读书与治学

胡适（1891―1962），字适之，安徽绩溪人。现代学者。1910－1917年留学美国，回国后在北京大学任教，并参与《新青年》的编辑工作。30年代时任上海中国公学校长、北京大学教授。抗战时期出任中国驻美大使。1946―1949年任北大校长。1957―1962年为台弯“中央研究院”院长。“五四”时期的胡适是首创文学革命及新文化运动的著名人物，也是提倡白话新文学反对旧文学的主将；同时他还是白话新诗的首写者，他的新诗创作在现代文学史上也占有重要地位。此外，在中国的思想史上，将西方自由思想和东方儒家意识结合得较好者，也当首推胡适。他或许不能算作创造型的思想家，就天赋与气魄而言，他都称不上巨人。但他是个可以将东西方文明打通的学者，并且能将本是矛盾的、非一致的学说，嫁接到一起，形成一种崭新的传统，这是难得的。90年代以来，中国文化的转型，社会的变迁，多少含有胡适的精神遗绪。至少，他有一分证据说一分话的思路，不求虚妄的实证精神，对纠正近半个世纪的左倾思潮，意义是重大的。

出版者:三联书店

作者:胡适

页数:320

出版时间:1999-11

价格:14.00元

装帧:平装

isbn号码:9787108013569

丛书系列:三联精选

图书标签:胡适读书治学随笔教育方法文化散文

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本书汇集胡适先生有关读书、治学的三十余篇文章，选自他的论著、讲演和书信。青年人怎

样读书?怎样养成良好的读书习惯?怎样获得科学的治学方法?先生的文章都有可资借鉴的意

见。他特别是提倡“勤、谨、和、缓”的四字诀，提倡“不苟且”，“大胆的假设，细心的

求证”、“有几分证据，说几分的话”，这些至理名言不论对于正在求知问学的莘莘学子，

或是立身学术殿堂的学人，都会大受教益。

读后感

这本书比《容忍与自由》更丰富，份量更重。谈读书的部分文章略有重合，但是谈治学部分可谓洋洋大观。读书一要精，二要博。治学则是从态度到方法，从内容到途径，适之先生这个“观点狂生”的观点真是量大类广质优。很多观点就是放到现在对于读书也是适用的。所选文章部分是作者...  

这本书比《容忍与自由》更丰富，份量更重。谈读书的部分文章略有重合，但是谈治学部分可谓洋洋大观。读书一要精，二要博。治学则是从态度到方法，从内容到途径，适之先生这个“观点狂生”的观点真是量大类广质优。很多观点就是放到现在对于读书也是适用的。所选文章部分是作者...  

用户评价

“拿出证据来~”“大胆假设，小心求证。”，在过去、现在和将来，文科和理工科，都适用。讲清代学者治学一篇印象很深，被震撼到了，训诂，校勘，考据....顾炎武，钱大昕...后面的陈垣..他们的勤苦，严谨，毅力，佩服的五体投地...我们在与时俱进，不知道进到哪里去了...演讲中有些雷同重复的地方，如讲择业，毕业赠言...还有达尔文好像是因为害怕宗教迫害而没发表成果，不是因为“缓”...

胡适演讲起来肯定不去李敖，文笔比不上唐德刚。但是他有种温暖。勤谨和缓要记牢。

胡适演讲起来肯定不去李敖，文笔比不上唐德刚。但是他有种温暖。勤谨和缓要记牢。

读书的要义深刻而深远。

谆谆