人與孩子閱讀興緻的溝壑。
全套書共分15冊,本書為第4冊,講述隋、唐的曆史故事。
吳姐姐,本名吳涵碧,從小生長在書香世傢。尤其對中國文學、曆史學特彆有興趣,常常嚮往能與古人交朋友。大學畢業後,吳姐姐決定開始一項浩大的工程——寫一係列《吳姐姐講曆史故事》。她每天到圖書館藉一厚疊深奧難懂的古籍,拚命用功研讀,然後做詳細的分類和考證,再融會貫通、從中摘取最精彩的真實事件,改寫成明白通曉、自然飄逸的白話文。讓成年讀者、青少年、小朋友,都能從這套書中看到英雄豪傑的豐功偉業、各朝各代皇帝臣子的百樣麵貌和整個曆史洪流的演變。中國曆史太豐富,太有趣,吳姐姐一投入就無法停止,立誌要繼續講這許多“好久好久以前”的故事,希望所有大小讀者也一直陪著她深入體會中華民族的偉大。
這本《吳姐姐講曆史故事(第4冊)》的封麵設計得非常樸實,沒有那種花裏鬍哨的插畫,反而讓人感覺很沉穩。我拿到書的時候,第一印象就是紙張的質感很不錯,拿在手裏有分量,不是那種輕飄飄的廉價感。我本來對曆史讀物有點畏懼,總覺得會是枯燥的年代事件羅列,但吳姐姐的敘事方式真的太親切瞭。她講故事的時候,就像鄰傢阿姨坐在你身邊,娓娓道來那些久遠的事情。比如,書中關於某位古代君王的軼事,不是簡單地描述他的功績,而是深入挖掘瞭他決策背後的心路曆程,讓我仿佛能感受到那個時代君王肩上的重擔。這種講故事的技巧,把冰冷的史實一下子變得有血有肉,讓人在輕鬆的閱讀過程中,不知不覺就記住瞭那些重要的曆史節點和人物關係。書裏的排版也很舒服,字號適中,段落間距閤理,長時間閱讀眼睛也不會覺得酸澀。而且,她總能在關鍵時刻插入一些小小的思考題,不是那種必須迴答的考題,而是引發你停下來想一想“如果是我,我會怎麼做”的啓發,極大地提升瞭閱讀的互動性和趣味性。
评分我特彆欣賞這套書在處理曆史人物復雜性上的平衡感。你知道,很多曆史敘事很容易陷入“非黑即白”的窠臼,把人物塑造成完美英雄或者十惡不赦的惡棍。但在這一冊裏,我讀到對幾位爭議性曆史人物的解讀時,明顯感覺到作者的剋製和深入。她沒有直接給齣“好”或“壞”的標簽,而是通過梳理他們所處的時代背景、麵臨的睏境以及不同選擇帶來的連鎖反應,讓讀者自己去判斷。這種尊重讀者的敘事態度,是很多同類書籍所缺乏的。比如,對於一次著名的戰役的描述,她沒有聚焦於勝利方的光環,而是花瞭大量篇幅去描摹戰敗一方將士的心情和戰略失誤的根源,展現瞭戰爭的殘酷和多維性。這讓我意識到,曆史從來都不是簡單的對錯題,而是無數復雜人性在特定時空下的交織。這種成熟的敘事角度,對於正在建立世界觀的孩子來說,是非常寶貴的一課,教會他們如何帶著批判性思維去看待既定的“標準答案”。
评分從裝幀設計來看,雖然我們討論的是內容,但不得不提,這套書在細節上體現齣的用心,也間接提升瞭閱讀體驗。書脊的字體設計很有古典韻味,而且每本書的側邊都有不同顔色的色塊區分,如果把全套書擺在一起,視覺效果是非常和諧統一的。更重要的是,這本書的注釋係統做得非常人性化。對於一些相對生僻的古文詞匯或者曆史名詞,作者的處理方式是既不打斷閱讀流暢性,又能在需要時提供清晰的解釋。通常是采用腳注或文末附注的形式,簡潔明瞭。這保證瞭即便是初次接觸曆史的讀者,也不會因為一兩個陌生的詞匯而卡殼,從而保持瞭閱讀的節奏感和連貫性。這種對讀者體驗的細緻考量,顯示瞭作者和齣版方在製作這套書時的專業態度和對讀者的尊重。
评分這本書在曆史脈絡的梳理上,展現瞭極高的專業性和條理性。雖然是以“講故事”的形式呈現,但整體的曆史框架卻非常紮實,毫不含糊。每一章節之間的過渡自然流暢,讓你在讀完一個朝代或者一個曆史階段後,能清晰地看到它如何銜接到下一個篇章。我特彆喜歡作者在章節開頭或結尾設置的“曆史小鏈接”部分,它不是故作高深的學術注解,而是巧妙地把當時發生的文化現象、科技發展,甚至是一些生活習慣,穿插到政治軍事事件中。例如,講到某個時期的文化繁榮時,會順帶提一下當時流行的服飾款式和日常飲食,這種細節的加入,極大地豐富瞭我對那個時代的感知,不再覺得曆史是遙遠而抽象的。它讓曆史“活”瞭起來,不再是教科書上的刻闆印象。這種將宏大敘事與微觀生活結閤的寫作手法,讓曆史學習變成瞭一場身臨其境的探索之旅。
评分說實話,我以前總覺得給孩子讀曆史讀物,得用那種充滿活力、像動畫片一樣的語言,纔能吸引他們的注意力。但《吳姐姐講曆史故事(第4冊)》給瞭我一個驚喜。它的語言風格是那種沉靜而富有韻味的“書麵化敘述”,但又因為用詞精準、邏輯清晰,反而有一種強大的吸引力。它沒有刻意去迎閤少年的語感,而是提供瞭一種更優質、更有深度的閱讀體驗。我發現,我的孩子在讀完某些篇章後,並不是簡單地復述故事內容,而是會主動去問一些更深層次的問題,比如“為什麼那個時候的人會那樣想?”或者“如果曆史沒有發生轉摺,世界會變成什麼樣?”這種主動求知的欲望,纔是閱讀一本優秀曆史讀物最核心的價值。這本書成功地做到瞭寓教於樂,但“樂”是建立在對知識的尊重和深刻理解之上的,而不是膚淺的娛樂。
评分每晚幾百年,腰也不疼腿也不酸瞭,生活更精彩瞭!哈哈。
评分讀書的時候不想看教科書,這個好,還可以學習生僻字
评分讀過《好玩的曆史》《中國曆史報》和《半小時漫畫中國史》係列之後,纔知道《寫給兒童的中國曆史》屬實乏味無聊,人真的要時刻有井底之蛙的覺悟。吳姐姐是在閱讀正史的基礎上編寫這套書的,所舉史實基本比較可信,語言文雅優美,可讀性很強。個彆地方(第5冊)有誤。
评分每晚幾百年,腰也不疼腿也不酸瞭,生活更精彩瞭!哈哈。
评分吳涵碧真的很喜歡唐太宗啊,看得我都開始懷疑人生瞭,唐太宗簡直瑪麗蘇男主,不真實啊,要去找書看看辯證分析一下瞭。這本書相對上一本讀起來就順暢多瞭,果然再次一統中原以後曆史順的爽,讀者看著也爽orz
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