愛利剋•埃裏剋森(1902.6.15—1994.5.12),德裔美籍發展心理學傢,精神分析學傢,其一生中最重要的貢獻是提齣瞭人類心理社會發展的八階段理論,以及身份認同危機的概念。盡管埃裏剋森甚至都沒有拿到學士學位,但由於其洞見之深和學識之廣,因此被哈佛大學和耶魯大學等知 名學府破格聘用為教授。前國際精神分析協會主席羅伯特•沃勒斯坦(Robert S. Wallerstein)曾經說道:“除弗洛伊德之外,恐怕沒有一位心理學傢比埃裏剋森對其所處的時代産生的影響更為深刻。”此外,在一項於2002年發錶在《普通心理學評論》上的調查報告中,埃裏剋森在“20世紀最偉大的100位心理學傢”中高居第12位,足見其影響之深。
發表於2025-04-22
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不知從何時開始,遊戲開始變成一個貶義詞,仿佛沾染不得,孩子觸之則毀。然而很多兒童教育專傢卻是鼓勵遊戲的,甚至從一些同步國外的昂貴雙語幼兒園課程看來,所謂課程大多數便是引導孩子遊戲,甚至有專門課程教導玩樂高。然而很多傢長卻抱著不能讓孩子輸在起跑綫,讓孩子越來...
評分在心理學發展史上,愛利剋·埃裏剋森無疑是舉足輕重的人物。從人格建構的層麵上,他的人生階段八段論所産生的影響極其深遠,隨著人們對自我完善的日益重視,我相信,愛利剋·埃裏剋森這個名字會引起大眾更加廣泛的關注。這是他應得的尊榮。而絕不應僅僅限於學術的圈子。 有關生...
評分最初知道埃裏剋森是關於他對人格發展的八個階段,基本信任與基本不信任衝突,自主與害羞和懷疑衝突,主動對內疚衝突,勤奮與自卑衝突,自我同一和角色混亂衝突,親密與孤獨衝突,生育與自我專注衝突,自我調整和絕望期衝突,在我理解,這本遊戲與理智在很大程度上與埃裏剋森的...
評分人常說“小時偷針,大瞭偷金”,又說“十歲看老”。這些說法究竟有沒有道理呢?這些話帶著一定的宿命論和決定論色彩,似是陳腐論點。但是想象一下,兒童似白紙一張,在紙上最初的寥寥幾筆無論如何對未來影響巨大,若是依勢而變,架構作用自不待言;若要去除影響,重起爐竈,非...
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