夺冠100(2002高考政治复习)

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出版者:中国和平出版社
作者:本丛书编写组
出品人:
页数:156
译者:
出版时间:2001-01
价格:15.00
装帧:平装
isbn号码:9787801543738
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《高考档案:政治(全国课标版)(2011年高考备考用书)》适合学科的提优和补差使用。它是以高考考点为出发点,对考点的外延、内涵、易错易混部分进行详细讲解,对方法、规律进行全面的归纳。在题目的安排上,首先展现最新高考面貌,并精选最近5年的高考题和最新的模拟题进行针对性剖析。同时对近几年来的考点分布、考查方式、命题趋势给出解读,让大家明白考了什么,怎么考的,还可能怎么考。

历史的洪流与思想的航标:《帝国黄昏:19世纪欧洲的权力、文化与变革》 内容提要: 本书深入剖析了19世纪欧洲大陆经历的深刻变革浪潮,聚焦于民族主义的勃兴、工业革命的社会重塑、政治光谱的演变以及艺术与思想领域的巨大飞跃。我们力图展现一个在传统与现代张力中挣扎、转型与重构的欧洲大陆。全书分为四个主要部分:“旧秩序的瓦解与新势力的崛起”,“钢铁与蒸汽下的社会重构”,“意识形态的角力与革命的浪潮”,以及“精神的探寻与文化的镜像”。本书不仅梳理了重大历史事件,更着重探讨了这些事件背后驱动人心的深层文化、哲学和社会心理因素,旨在为理解现代世界的根源提供一把精密的钥匙。 --- 第一部分:旧秩序的瓦解与新势力的崛起 (1815-1848) 本部分以维也纳体系的建立为起点,考察欧洲列强如何在拿破仑战争的废墟上试图重建“正统”与“均势”。然而,这种保守主义的尝试注定无法长久地压制住革命的暗流。 一、维也纳会议的权谋与妥协 详细考察了梅特涅体系的核心理念,分析了欧洲君主国如何以恢复王朝合法性为名,行势力平衡之实。我们深入剖析了英国、俄国、奥地利和普鲁士在处理法国问题以及对潜在“颠覆性”思想(如自由主义和民族主义)的集体恐惧与围堵策略。此阶段的国际关系呈现出一种脆弱的、依赖于君主间私人默契的稳定状态。 二、浪漫主义的兴起与对启蒙的批判 19世纪初的文化思潮是对启蒙理性主义的一种深刻反动。浪漫主义不仅是文学和艺术流派,更是一种世界观。我们探讨了赫尔德对民族精神(Volksgeist)的强调如何为后来的民族主义奠定哲学基础,以及拜伦、歌德等人的作品如何表达个体在宏大历史面前的激情与幻灭。浪漫主义对历史的推崇,实际上是对僵化现实的无声抗议。 三、早期民族主义的萌芽与挫折 民族主义作为一种政治诉求,在德意志邦联、意大利半岛和希腊独立运动中展现出不同的面貌。我们区分了基于文化认同的“文化民族主义”与追求政治主权的“建国民族主义”。以“烧炭党人”为代表的秘密会社活动,揭示了早期革命者在严酷的政治高压下采取的地下斗争方式及其最终的悲剧性结局。 --- 第二部分:钢铁与蒸汽下的社会重构 (工业化进程) 工业革命的引擎在19世纪中叶轰鸣作响,它不仅改变了生产方式,更彻底重塑了社会结构、家庭关系和阶级版图。 一、工厂体系的兴起与城市化剧变 本章细致描述了纺织业、冶金业和铁路建设对欧洲经济格局的颠覆性影响。重点分析了技术创新(如珍妮纺纱机、蒸汽机的改良)如何导致生产力的爆炸性增长,以及这种增长带来的地理集中——即工厂城市(如曼彻斯特、鲁尔区)的快速膨胀。城市环境的恶化、公共卫生问题的爆发,成为工业文明初期必须面对的残酷现实。 二、工人阶级的诞生与“社会问题” 工业化催生了全新的无产阶级。