目錄
語音篇
A 普通話聲母訓練
1字詞訓練
雙唇音 唇齒音 舌尖中音
舌根音 舌麵音 舌尖後音
舌尖前音
2難點聲母對比訓練
送氣音和不送氣音的分辨
平舌音與翹舌音的分辨
翹舌音與舌麵音的分辨
舌麵音的練習
舌尖前音的練習
唇齒音f和舌根音h的分辨
鼻音n和邊音1的分辨
3繞口令訓練
這部分以聲母練習為主，應注意聲母發
音部位準確、有力，練習時應與氣息結
閤起來運用
B 普通話韻母訓練
1單韻母字詞訓練
aoeiuuer
2復韻母字詞訓練
aieiaoouiaieuauoue
iaoiouuaiuei
3鼻韻母字詞訓練
anen1an1nuanuenuanun
angeng ong iang uang ueng
ionging
4訓閽夏付員妊盜?
i和ü的分辨
鼻音韻尾―n和―ng的分辨
C 普通話聲調訓練
聲調高低並不是要求人人都發得同樣高，
要瞭解相對音高的意義，我們就會更好
地去掌握聲調和利用聲調去練習自己的
聲音
1聲調
2普通話的調類和調值
3聲調訓練
同聲韻四聲音節練習
兩字詞聲調練習
四字詞聲調練習
聲調綜閤練習
D 語流音變訓練
1輕聲
每個音節都有它的聲調，可在句子或詞
裏，有的音節失去它原來的調，變成較
輕較短的調子。在稿件中處理不當，就
會齣現吃字現象
2兒化韻
兒化韻不是單獨的音節，起著修飾語言
色彩作用
3一七八不的聲調變化
一、七、八、不，在說話的語流中，因
語言環境的不同，它們的聲調會發生變
化
4詞的輕重格式
由於詞義、感情的需要，一個詞中有輕
重的現象，可分為重、中、輕三種
5變調
兩個音節連讀，其中有個音節的調值變
得和原來不同瞭
6語氣詞“啊”的變化
在播音中正確使用，可以使語氣自然、
大方、語言色彩豐富
發聲篇
A 口部訓練操
口的開閤練習 咀嚼練習
雙唇練習 舌頭練習
B 氣息控製訓練
“氣者音之帥也”，播音或主持節目時，要把
握住氣托聲齣，聲把情傳，這是播音員、主
持人在工作時必須要掌握的
1胸腹聯閤呼吸法
2弱控製訓練
3強控製訓練
C 共鳴控製訓練
1口腔共鳴訓練
雙唇用噴法，舌尖用彈法，
要有意識集中一點發
2鼻腔共鳴訓練
鼻腔共鳴訓練 解除鼻音訓練
3胸腔共鳴訓練
使用胸腔共鳴，聲音聽來渾厚、寬廣，
會給聽（觀）眾莊嚴、深沉、真實、可信感
4頭腔共鳴
有時需要加強作品感情色彩時，使用頭
腔共鳴，會使聲音高昂、鏗鏘有力
D 聲音彈性
播音創作要適應思想感情多變要求，使
發聲技巧與作品錶現力統一起來，就需
要聲音富有彈性變化
1什麼是聲音彈性
2聲音彈性訓練
E 吐字歸音訓練
1字頭訓練
雙唇音 唇齒音 舌尖中音 舌根音
舌麵音 翹舌音 平舌音
2四呼訓練
開口呼 齊齒呼 閤口呼撮口呼
3十三轍訓練
F播音用聲與嗓音保護
1播音用聲要求
播音員、主持人在氣息控製、共鳴控製、
口腔控製的基礎上，要達到寬厚、圓潤、
響亮的用聲目的
2嗓音與情、聲、氣
在播音中，情取其高，聲取其中，氣取
其深
3幾種嗓音病理現象
4嗓子的保護方法
播音員、主持人要堅持練聲，正確用聲
和科學地保護嗓子
5常見的不正確發聲方法
及其糾正
綜閤訓練篇
本訓練篇涵括詩歌、繞口令、古代琴歌、
麯藝、新聞消息、通訊、散文、小故事
等體裁。在練習時要注意聲韻調準確，
發聲狀態、氣息、口腔要有一定控製能
力，深入理解內容，加強感受，以情帶
聲，以聲傳情，氣隨情動，聲隨情變，
情聲氣巧妙結閤，達到聲情並茂
後記
· · · · · · (收起)