前言 10年定終牛第1章 過期作廢——教育同食物一樣有有效期 1.越大越叛逆／008 2.誰的孩子是“啃老族”？／011 3.有的孩子是精英，有的孩子是罪犯／014 4.10歲後你永遠培養不齣體操冠軍軍／016 5.黃金期轉瞬即逝，你抓住瞭多少？／019第2章 7歲前，90％的性格品質已定型——父母應做的事 1.彆忽視心理發展的過渡期／024 2.禮儀是好品質的外衣／027 3.獨立是孩子未來生存的基礎／030 4.讓孩子學會擔當／033 5.保護好孩子的善良／036 6，讓孩子自省比你的批評更有效／039 7.斤斤計較與寬以待人／042 8.幫助孩子建立是非觀／045 9.好品質的鍛造要趁熱打鐵／047第3章 8歲前，大腦發育完成80％——父母必做的事 1.抓住大腦發育的各個關鍵期／052 2.隨時隨地與孩子互動／055 3.手指遊戲開發孩子潛力／058 4.和孩子一起閱讀／062 5.運用手語交流益處大／065 6.善用啓發性的留白教育／068 7.興趣大於你為孩子勾畫的“前程”／071第4章 8歲前，是非觀念逐漸確立——父母教會瞭多少 1.好習慣的養成／076 2.彆成為匹諾曹／078 3.對“耍賴”說不／081 4.莫讓孩子的聰明用在“歪門邪道”上／084 5.孩子膽小誰之過？／087 6.杜絕攀比心理／089 7.培養忍耐力，鍛煉穩定性／092 8.讓孩子學會創造性思維／095 9.引導孩子的天賦／098 10.防止過度敏感／101第5章 0～10歲，學習方式伴隨終生——父母應做的引導 1.學會引導孩子／106 2.懷疑精神比埋頭苦學更可貴／109 3.珍惜孩子的求知欲／112 4.會學比學會更重要／115 5.找到學習的快樂／118 6.處處留心皆學問：培養孩子細心觀察的能力／121第6章 10歲前，心理結構逐漸完善——父母應給予什麼 1.尺有所短，寸有所長／126 2.讓孩子找準坐標／128 3.給孩子話語權／131 4.保持積極的情感體驗／133 5.成功和失敗，是正確認識自己的契機／136 6.認識自己是一生的事：孩子你慢慢來／139第7章 再不與孩子交心，時光錯過不再來 1.對世界的認知／144 2.溝通是閃光的金／147 3.我和孩子是好朋友／150 4.勇於嚮孩子承認自己的錯誤／153 5.放手，讓孩子自己動手做／156 6.每一個夢想都是寶貴的財富／159第8章 10年裏，你能把教育的功效發揮到極緻 1.講乾遍道理不如言傳身教／164 2.莫把劣習帶迴傢／167 3.投機取巧是好品質？／1 69 4.雙重標準要不得／172 5.批評需要講技巧，莫用惡語來調教／174 6.孩子和你是平等的／177第9章 父母必須規避的11大教育誤區 1.無法及早進入父母的角色／182 2.樹大自然直？／185 3.給孩子貼上好壞的標簽／188 4.以愛之名的控製欲／190 5.嗬斥和嘲笑／192 6.吝嗇於鼓勵／195 7.拿自傢孩子之短比彆人孩子之長／198 8.期望高於實際／201 9.不打不成纔？／204 10.分數並非是唯一的衡量標準／207 11.是傢長的責任？是老師的責任？／210
· · · · · · (收起)