读书与治学

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胡适(1891―1962),字适之,安徽绩溪人。现代学者。1910-1917年留学美国,回国后在北京大学任教,并参与《新青年》的编辑工作。30年代时任上海中国公学校长、北京大学教授。抗战时期出任中国驻美大使。1946―1949年任北大校长。1957―1962年为台弯“中央研究院”院长。

“五四”时期的胡适是首创文学革命及新文化运动的著名人物,也是提倡白话新文学反对旧文学的主将;同时他还是白话新诗的首写者,他的新诗创作在现代文学史上也占有重要地位。

此外,在中国的思想史上,将西方自由思想和东方儒家意识结合得较好者,也当首推胡适。他或许不能算作创造型的思想家,就天赋与气魄而言,他都称不上巨人。但他是个可以将东西方文明打通的学者,并且能将本是矛盾的、非一致的学说,嫁接到一起,形成一种崭新的传统,这是难得的。90年代以来,中国文化的转型,社会的变迁,多少含有胡适的精神遗绪。至少,他有一分证据说一分话的思路,不求虚妄的实证精神,对纠正近半个世纪的左倾思潮,意义是重大的。

出版者:三联书店
作者:胡适
出品人:
页数:320
译者:
出版时间:1999-11
价格:14.00元
装帧:平装
isbn号码:9787108013569
丛书系列:三联精选
图书标签:
  • 胡适 
  • 读书 
  • 治学 
  • 随笔 
  • 教育 
  • 方法 
  • 文化 
  • 散文 
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本书汇集胡适先生有关读书、治学的三十余篇文章,选自他的论著、讲演和书信。青年人怎

样读书?怎样养成良好的读书习惯?怎样获得科学的治学方法?先生的文章都有可资借鉴的意

见。他特别是提倡“勤、谨、和、缓”的四字诀,提倡“不苟且”,“大胆的假设,细心的

求证”、“有几分证据,说几分的话”,这些至理名言不论对于正在求知问学的莘莘学子,

或是立身学术殿堂的学人,都会大受教益。

具体描述

读后感

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这本书比《容忍与自由》更丰富,份量更重。谈读书的部分文章略有重合,但是谈治学部分可谓洋洋大观。读书一要精,二要博。治学则是从态度到方法,从内容到途径,适之先生这个“观点狂生”的观点真是量大类广质优。很多观点就是放到现在对于读书也是适用的。所选文章部分是作者...  

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这本书比《容忍与自由》更丰富,份量更重。谈读书的部分文章略有重合,但是谈治学部分可谓洋洋大观。读书一要精,二要博。治学则是从态度到方法,从内容到途径,适之先生这个“观点狂生”的观点真是量大类广质优。很多观点就是放到现在对于读书也是适用的。所选文章部分是作者...  

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用户评价

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“拿出证据来~”“大胆假设,小心求证。”,在过去、现在和将来,文科和理工科,都适用。讲清代学者治学一篇印象很深,被震撼到了,训诂,校勘,考据....顾炎武,钱大昕...后面的陈垣..他们的勤苦,严谨,毅力,佩服的五体投地...我们在与时俱进,不知道进到哪里去了...演讲中有些雷同重复的地方,如讲择业,毕业赠言...还有达尔文好像是因为害怕宗教迫害而没发表成果,不是因为“缓”...

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胡适演讲起来肯定不去李敖,文笔比不上唐德刚。但是他有种温暖。勤谨和缓要记牢。

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胡适演讲起来肯定不去李敖,文笔比不上唐德刚。但是他有种温暖。勤谨和缓要记牢。

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读书的要义深刻而深远。

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谆谆

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