陳潔萍,博士。東南大學建築學院教師,1977年生。1995—2007年,東南大學建築學院本科、碩士、博士。2007年迄今,任教東南大學建築學院。
在當代建築、景觀和城市學科的交叉融閤過程中,地形這個基本問題已然超齣傳統的地形學研究範圍,成為一種擴展領域的地形學。陳潔萍編著的《場地書寫——當代建築城市景觀設計中擴展領域的地形學研究》迴溯Topogmphy的詞源意義,提齣“場地書寫”的概念,並以此為框架進行研究,試圖突破傳統地形學的物質技術限製以及學科界限形成的遮蔽和阻隔,發掘地形學的擴展對於設計研究的共同價值,為設計提供獨特的視角和策略。
全書分為兩個部分,第一部分主要研究擴展領域的地形學的觀念、特性與操作策略,第二部分通過兩個專題具體探討擴展的地形學在當代的錶現。
第一部分作者首先指齣地形學研究正在擴展成為一種與設計密切相關,強調創造性觀察和操作的場地書寫,這一擴展具有提升“通過設計進行研究”的潛力。隨後作者以“水平、鑲嵌和情境”三種地形狀態作為視角探討擴展地形學的特性,提齣瞭一種抽象與具體結閤的觀察方式,以新的視野發掘三種地形狀態的豐富含義和內容。再者作者以“場地、文本和行為”三種模式探討場地書寫的方法策略,分彆研究瞭基地模式中圖底、基座的存在與消解,語言模式中索引與編碼對人地關係的操作方式,行為模式中儀式與事件對身體一地方的維係與突破,指齣擴展的地形學具有不斷突破和重組習俗與原型的張力。
第二部分以毯式建築和景觀都市主義作為專題,具體研究這兩種目前盛行的地形學擴展現象。
《場地書寫——當代建築城市景觀設計中擴展領域的地形學研究》適於建築、城市、景觀設計及理論研究等相關領域的專業人士閱讀,同時可作為高等院校相關專業的教學參考用書。
發表於2024-12-22
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圖書標籤: 建築 建築理論 地形學 景觀 東南大學 建築設計基礎 自主性 建築-規劃-建史-設計藝術
強大的理論綜述,知識點一個接著一個,感嘆人傢學校的老師
評分分散的亮點
評分建築與地形學
評分一邊忙著各種事一邊草草翻完的,基本上是陳老師理論課的擴展和補充。覺得兩個專題部分寫得最好。
評分綫索龐雜但基本處於收集資料的階段,可以檢索式閱讀;場所問題似乎更多地和現代藝術及其理論有關;案例感覺還不夠精
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