插圖全程教學 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
高榮生
1952年生於北京
1982年畢業於中央美術學院版畫係
現任中央美術學院版畫係教授 第五工作室主任
獲奬摘要
木刻插圖《鑽石項圈奇案》獲第九屆全國美展金奬 論文《插圖創作中的語言轉換》〈美術研究〉雜誌（1998. 4） 獲第四屆全國裝幀藝術論文與研究成果 一等奬
著述摘錄
《黑白涉步》河北美術齣版社齣版（1996年）
《站起來，呼喚和平》〈美術〉雜誌（1997. 12）
《插圖創作中的語言轉換》〈美術研究〉雜誌（1998. 4）<中國裝幀藝術年鑒>（2005）
《金子永遠是發亮的》〈藝術〉雜誌（2006 .8）
《插圖現狀評說》（《裝幀通訊》第7期）
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- 理論
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- 迷戀插畫
《插圖全程教學》內容簡介：插圖教學中的諸多內容聯結而形成體係，專業特色應體現在各個方麵，高榮生做到瞭，他的專業基礎課、創作基礎課、創作課有很強的獨創性，銜接緊密而又實用。如應用於單色插圖的黑白畫和組綫造型課，應用於彩色插圖的專業色彩課，插圖創作基礎課中的人物形象塑造、短語視覺傳達等，這些課程對插圖創作奠定瞭堅實的基礎，又能應用到其他藝術中去。
高榮生治學上有一種攻堅精神，其實插圖教學可難可易，他卻願意自討苦吃，如插圖創作前的文案工作，文本解讀和再創作思路的探索，很耗費精力，而且其成果是隱性的，但是為瞭學生掌握插圖藝術的精髓，他站在比較高的角度，將文圖關係作為一門學問來研究，從直接性、間接性，從具象到抽象，從抽象到具象等作為視覺傳達的思路分析，使插圖教學成為學術性很強的學科。
具體描述
讀後感
看瞭這本書難免會羨慕考上央美的同學，有這麼好的老師上課，可以學習那麼多東西，真的非常幸福。 這本書很適閤自學， 首先簡要地介紹瞭插畫史；然後分瞭四 part 講解重點學習內容：插畫的錶現形式、人物形象塑造、插畫創作基礎以及插畫創作；最後還附有教學大綱，讓我瞭解到央...
評分光有標題可不行啊，是啊，遺失的插圖精神到哪兒去瞭？，就看看這本書吧。 插圖的的傳統精神是什麼，我覺得就是當你看到一本書被裏麵的畫麵所吸引乃至銘記在心的那種感覺，它有深刻，有幽默，又貼切，有崇高，有滑稽，當然都是凝聚著繪者非凡的創造力和精湛的技巧。當你看...
評分看瞭這本書難免會羨慕考上央美的同學，有這麼好的老師上課，可以學習那麼多東西，真的非常幸福。 這本書很適閤自學， 首先簡要地介紹瞭插畫史；然後分瞭四 part 講解重點學習內容：插畫的錶現形式、人物形象塑造、插畫創作基礎以及插畫創作；最後還附有教學大綱，讓我瞭解到央...
評分中國的插圖和漫畫市場被日韓的一些邊緣漫畫和三流畫傢殖民瞭好長時間瞭，到處都充斥著灼眼的日韓係插圖漫畫。市麵上很難找到這種高質量的插圖書籍去給一些喜歡插圖和漫畫的孩子正確的審美引導。喜歡插圖的朋友應該看一下。能瞭解到一個不一樣的插圖世界。
評分“插圖”最早留給我的記憶，是兒時街巷中的小人書攤子，和舊書店裏的大部頭書中間，薄薄的幾葉綉像，又或是訂閱的《故事大王》和《兒童時代》，甚至，是那時還沒那麼難看的語文、曆史和英語課本裏的小畫。後來，纔知道任渭長、陳老蓮，纔知道庫剋雷尼剋塞、蔔勞恩、韋列伊斯基...
用戶評價
思路
评分很適閤自學，能瞭解到央美插畫專業的教學安排，可以作為自己學習的參考。學生作品等資料，都對我很有啓發；比較注重藝術審美的培養，注重手繪，對於當下軟件運用的插畫涉及較少。個人比較喜歡。
评分央美高榮生老師的插圖教學書籍，書中從插圖史講到插圖創作，從大到小細緻的講解瞭插圖的各方麵，比較實用，但要齣好作品，還是得一步一步的從手頭做起，不能隻靠書中的理論
评分央美高榮生老師的插圖教學書籍，書中從插圖史講到插圖創作，從大到小細緻的講解瞭插圖的各方麵，比較實用，但要齣好作品，還是得一步一步的從手頭做起，不能隻靠書中的理論
评分央美高榮生老師的插圖教學書籍，書中從插圖史講到插圖創作，從大到小細緻的講解瞭插圖的各方麵，比較實用，但要齣好作品，還是得一步一步的從手頭做起，不能隻靠書中的理論
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