本书分析了工人阶层在工作时间、劳动安全、童工使用等方面遭受的系统性剥削。我们考察了早期工人阶级如何从分散的、非组织化的群体,逐步演变为具有集体意识的社会力量。济贫法改革的失败以及对工人聚居区的社会调查报告,为理解“社会问题”提供了第一手的资料。 三、资产阶级的价值观与家庭结构变迁 与工人阶级相对的是工业资产阶级的崛起。他们推崇的个人奋斗、节俭、效率和“体面”构成了新的社会道德规范。同时,工业革命也深刻影响了性别角色。家庭从生产单位转变为消费和情感的庇护所,中产阶级女性的角色日益被限制在“家庭天使”的理想化框架内,这为后来的女权运动埋下了伏笔。 --- 第三部分:意识形态的角力与革命的浪潮 (1848-1871) 1848年的革命浪潮是欧洲历史上一次关键的“试验场”,它检验了各种政治思想的有效性与群众基础。 一、1848:革命的春天与历史的拐点 本章对法国的“二月革命”、德意志的法兰克福议会、奥地利的民族独立运动进行了对比分析。我们强调,这次革命的失败并非偶然,而是由于自由派资产阶级与激进民主派之间的目标分歧,以及传统军事力量的强大抵抗。尽管革命失败,但它彻底动摇了维也纳体系的根基,并使保守势力认识到必须部分吸纳改革诉求。 二、社会主义思潮的形成与分化 面对工业化的不公,乌托邦社会主义(如傅立叶、欧文)的理想色彩逐渐被更具系统性的政治经济学分析所取代。马克思和恩格斯的《共产党宣言》标志着科学社会主义的诞生。我们深入解读了“阶级斗争史观”的核心论点,以及它如何为工人运动提供了行动的理论框架。同时,我们也考察了蒲鲁东等无政府主义流派在法国和西班牙的影响力。 三、俾斯麦的“铁血政策”与国家统一的实现 在民族主义被保守力量“驯化”的过程中,俾斯麦扮演了决定性角色。本部分详细阐述了普鲁士如何通过三次王朝战争(对丹麦、奥地利、法国)完成了德意志的统一。这不是一场自由主义的胜利,而是一场“自上而下”的国家权力建设工程。我们探讨了“现实政治”(Realpolitik)如何超越意识形态约束,成为塑造欧洲地缘政治格局的决定性力量。 --- 第四部分:精神的探寻与文化的镜像 (科学、艺术与哲学) 19世纪下半叶,随着政治格局的相对稳定(德意志统一后),欧洲的目光转向了更深层次的哲学与科学探索。 一、达尔文主义的冲击与世俗化进程 查尔斯·达尔文的《物种起源》对欧洲的宇宙观产生了地震般的影响。本书分析了进化论如何挑战了传统的宗教创世论,加速了欧洲社会的世俗化进程。对“社会达尔文主义”的辨析尤为重要,它展示了科学理论如何被误用以合理化帝国主义扩张和阶级差异。 二、现实主义与自然主义的文学反思 艺术领域,浪漫主义的激情被对客观现实的冷静描绘所取代。巴尔扎克、福楼拜(法国)和狄更斯(英国)通过对社会百态的细致刻画,揭示了金钱、阶级和体制对人性的腐蚀。自然主义(如左拉)则进一步将科学的决定论引入文学,探讨环境和遗传对人物命运的不可抗拒的影响。 三、尼采的呐喊与现代主体性的危机 作为对理性主义和传统道德体系的最后一次猛烈批判,尼諤察(尼采)的哲学思潮在世纪末浮现。他的“上帝之死”宣告了传统形而上学基础的崩溃。本书侧重分析尼采如何提出“权力意志”和“超人”的概念,以及这种思想如何预示了20世纪知识分子在价值真空中的迷惘与重塑。 --- 总结: 《帝国黄昏》勾勒出的是一个充满矛盾的世纪:它既是技术进步与人类解放的时代,也是阶级压迫与帝国主义扩张的时代;它既产生了最伟大的民主理想,也孕育了最冷酷的功利主义。通过对这一百年的梳理,我们得以理解现代欧洲乃至全球政治、经济和文化冲突的复杂根源。本书旨在提供一个多维度的视角,超越简单的线性叙事,捕捉19世纪欧洲在迈向现代性过程中的所有辉煌与阴影。

