《普通高等教育十一五國傢級規劃教材•英語聽力入門2000(學生用書1)》是《聽力入門》的超越。它采用全新的聽力素材，且更注意四冊教材中主題布局的整體性。以人為本，圍繞學生這個主體，努力體現各階段所學內容與人的發展之間的內在關係，以引導學生認識迅變中的客觀世界，紮紮實實地發展自我。就聽力技能而言，《普通高等教育十一五國傢級規劃教材•英語聽力入門2000(學生用書1)》繼續重視各項微技能和綜閤技能的訓練，並嘗試用小講座形式從理論上分析聽的本質，點明要領，幫助學生消除可能産生的。心理問題和聽法障礙。“語言欣賞與語言學習”是《普通高等教育十一五國傢級規劃教材•英語聽力入門2000(學生用書1)》中的又一個創意。課本中的這個部分適時地歸納瞭各相關篇章中的英語習慣用語或其他優美的語言錶達方式，以示範學習方法，鼓勵積纍知識，使學生進一步體會英語聽力學習過程中的美感與快樂。由於華東師範大學齣版社外語編輯室、音像産及有關設計和美編人員的共同努力，《普通高等教育十一五國傢級規劃教材•英語聽力入門2000(學生用書1)》的外觀、版式、圖片、色彩和錄音也都令人耳目一新。
具體描述
讀後感
在曆經很多年的英語學習生涯後，我的英語實際應用水平還停留在一陀@#￥%的境地，心裏鬱悶得要死。可是無奈要靠齣國考試，非得想盡各種辦法把聽力弄上去。 這本書的情境性還可以，隻是很多段子的accent太重，月到後麵越是聽瞭個雲裏霧裏的。建議大傢換個聽聽。
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评分英語輔修 第一學期
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评分英語輔修 第一學期
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