《中學化學探究學習教學研究與實踐》分緒言、理論研究篇、教學實踐篇和課題報告篇四部分。理論研究篇在概述瞭探究學習和化學探究學習的一般原理及探究學習的教學設計後,重點闡述瞭在探究學習各個環節中的教學策略和教學評價問題,每部分理論敘述都配有教學實例加以說明;教學實踐篇是從課題的教學實驗中提煉齣的百篇文章中,精選齣的19篇案例,還配有教師的教學後記和他人的評析,是對已實施過的探究學習教學給以展示和評價;課題報告篇包括《促進學生探究學習的中學化學教學策略與評價研究》課題研究的結題報告和對學生、教師、傢長和校長進行的有關探究學習及其教學的調查報告。
《中學化學探究學習教學研究與實踐》闡述瞭本科題對中學化學探究學習教學的詮釋,這是以教育專傢和一百多位一綫化學教師組成的研究隊伍,進行瞭廣泛研究和教學實驗的結果,不僅提供瞭案例可資藉鑒,其理論內容的闡述也更接近教學實際,希望這些能為廣大化學教師在新課程實施中提供參考。
發表於2024-11-23
中學化學探究學習教學研究與實踐 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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