芭芭拉•帕特森(Barbara Patterson),资深华德福教师。曾在美国加州的高低礼堂华德福学校(Highland Hall Waldorf School)担任过三年幼儿园教师,后在芝加哥的家中开办河滨公园儿童之家(River Park Children’s Garden)长达八年。从2000年开始在密歇根州罗切斯特希尔斯的奥克兰斯坦纳学校(Oakland Steiner School)做教育支持工作,并在密歇根州东南部的华德福学校教授成人课程。她也是两个孩子的母亲,现在也是一位曾祖母了。
帕梅拉•布莱德(Pamela Bradley),曾获得纽约大学艺术硕士学位,出版过诗集,做过很长时间的公共关系顾问和教师,也是芝加哥华德福学校年刊的合作编辑。协助芭芭拉完成此书。目前与丈夫和两个女儿住在芝加哥。
发表于2024-11-26
我从彩虹那边来 2024 pdf epub mobi 电子书
对这本书本来没抱太大的希望,本来想买《简单父母经》,结果发现这本薄薄的小书居然很好看。因为它非常简洁明了又切中要害,很清晰地介绍了华德福教育理念中最核心的东西:温暖、节奏、十二感觉、自由玩耍的重要性以及如何让孩子遵守规则。每一部分后面都附有家长的提问和...
评分书中有一个很美的故事,是讲述孩子在来到这个世界之前的故事。十分美,我就不剧透了,值得一读的华德福教育书籍。它倡导尊重自然和其节奏,认识自己,通过了解自己的一切感觉和情感来了解真实的自己,强调正向的力量,美的力量给孩子们加以引导。
评分 评分我很喜欢这本书,两个作者不是站在一个强者或者说一个引导者,一个主宰的角度写的,而是处于双方平等,然后家长作为帮助孩子的角色写的。 里面有句我很喜欢的话,我看见的时候,就决定拿来做标题:“帮助他们成长为会生活的成人。”注意这里,不是成功的人,不是幸福的人,而...
图书标签: 华德福 育儿 儿童教育 幼儿教育 教育 华德福教育 绘本 美国
本书缘起于一所学校的家长系列讲座,讲座是由经验丰富的幼儿教师芭芭开设的,她提出了自己对于儿童发展的深刻理解。
书中介绍了家庭和学校的健康节奏、什么样的游戏能刺激孩子的想象力、如何保护孩子发展12感觉、孩子身体成长发育的阶段、关于创造性纪律的含义、怎样创编生日故事、怎样做娃娃和布偶等。阅读本书,你可以看到作者作为一名华德福教育工作者、两个孩子的妈妈和一位曾祖母,是如何将斯坦纳的人智学理念运用于实际生活的。
境界太高,目前还做不到,留待以后慢慢吸收吧。except for 节奏,这一点要注意起来!
评分很喜欢书中的一些理念,要顺应孩子的成长天性;要引导孩子专注手中的事物;如果不是特别严禁的事,尽量不说“不能”或“不要”等禁止类字眼,那样每次说起来禁止类字眼就很有力度;尽量少用问句,少给孩子过多的选择,以免他们过度以自我为中心,把问话改为简单的陈述句,用“可以”,比如你可以穿红色的那件衣服;还有,为了顺应孩子的成长天性以及成长规律,不给还不会走的孩子用婴儿助步车,那样只会损害他的脊柱和身体;不给孩子玩太炫酷的玩具,尽量玩一些没有明确用途的玩具材料,发挥孩子的想象力。其实这些理念都挺实用,等宝宝出生后,再有针对性地看一遍!
评分华德福有价值的地方就是按照人的发展规律来教育。主要通过运动和艺术的方式发展感觉、意志和思维。
评分华德福的书,有保留看法
评分特别好特别好,入冬这段时间每天都抽空看。值得看很多遍的一本小书。
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