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读后感

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如果让我用一句话来总结我对《夺冠100(2002高考政治复习)》的感受,那就是:它是一本有温度的复习指南。它不像冷冰冰的题库,而是像一位经验丰富、亦师亦友的老师在陪伴你走完这段冲刺期。书中的语言风格偶尔会流露出一种鼓励和鞭策,尤其是在回顾历年高分考生的经验教训时,那种真诚的交流感让人备受鼓舞。它让你感觉自己不是一个人在战斗,而是有了一个可靠的盟友。这种心理层面的支持在考前高压时期是多么重要啊!它不只是知识的搬运工,更是信心的塑造者。这本书真正做到了“授人以渔”,它教会我如何独立思考和系统复习,这套方法论的价值,甚至影响了我大学乃至后来的学习习惯,让我明白高效学习的真正奥秘所在。

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从一个长期和政治斗争的考生的角度来看,《夺冠100(2002高考政治复习)》的价值远超于它本身的价格。这本书的编写团队显然对当年的政治形势和教育部的考试风向有着非常敏锐的洞察力。它不仅覆盖了教材内容,更难得的是融入了当时最新的时事热点与政治理论的结合点。比如,对某些重大政策精神的解读,其他资料可能只是简单引用,这本书却能深入分析其背后的政治学、哲学原理,并预测它可能在试卷中如何体现。这种“理论指导实践,实践反哺理论”的复习模式,让我的政治视野一下子开阔了许多。不再觉得政治是死的教条,而是鲜活的、与社会发展紧密相关的学科。这种对时代脉搏的精准把握,使得这本书的针对性极强,确保了我们复习的内容是“最新鲜”且“最相关”的。

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这套《夺冠100》给我最大的感受就是它的“实战性”。对于高考这种应试教育的选拔性考试来说,理论的深度固然重要,但如何将理论完美地转化成试卷上的分数,才是王道。这本书在这方面做得非常到位,简直就是一本“应试宝典”。它没有过度拔高理论,而是非常务实地聚焦于高考的设题角度和阅卷标准。特别是对于大题的答题规范和踩分点分析,它详细到了每一个关键词、每一个句式的运用。我记得书里专门辟了一个章节,专门讲解如何“拆解”设问,锁定考察的知识模块和哲学原理,这对我后来的答题策略产生了决定性的影响。我以前答大题总是抓不住重点,写得长篇大论却得分不高,读了这本书后,学会了“精准打击”,直击得分点,有效避免了无效书写,极大地提高了我的答题效率和得分率,这是任何其他资料都无法比拟的优势。

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这本《夺冠100(2002高考政治复习)》简直是当年我的救星!那时候政治这门课对我来说简直是座大山,概念多、原理抽象,每次复习都感觉像在迷宫里打转。不过自从接触了这本书,情况就完全不一样了。它不是那种枯燥的教科书式讲解,而是把那些复杂的理论知识,用非常贴近生活、易于理解的方式阐述出来。记得最清楚的是关于经济学的那几个核心原理,书里用了好多生动的例子,什么“看不见的手”啊,供需关系的曲线变化啊,一下子就让我茅塞顿开。以前看书总是昏昏欲睡,这本书的排版和图示设计也很有心,色彩搭配和重点标记都很到位,让人在视觉上就不那么抵触。尤其是一些经典错题的归纳和解析,简直是教科书级别的示范,不仅告诉你答案是什么,更重要的是告诉你为什么是这个答案,那种解题思路的构建过程,比单纯背诵知识点有效多了。这本书真正做到了将“教”和“学”结合起来,让我从一开始的恐惧抵触,到后来的游刃有余,最终在考场上拿到一个让自己满意的分数,它功不可没。

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说实话,拿到这本《夺冠100(2002高考政治复习)》的时候,我还有点犹豫,毕竟市面上的复习资料太多了,很多都是换汤不换药的“陈年旧酒”。但这本书的独特之处在于它对考点的把握极其精准和前瞻性。它不纠结于那些偏门冷僻、多年不考的“边角料”,而是紧紧围绕着历年真题和高频考点进行深度挖掘和拓展。我最欣赏它的那套“模块化”复习体系,把政治学科划分得井井有条,每个模块下面又有针对性的专项训练和阶段性小测验。这种结构设计非常科学,让你能清晰地看到自己的薄弱环节在哪里,并迅速进行针对性弥补,而不是盲目地从头看到尾。很多复习资料只是简单罗列知识点,这本书却加入了大量的“思维导图”和“知识链条”的梳理,帮助我们构建起知识之间的内在逻辑联系,这对于理解政治学科的系统性至关重要。它教你的不只是“是什么”,更是“为什么会这样”以及“如何运用”。

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